阅读分享-让阅读和运动浸润孩子一生

文/王静

身体和灵魂，总有一样应该在路上，我觉得就是指阅读和运动，阅读的能力就是学习的能力，阅读的广度就是思想的广度，我特别欣赏一句话，我们不知道我们是读哪一本书成长为今天的我们，就如同我们不知道我们是吃哪一口饭长大一样，但每一口都作数，阅读要深入孩子的每一天，开卷有益，并不拘泥于读什么书，孩子有兴趣就好，稍加引导。

我家小孩王中望算是小书虫一个，拿起一本书可以看个天昏地暗，沉浸在自己的世界中。每天晚上我都要与他斗智斗勇，因为他不想洗澡。你说崩溃不崩溃？他不想洗澡、只想泡脚，因为泡脚时可以看书！孩子的时间确实太有限了，放学做完作业要去学校打两小时羽毛球，回来八九点钟，他只想捧着他心爱的书本多看一会儿，总是要与时间赛跑，总感觉时间不够用。就是这么一个小书虫，是怎么养成的呢？

（一）阅读兴趣的培养

回想起来，我们经历了习惯阅读、学会阅读、爱上阅读三个阶段。在他还小不识字时首先是听故事，凯叔讲故事、钱儿爸讲故事、喜马拉雅儿童频道我都是会员，后面买了个倾听者，可以附赠很多资源。然后是亲子阅读绘本，幼儿园时期雷打不动每晚睡前共读绘本，比如花格子大象艾玛系列，卡梅拉系列，乌鸦系列，齐先生妙小姐。从一年级开始从绘本到桥梁书到纯文字书，孩子习惯了有图片的绘本，对纯文字书是有畏难情绪的，记得当时我们是从我和小姐姐克拉拉这套书开始，故事简单有趣，我和孩子约定，每晚睡前一起读，我读一段他读一段，读到好笑的地方还一起嬉笑打闹下，亲子互动，挺好玩，后面过渡到我读一篇他读一篇，有时候我故意说我还没忙完，让他自己先看，因为故事有趣，他自己迫不及待地就开始阅读了，发现自己看还更痛快，慢慢的没那么抵触了，甚至后面都是自己主动看。

（二）良好的阅读环境

任何人都有惰性，因此要巩固阅读习惯，营造好的阅读环境也很重要。我们家就是确保孩子随手有可拿的书，目光所及都是书。玩着玩着就拿本书出来看的入迷了，晚上泡脚时浴室旁的小书架、客厅的矮小书架、沙发后方的书架、卧室床边柜的小书架等等。我们家客厅没有电视，只有书柜和沙发，还有一个学习桌。孩子平时作业就在这个学习桌，这里采光也好，也方便大人随时可以引导，而不是关在自己的房间里，不方便交流和沟通，这个我是自己有点私心的，孩子毕竟还小，不能很好的自律，放在客厅学习，方便大人随时掌握孩子的情况。

（三）选书很重要

其实现在有很多的图书馆可以借书，都是环境特别好，书也很多，但因为我和孩子爸爸确实工作都太忙，没时间带孩子去，周末一般都会争取一天的户外活动。那么只有自己买书回来，让孩子见缝插针的看。怎么选书？首先我想说，米小圈的漫画书没必要视若洪水猛兽，首先要引导孩子喜欢上书，养成阅读的习惯。进而引导孩子看更有营养的书。所以我们家，什么类型的书都有，只要孩子喜欢。他跟我要求买的最多的就是给他买书，记得有一次他在陈妙然那里看了山海经，回来就让我给他买山海经。我还给孩子订阅了报纸《阳光少年报》，一周一份，就两张，很快就可以读完，可以帮助孩子拓宽生活通识，了解最新新闻动态。我还用过一个小妙招，就是会拿出一套书，跟他说这是李老师推荐的书单，李老师觉得你阅读的深度比较深，适合阅读这套书，孩子对老师那真的是言听计从，只要搬出李老师，百试不爽。

（四）激发孩子的炫耀欲和分享欲

因为孩子爱看书，走到哪儿都喜欢带本书，比如跟我出去吃饭，回乡下老家，外出旅行等等，从而我的朋友战友都会说：哎呀，这孩子这么爱看书呀！都是很赞赏的语气，孩子其实听进去了，你看，都在夸我呢，我做得很好。

因为他看的历史书多，对历朝历代等等都搞得很清楚，我经常向他请教，让他给我讲讲某位皇帝的故事。我也会化身小迷妹，崇拜的感叹，你怎么知道的呀？你好厉害啊，还有什么有趣的故事吗？彩虹屁绝对管用！

因为给他买的书太多，家里书柜上的书已经换了好几批了。周末的时候，我就会让他跟我讲一讲本周阅读的书大致的内容，一个是看他到底读进去了没有，另一个也是锻炼他复述讲故事的能力，但我家孩子在这点上确实很弱，所以他一般不太爱就看过的书再来讲一遍，一般都是我半勉强半鼓励的方式，并对他已阅读书籍贴上已读标签，这样，看到已阅读的书越来越多，像游戏通关一样，让孩子有成就感。

我真心觉得王中望真的是普通得不能再普通的孩子，甚至有些时候还是后进分子。但我经常会思考，什么样的人生才是幸福的？考上985、211？出国留学？以我自己的经历而言，我和孩子爸爸都是所谓的传统意义上的学霸，都说我们俩的孩子肯定也会是学霸。王中望能不能成为学霸，我实在没有太多底气，但至少，我觉得我们家长是把目光放长远的，不会磨灭孩子对知识对世界的探索欲，对生活的热爱。我始终认为，有着自己热爱事物的人应该是很幸福的，所以，我和孩子爸爸始终会注重引导孩子阅读和运动。让这两样深入孩子基因和血液，以后的路，应该不会太偏。

（作者系长沙市雨花区砂子塘新世界小学王中望的家长。）