“臭妈妈”、“大傻子”，当孩子说脏话了，家长的第一反应很重要

#护苗有我2023#

文/兰妈谈育儿

“臭妈妈”

“大傻子”

“吃臭屁”

…

孩子说脏话了，大部分家长的第一反应都不一定是正确的

表弟安安，是外婆一手带大的

他刚生下来就被妈妈抛弃，爸爸也在多年之后再娶

没爹又没妈疼的童年很苦，可好在安安有外婆把他捧在手心

都说穷人家的孩子早当家，安安对外婆也一直表现得温顺懂事

可前段时间，安安居然说要把外婆的头割下来当球踢

说起缘由呀，外婆更是被气得不知道说什么

原来，眼看着就要开学了

外婆催安安抓紧时间完成作业、别再玩手机了

几番好言相劝不管用后，又说了一些狠话激励安安：

“你爸本来就说你学习不行，不打算送你读书了，你现在还这么不争气，不听话就滚你爸那去，别让我看着碍眼”

一番话刺激下来，安安就说出了那句“狠话”

而外婆在听到安安的狠话后，也气得把孩子狠狠地揍一顿

谁知道，安安根本不知悔改，还破口大骂说：

“你个大傻子，吃臭屁去吧，信不信，我一脚把你踢到门外去”

事情到这里，外婆早已经被气得说不出话

她不明白，一向乖巧懂事的孩子为什么突然变得脾气暴躁、还脏话连篇

后来，等到安安情绪冷静后外婆问及原因才弄清楚

原来，安安是不满意外婆动不动说“不听话，就把你送走”的态度

尽管外婆解释：“那是吓唬你的”，可安安依旧无法释怀，情急之下才说出难听的话泄愤

看吧，孩子说脏话很大程度上都是取决于成年人的态度影响，家长的第一反应也很重要

01

孩子每说一句脏话

就是在试探父母的态度

朋友小丽，有两个闺女

大女儿9岁，马上就是一名三年级小学生了

二女儿2岁多，正是学话走路模仿能力比较强的时候

前段时间，小丽辅导大女儿写暑假作业

当时遇到一道很简单的基础题已经讲了很多遍，可孩子依旧听不懂

几番听不进题、也不在状态的情况下

小丽有些生气地批评一句：“你是大傻子吗？这么简单的题都不会做”

谁知道，身后那不到2岁的小女儿就学会了

当即就奶里奶气地说了声：“傻子”

小丽听后当场哈哈大笑，还新奇地认为“小丫头学东西真快，我才说了她姐姐两句”

可接下来，“傻妈妈”不但没有消失

“你滚”、“讨厌”、“大傻子”等一系列脏话，还一波接着一波

很多人都认为，小丽女儿说脏话是受到妈妈的影响

因为妈妈教育姐姐时喜欢口带脏话，家里的妹妹耳濡目染自然也就学会了

其实，模仿学习只是一时兴起的好奇阶段

影响孩子频繁说脏话的原因，还是取决于父母对孩子的第一反应

正如，孩子说第一句脏话时，你哈哈大笑还觉得有趣

那孩子也会觉得有趣，甚至为了引起更多关注而频繁说脏话

小丽说脏话的小女儿就是如此

刚开始说“傻子”时，眼睛会偷偷地瞅向妈妈、害怕被批评

而妈妈突如其来的哈哈大笑，就让孩子认为：“他们笑了”

接下来，也会为了刷存在感而说出很多出其不意的话

所以，孩子频繁说脏话是父母态度上的纵容、和忽视，也是孩子在试探家长的态度

不想孩子脏话连篇，在孩子说第一句脏话时就要及时引导，让孩子形成健康且正确的语言习惯

02

父母的第一反应

决定孩子会不会再说脏话

孩子说脏话、说狠话时，父母的第一反应关乎着孩子接下来的感受

我们不主张孩子说脏话时家长哈哈大笑，同样也不推荐对孩子迅速呵斥

我认识一位妈妈

她的儿子原本是一个性格很温和的男孩子

有一次，妈妈去接孩子放学回家

男孩坚持要和他同学一起走，那是一条从来没有走过的小路

当时，考虑到中午休息的时间不太充足，妈妈拒绝了

男孩很愤怒，随口说了句“臭妈妈，坏妈妈”

妈妈听到后当下就炸毛了，狠狠地甩掉男孩拉着的手

然后又语气恶劣地说：

“你说什么？再说一遍”

“你个不孝子的东西，我每天那么辛苦，都是为了你，你现在居然敢说我臭、觉得我坏，我看你就是太享福了，以后再说这样的话，就把你送回老家去过穷苦的日子”

那天过后，男孩又回到之前的温和

不过，温和间却多了很多警惕，你跟他说什么都是摇头、点头

妈妈也知道，孩子反常是跟那天说脏话被批评有关

可为了杜绝说脏话这件事再次发生，“不能心软”就成为妈妈态度上的坚定

平时和儿子沟通时隔三差五也会拿出来敲打敲打

比如，孩子和某个同学一起玩时，妈妈就会开启调查模式：

“跟哪个同学一起玩？”

“他有没有说过脏话？”

“不能跟说脏话的同学一起玩，知道吗？”

就那样，在妈妈的严加管教下，几乎就再也没有听到过男孩说脏话了

本以为，“说脏话”这件事就此翻篇了

可一次意外发现让妈妈意识到真相

也是一次接孩子放学时间，妈妈在儿子不知道的情况下提前到学校门口等待

远远地就看到孩子跟同学一起并肩而行，为了不让儿子有压力，妈妈悄悄跟在身后

可没走几步，就听到一向温顺的儿子又开始脏话不断

情绪上头的情况下，妈妈当即就开始批评教训

而男孩也不甘示弱，对着妈妈就开始狂吼：

“啊啊啊，真是太讨厌了”

“你还不是经常说脏话，骂我的时候什么话难听就说什么，凭什么把我说得那么

罪大恶极”

两句话把妈妈拉回现实，原来父母一直是孩子参考对象，你的反应也决定着孩子接下来的态度

毕竟，批评责骂的本身就是在刺激孩子

你对孩子说的每一句狠话、每一个批评，都是在激发孩子骨子里的反抗意识，越禁止、也会越跟你对着干

最重要的一点也是批评遏制不如言传身教，你觉得孩子说脏话不对，可自己又在情绪焦躁时不停地口出恶语，这不是跟教育孩子“好好说话”的本质相互矛盾吗

所以，父母的第一反应决定着孩子接下来的态度

不想孩子频繁说脏话，我们也要从语言环境、和语言习惯两方面建立起强大的语言联系，当孩子知道什么话该说、什么话不该说时，他们语言自控行为就已经慢慢完善了

03

说脏话是语言敏感期

家长要多注意甄别、纠正

孩子经常说脏话怎么办

如果是有意识地说，多半是家长的第一反应让孩子觉得他是对的，还有一种情况就是过度批评引起的反抗意识

但如果孩子是处于2～6岁的幼童阶段，你所听到很多匪夷所思的话，很有可能是孩子进入了语言敏感期

之前看过这样一个故事

有位爸爸下班回家太晚，妈妈提醒几句后两个人发生争吵

他们情绪越来越激动，嘴里说出的话也一个比一个狠

爸爸说：“你是什么东西”

妈妈说：“你什么东西都不是”

爸爸又说：“拿上你的东西给我滚出去”

妈妈伤心欲绝，回到卧室收拾行李

正当场面变得一发不可收拾时，他们3岁半的女儿，突然躺在地上从沙发翻滚到爸爸身边

还带着稚嫩的童音说：

“爸爸，是这样滚的吗”

“爸爸，你看，我已经替妈妈滚了，你就不要再凶妈妈了嘛”

一句话，让屋里正在气头上收拾行李的妈妈心软，也让口出恶语的爸爸猛然意识到自己的暴躁行为

后来，爸爸道歉、妈妈心软，一家人又回到曾经的温馨与快乐

有人说，家里有个会说话的孩子就是好，能直接遏制夫妻矛盾

而我透过这件事却看到孩子身上的纯真，爸爸让妈妈“滚出去”，孩子用他的纯真理解成“躺在地上翻滚”

也恰巧是这种纯真理解，阻止了一场家庭纷争

孩子对爸爸妈妈爆粗口的理解如此，说脏话也是一样

还记得，女儿3岁时从幼儿园回来说了一句“你好贱”

当时我很生气，也觉得“小小年纪就说脏话，那以后还得了”

为了遏制这样的事情发生，我告诉女儿：“这样说话不好听，如果别人听到也会不高兴的”

女儿眨巴眨巴眼睛，有些不理解地说：“今天有同学也那么说我，他妈妈在家就是那么说的，我也觉得没什么呀”

那一刻我才意识到，孩子说脏话只不过是进入了语言敏感

这个阶段的敏感就在于新鲜、好奇，特别是听到从未听到过的话就会下意识模仿

从本质来说，语言敏感期的孩子是不知道“脏话”本身的意义

所以，幼童阶段孩子说脏话很有可能是进入语言敏感期，家长要多注意甄别、纠正，让孩子形成良好的语言习惯

就比如，女儿从幼儿园学了一些不好听的话，我会告诉她“xx话是什么意思”，当孩子明白脏话背后的含义后，骨子里的修养和礼貌都在阻止“脏话”产生

04

孩子是天生的模仿家

教他们拥有自己的语言习惯

孩子说脏话可怕吗

其实，可怕的一直不是孩子说脏话

而是孩子有没有形成自己的良好语言习惯

有些孩子说脏话是好奇模仿

有些孩子是焦躁内耗时的情绪宣泄

还有些孩子是当成口头禅地习惯了

若从语言本身来说，语言也是学习，每一天都有新的词汇出现

而孩子呢，也是天生的模仿家，对从未接触的东西常常会感到新奇

特别是一些比较渴望关注的孩子，他们会通过语言传播来吸引大人的关注

说脏话，就是最容易引起反应的一种语言方式

正如，孩子说脏话父母的第一反应很重要

不管是哈哈大笑、还是严厉批评，对孩子而言都成功引起了关注

比起正儿八经地说话，脏话更有关注感、也更有词汇影响，特别是宣泄负面情绪有着很强力量

表妹的女儿月月，出生在书香世家

爷爷以前是语文老师，奶奶以前是音乐老师

爸爸是博士生毕业，妈妈也是精通多国语言的旅行导游

在这种充满书香氛围的语言环境下，按理说月月的语言词汇应当是出口成章的文学水平了

可语言是一门强大的词汇系统，它的存在不止是家庭、和学校

孩子所接触的每一个人、每一处环境，都有可能会成为新的词汇生产地

有一次，奶奶带月月在小区游乐场玩

几个小朋友在一起玩老鹰捉小鸡游戏

有一个小女孩因为年龄小的原因，总是被捉住

大概是拖后腿、也可能是不会玩的原因吧，大家都嘲笑女孩：“真笨，跟猪一样”

那一次后，月月就学会了“笨”这个词汇

在幼儿园遇到情急时也经常对同学说“你真笨”

这件事之后，表妹才意识到孩子迟早要跳出井底之蛙的视角

不管在家里爸爸妈妈如何以语言做榜样，外界语言的稀缺反而会成为兴趣上的模仿

所以，关于孩子说脏话这件事没必要太大惊小怪，改善词汇健康的方法也是在于孩子个人语言习惯

就像孩子上学之后，他们就会自然而然习惯早起、也习惯晚上早点入睡

想要孩子养成良好的语言能力也是如此，拥有自己的语言习惯才不会轻易受到外界的影响

比如，以下教会孩子以下几种能力，就有助于他们健康的语言习惯养成：

第一，关爱能力，教孩子多说“你怎么了”，用有话可问减少脏话模仿

第二，自信能力，让孩子感受充足的陪伴、与支持，有安全感才不会用脏话引关注

第三，认知能力，分清哪些是好话、哪些是坏事，用辨别能力拒绝脏话

第四，不懂就问，遇到觉得好奇的语言词汇要及时问，用了解过滤不该说的话

语言是一种表达、也是个人情商体现，健康且自律的语言体系少不了好习惯养护

希望每一位父母面对孩子说脏话时都能快速找到纠正方法，也希望每一个孩子都能语惊四座、好语如珠

那么，关于“孩子说脏话家长该如何正确引导”这件事，大家还有哪些不一样的建议与看法呢？欢迎评论区留言分享！