「幼儿教育」幼教专家齐聚一堂 共话建构游戏中大班幼儿深度学习的支持策略

为推动学前教育高质量发展以及幼儿园园本教研工作的常态化开展，10月17日，由长沙市教育局主办、长沙市教育科学研究院承办的2023年长沙市园本教研示范园教研开放活动在宁乡市幼儿园二园举行。

本次园本教研主题为“建构游戏中大班幼儿深度学习的支持策略”，以大班建构游戏“我的幼儿园”案例为例，通过理论回顾、建构体验、案例观摩、梳理策略、专业引领、教研小结等方式开展建构游戏中大班幼儿深度学习的支持策略。

本次活动得到了众多专家评委及领导的支持和参与，包括长沙市学前教育协会副会长杨卡佳、芙蓉区教育科研中心学前教育教研员谭湘府、雨花区教科所学前教育教研园段蓉、宁乡市学前教育教研员周斌、宁乡市幼儿园党总支书记姜义军、宁乡市教育局幼教科科长肖晚飞，以及宁乡市部分幼儿园园长和教师共计100余人参加了此次教研活动。

宁乡市幼儿园党总支书记姜义军致欢迎辞，并对宁乡市幼儿园园本教研的情况进行介绍。同时，宁乡市教育局学前教育科科长肖晚飞分享了对当今学前教育发展的一些思考。

活动由宁乡市幼儿园一园执行园长、宁乡市学前教育名师工作室名师何宁的致辞拉开序幕。何宁带领参研老师对“深度学习以及建构游戏”等问题进行理论回顾和梳理。

宁乡市幼儿园三所园所的骨干教师们分组进行建构体验，亲身感知。随后，全体参研教师通过大班主题建构活动《我的幼儿园》视频片段进行了观摩学习。在生动的建构游戏中，孩子们自主挑选材料，共同合作构思并制作了他们自己的“幼儿园”。

参与研究的教师们根据他们的观察记录，分成小组，围绕幼儿的深度学习以及教师如何支持幼儿深度学习的策略展开了深入研讨。在这个过程中，他们各自分享自己的观点和见解，从不同的角度对这些问题进行讨论，并提出疑问和策略。

宁乡市幼儿园二园执行园长、宁乡市学前教育名师工作室首席名师胡蓉进行活动点评，并从建构游戏中的观察、分析、支持三个维度给出专业引领，为幼儿园建构游戏活动的实践指引新方向。（姚智灵 殷苹）