孩子童年最大的幸福：被允许做这4件“无用的事”

孩子童年最大的幸福：被允许做这4件“无用的事”

孩子生活中一些非常重要的改变可能来自于这些无用的东西。

来源/钱志亮工作室

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作者/钱志亮教授，北京师范大学教育学部

当我们养育孩子时，我们不可避免地会功利主义。

我买了很多经典名著，因为我希望我的孩子写得好；

报兴趣班是为了防止孩子“迷失在起跑线”；

如果你传授天赋，孩子可能学到什么就加分；

判断我们是否希望孩子做某件事的标准是它是否有用，尤其是对学习是否有用。

然而，如果我们出于功利动机去做某事，最终的效果可能会大打折扣。

功利主义的背后是父母深层次的焦虑，孩子也深受影响。他们觉得自己什么都做不好，过早地失去了学习的兴趣。

正如一句名言所说：

“功利的生活就像一把无鞘的刀，锋利却丑陋。如果生活是一盘菜，用这样的刀去切它，那将是一种难以割舍的悲伤。”

在育儿路上，我们越是渴望出成绩，失去的就越多。

有时候，如果你放慢脚步，做一些“无用的事情”，孩子的收获会让你大吃一惊。

第1部分

第一个“无用之物”：玩

一位幼儿园老师曾说：“教了这么多年，我从关心的家长那里听到最多的问题就是：他们的孩子每天玩吗？”

当得知游戏是幼儿园的基本活动时，家长们难免会抱怨：“你不学拼音吗？你不学加减法吗？回到小学跟不上怎么办？”

在父母眼里，玩是“无用”的事情。

随着孩子的成长，游戏时间总是最先被牺牲和放弃的。当你批评孩子时，他们也会说“玩”毫无用处。

看来玩耍和学习是对立的，甚至是有害的。

事实上，游戏和玩耍对孩子来说比我们想象的更重要。不仅能培养孩子的各种能力，还能保证孩子的童年幸福。

以《剧场》为例。这是一款几乎所有孩子都喜欢玩的角色扮演游戏。桌子上摆满了瓶子和罐头，假装做饭，拿着勺子假装喂毛绒动物食物，你扮演父亲的角色。 ，我扮演妈妈...

在看似枯燥无意义的游戏中，孩子们练习了精细动作，提高了语言沟通能力。就这样，他们了解了成人世界的规则，同时也学会了分工与合作。

即使没有这些优势，游戏的巨大乐趣也得到了回报。

对于孩子来说，看似无聊的行为却蕴藏着终生受益的技能。

第2部分第二个“无用的东西”：无用的爱好

有家长曾在电梯口贴出这个缺失点：

图片来源：豆瓣网友@小熊

他在最后写道：“这是孩子保存已久的卡片，是他非常喜欢的东西，如果您捡到了，请及时联系我们，非常感谢！”

网友们看完后都非常感动。

这位家长看重什么，

不是孩子的卡片书，而是孩子欣赏卡片书的感觉。

在童年时期，很多孩子都会痴迷于一些事物或者有一些特殊的爱好。他们的快乐感和幸福感往往就来自于这些“无用”的小事。

不幸的是，这种感觉是成年人无法理解的。

成人外化的目标很明确，就是是否有用、是否有意义。

当孩子学习成绩下降时，这种“爱好”就成为罪魁祸首，被制止并彻底破解。

其实，只要一种爱好不违反社会道德，处于安全范围内，它就不会成为孩子学习的关键因素。

为了拥有一个快乐而充实的童年，孩子们应该有时间做他们喜欢的事情。

虽然短期内这些东西不能解决孩子的实际问题，但是可以给孩子带来积极乐观的心态，他们的心灵一定会得到丰富。

孩子们在做这些事情的同时，也享受到了真正的快乐。

这些童年的快乐可能是孩子一生中最珍贵、最有价值的东西。

第三部分

第三个“无用之物”：看休闲书籍

有家长的一句话是：“闲书伤人”。

在他看来，现在的课外读物太多了，与学习没有直接关系的书都是“闲书”。孩子读太多书并不好。他的孩子只允许阅读老师规定的书籍或与考试相关的书籍。

然而，读温馨的书真的没有用吗？

对于孩子来说，兴趣是阅读的第一动力。

也就是说，在养成阅读习惯的初期，快乐地阅读很重要。只有先满足自己的兴趣和需求，你才能读得更远。大人眼中的“好书”并不是孩子不读，只是需要时间。

休闲读物是让孩子爱上阅读的诱饵。

关于孩子是否可以阅读多种书籍，作家汪曾祺曾回答：“阅读多种书籍有以下好处：

首先，这是一个很好的休息。其次，可以增长知识，了解世界。第三，你可以学习语言。第四，可以从闲书中学到一些写小说、散文的原则。 ”

所以“闲书”并不“闲”；它们是孩子们阅读之旅的重要组成部分。

闲书里还有人生道理，可以引导你进入更大的世界。孩子们在不久的将来将会有所收获。只要书的内容无害，孩子享受阅读休闲书籍也不错。我们只需观察孩子兴趣的变化，并进行相应的引导即可。

第4部分

第四个“无用之物”：体验生活

现在孩子们的童年似乎并不那么幸福了。

过去，大学并不是孩子们唯一的出路。如果他们不能很好地读书，他们会为以此为生而感到自豪。如果他们叠被子、洗碗，一家人就会感到非常幸福。

但对于今天的孩子来说，要让父母高兴就困难得多了。

因为每个人评价孩子的标准只有一个——那就是学习成绩。如果一个孩子学得不好，那就是一个失败者。

在父母眼里，除了学习无关紧要的事情之外，不需要经历任何事情。

在某综艺中，一位妈妈甚至坦言：

“我对孩子的教育理念是，没有快乐的童年，孩子就需要严格的学习环境和态度。”

孩子的成长受到学习的诅咒，家长常常整天抱怨孩子成绩不好。

很多孩子在本该天真的年纪却有强烈的孤独感和无意义感。

成年人似乎把孩子的幸福寄托在未来的远大目标上，认为现在的生活除了学习之外毫无意义。

如果孩子想进厨房帮妈妈做饭，就会立刻被赶出去：“这些小事不用做，看书就可以了。”

没有生活的真实体验，没有自主权，没有自信，孩子逐渐失去了看到幸福的能力，陷入学习的烦恼之中。

快乐的能力是孩子一生中最重要的事情。这种主观感受隐藏在生活的点点滴滴中。全家人一起打扫卫生、一起散步、一起学习厨艺……

必须让孩子看到生活的方方面面，这样他们才不至于单纯“空洞”。

著名教育家叶圣陶曾说过：人生即教育。

让孩子体验生活，就是唤醒他们的活力。

衡量一个东西对于孩子的成长有用还是无用，其实没有一个标准。

很多现在看来没用的东西，将来很可能会成为孩子成长的养分。

作家六神雷雷曾在接受采访时说：“小时候看金庸小说的时候，我的老师和父母都不知道金庸小说有多好。当时他们告诉我最多的一句话就是：你读这个东西是没有用的。他们做出判断，孩子的爱好是没有用的。

“我当时就信了，觉得这东西没啥用。但问题是20年、30年后谁想到它还有用呢。”

如今，解读金庸已成为他的工作。

所谓“无用”，如果发挥到极致，就会变得极其“有用”。

庄子说：“有用的东西，人人都知道它的用处，无用的东西，没有人知道它的用处。”

孩子生活中一些非常重要的改变可能来自于这些无用的东西。为了陪伴孩子的成长，我们也应该放下对“有用”的执着，去做一些无用的事情。它没有那么多负面影响，反而丰富了孩子们的生活。

来源 |钱志亮工作室

插图|仔仔

编辑|皮皮冰布皮

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