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去年（2022年）的毒教材事件震惊全国。

没想到，今年“毒教材”又卷土重来，且毒性更强！

显然，相关部门并没有进行大力整治。

要知道，在上个世纪，苏联也出现了毒教材事件。

而对教育与文化的破坏，成为压垮苏联的最后一根稻草。

看看苏联信仰的崩塌，你就知道为我们为什么必须严厉打击毒教材了！

毒教材卷土重来

还记得去年闹得沸沸扬扬的毒教材事件吗？

本该生动可爱的儿童形象被严重丑化。

女孩是“兔女郎”，男孩在“翻白眼”，要么表情呆滞，眼神空洞。

甚至还有一些少儿不宜的性暗示。

挖长城的中国儿童穿的是星条旗。

战斗的中国飞行员穿着日军服，开的飞机也是日军战机。

火烧圆明园的成了中国人，救火的竟然穿着“USA”服装。

还有更炸裂的反动元素。

在人教版日语教材里，有三个少年的球服上分别印着数字“7、3、1”。

为人民服务的雷锋，相关配图是日军背老人的摆拍照。

精忠报国的岳飞给画成了一脸凶相邪气的日本浪人。

历史读物里竟然说中秋节起源于韩国。

教材《品德与社会》封面是和服、居酒屋等日本元素。

教育是国之根本，祖国花朵们在了解世界、树立三观的关键阶段。

获取到的就是这些内容。

那么，中国未来的希望在哪里？

不怪网友们怒不可遏，相关部门很快在社会舆论的压力下对相关人员进行了纪律处罚。

但显然这个“严惩”并不具威慑力，收效甚微。

因为就在今年，“毒教材”问题再次相继被曝出。

其毒性之强比之去年有过则无不及！

最令人震惊的要数在一本名为《写给孩子看的中国史》的读物中，甲午海战配的插图。

图上，海军提督丁汝昌等人卑躬屈膝地对趾高气昂的日本人作投降状。

众所周知甲午战争是中国人的屈辱史。

丁汝昌即使身负重伤，即使困守刘公岛仍在坚持抵抗，多次拒绝了日军的威逼利诱。

面对其他将领的劝降，丁汝昌坚定地说：“予决不弃报国大义，今惟一死以尽臣职！”

然后他就自尽殉国，北洋⽔师覆没。

没想到，一位宁死不屈的民族英雄竟然被写成了投降的“汉奸”。

完全是颠倒黑白、扭曲历史，说轻点儿是误人子弟。

严重点可不就是在祸国殃民吗？

歪曲历史、丑化英雄的背后到底是何居心？

这些毒教材的共同特点不外乎宣扬外国文化、丑化中国形象，见缝插针地进行文化渗透。

有人居然狡辩这是艺术审美的问题，真是滑天下之大稽。

就说人民教育出版社毒插图的设计师吴勇。

此人的老师吕敬人便是师从一个日本人。

而这位吕敬人，还曾表示要花费十年、二十年改变中国儿童的审美观。

崇洋媚外、贬低自身就是他们所谓的“审美”？

很难不怀疑这些人背后没有外国金主的支持。

正所谓“欲亡其国，必先亡其史，欲灭其族，必先灭其文化”。

毒教材的目的，就在于潜移默化地刨除中华文化根基，兵不血刃地完成一场西方的意识渗透。

这绝不仅一张图片或一句话的错误，关乎的是历史与民族尊严。

当一只蟑螂被看见，说明暗处已有无数只蟑螂泛滥成灾。

为什么毒教材屡禁不止？

相关部门每次都是等到问题被曝再认错调查，事先却不严审把关，处理也起不到震慑效果。

总之没有刮骨疗毒的决心，很难彻底清除毒瘤。

看不见的影响最为可怕，难道非要等到事情发展到不可忽视的地步吗？

毫不夸张地说，那将是中华民族的灭顶之灾！

而这并非危言耸听，在毒教材一事上，苏联可说是深受其害。

有人说苏联教育部成了压垮这个国家的最后一根稻草。

其实，这话一点儿也没错。

苏联崩塌从反斯大林开始

说到苏联的解体，众所周知主要原因还是在内部矛盾积重难返的结果。

但同时也少不了外部力量的推波助澜。

西方在意识形态领域对苏联的入侵，就是瓦解苏联最强力的催化剂。

上世纪八十年代的苏联，被西方渗透成了个筛子。

连领导者戈尔巴乔夫等人都被西方所谓的“自由民主”洗了脑。

经济上要一口气全盘私有化所有部门；

政治上直接把苏共给踢出领导地位，搞多党制；

连军队也要来非党化改革。

这场所谓的民主改革，可以说彻底颠覆了社会主义的根基，使资产阶级思想泛滥成灾。

连不少共产党员都加入到反共的队伍之中，把苏联推向了死亡的深渊。

苏联败给了西方意识形态侵蚀。

那是一场从五十年代就预谋已久的战争。

苍蝇不叮无缝蛋用在这里非常合适。

如果不是苏联先走上“反斯大林”的道路，苏联的信仰也不至于走到崩塌这一天。

戈尔巴乔夫这批人的世界观，基本上都形成于赫鲁晓夫时期，或者说是二十大那天。

1956年的情人节，苏共召开了二十大。

夺权上台的赫鲁晓夫为了握紧权杖，作了一篇彻底批判颠覆斯大林的秘密报告，震动了整个社会主义阵营。

虽然说斯大林的确存在政治错误，如搞个人崇拜、独断专行造成了一些历史失误。

但是他对苏联的贡献是光辉的。

毛主席是这样评价这场二十大的：“一是揭了盖子，二是捅了娄子”。

赫鲁晓夫否定斯大林的个人崇拜是好事。

但全盘否定斯大林，把苏共的一切错误全归咎于他头上，造成的后果比捅了天大的娄子还可怕。

斯大林在社会主义阵营的威信与地位早已根深蒂固。

他属于苏共和苏联人民，更属于全世界的共产党与劳动人民。

赫鲁晓夫整这么一出，虽然并没有否定社会主义和共产党的领导。

但效果也大差不差了，直接把苏共和苏联人民的思想给搞懵了。

好多年轻人从反斯大林变成了憎恶苏联体制。

同时，社会主义阵营各国纷纷掀起了全面否定斯大林的浪潮。

那时几乎只有中共坚持了对斯大林的客观评价。

毛主席说：

“他（斯大林）的成绩是主要的，错误是次要的………他也还是个伟大的马克思主义者，是优秀忠诚的革命家………我们中国党，要维护斯大林的威信！”

毛主席看得透透的，打倒斯大林只会搬起石头砸自己的脚。

二十年后毛主席去世，邓公同样秉持历史唯物主义，坚持实事求是地评价毛主席。

正所谓格局决定命运，中苏的不同走向其实早有伏笔。

与此同时，千里之外的美国简直是喜从天降。

美国务卿杜勒斯看了赫鲁晓夫的《秘密报告》乐坏了，把它称为炸毁共产主义世界的一颗原子弹。

在他的建议下，《秘密报告》的英译本、法译本迅速传遍资本主义阵营。

杜勒斯还由此得到一个灵感。

原来除了政治、军事、经济等对抗形势外，美国还能通过意识形态渗透的方式来打败苏联。

于是，美国开始谋划起“和平演变”，主动向赫鲁晓夫抛出“美苏共治”的诱惑。

借此勾结苏联那些曾遭受压迫的知识分子，推动了苏联文化和教育系统的整改。

压垮苏联的最后一根稻草

借助“反斯大林”这股东风，一些人开始宣扬阶级斗争的恐怖与社会主义的偏激，把社会主义与独裁、奴役挂钩，把美西方宣扬为则帮助落后的社会主义国家的大善人。

很多涉及到共产主义的文章书籍越来越少，批评资本主义的文章也被接连删除。

历史虚无主义在苏联盛行，国家的根基在一点点动摇。

就连用身体挡德军射击的烈士马特洛索夫也遭到了公知的质疑与反驳。

这就跟我们一些公知否黄继光堵枪、邱少云强忍火烧的言论是一样的。

一个民族倘若没有了英雄，是多么可悲！

苏联的教材自然也难逃一劫。

赞扬美国人的内容频频出现，比如爱迪生用镜子反射的光帮妈妈做手术、华盛顿的落樱神斧。

插图问题随之而来。

介绍苏联英雄的内容所配图片变成了美国人，救助流浪猫、扶老奶奶过马路的人也成了美国人。

而苏联人的插图越来越猥琐，干的都是聚众斗殴、抽烟打牌的事儿。

更糟糕的是，政史教材中出现了“苏联不是苏联人的苏联”、“俄罗斯民族主义分子才是这个国家最致命的敌人”等宣传。

对一个联盟国家来说，苏联肯定不能大搞民族主义。

但对已经动摇根基的苏联来说“去民族主义化”无疑是雪上加霜。

不出意外的，这个国家渐渐再没了凝聚力。

加盟国之间斗争不断，苏联人民天天都想闹独立。

这种情况在80年代后期达到顶峰。

若说赫鲁晓夫只是犯了了投降主义的错误，那么戈尔巴乔夫已经早就站上了西方立场。

他成长与反斯大林、亲资本主义的时期，如今再一手掀起了前所未有的反斯大林、反苏、反共、反社会主义的思潮也不足为怪。

苏联的公知、精英在美元的感召下，肆无忌惮地丑化苏联曾经的信仰。

连列宁竟然被传为德国间谍。

不管是谩骂社会主义的文章，还是毒教材，苏联教育部都视若无睹。

毕竟戈尔巴乔夫都亲自颁布了《普通中等教育构想》。

里面完全没有了共产主义和社会主义教育，全是人道主义、国际接轨那一套东西。

至此，整个苏联完全被自我否定了。

曾经在列宁时期，共产党严抓科学文教领域，将国民教育列为最优先级。

为苏联的教育事业规划了一个宏伟的蓝图，培养了一批红色骨干。

斯大林模式下的苏联虽然开始思想僵化，但对资本主义的严防死守起码也让美西方无机可乘。

谁知赫鲁晓夫带头开了个口子后就一发不可收拾。

苏联信仰大决堤后，人心散成一盘散沙。

苏联解体之时大多人都是在笑着迎接新生活。

结语

看完美西方对苏联的意识形态的入侵。

再看我们眼下正在上演的毒教材事件，简直吓出一身冷汗。

故事的开头总是惊人的相似。

如果不提高警惕，毒教材只会层出不穷。

而威胁中国的又何止毒教材，如今各个领域都多少受到西方的侵蚀。

鉴于此，我们必须坚定信仰，坚持中国特色社会主义道路不动摇，重视自己的爱国教育与文化产业，严格加强各界监督，严厉打击侵害民族文化或叛国的败类，中国才能打赢这场没有硝烟的战争。

参考资料

弗·舍甫琴科,李红霞.俄罗斯社会公众对斯大林态度的分裂与“去斯大林化”运动[J].当代世界社会主义问题,2017(01):107-117.DOI:10.16012/j.cnki.88375471.2017.01.014.