山西大同小学生案落下帷幕，1人免职，4人辞退，可事情远没结束！

9月23日网上爆出山西大同小学生霸凌事件，9月26日官方就发布了这件事的处理通报。

涉事校长被免职，2名副校长被辞退，孩子的班主任和生活老师也被辞退。两名欺负别人的孩子被予以训诫，同时接受心理辅导，行为矫正。

两名孩子的监护人除了被欺负的孩子监护人道歉外，还需要予以训诫接受家庭教育的指导。

短短的三天内，这件事就得到了解决。不管我们是否满意，涉事双方已经达成和解，这件事也算是落下帷幕了。

然而，这件事就真的结束了吗？在我看来并没有。这件事暴露出的三大问题，似乎一个也没解决。

第一、施暴者的低龄化

在官方的通报中，我看到了两位欺负别人的小孩，他们的年龄都是9岁。在很多人眼中，一个9岁的孩子，应该是天真无邪的时期。

可是谁能想到，两个9岁的孩子，所做出的事情，让人无法直视。如果单纯拎出这些行为，谁又能想到背后竟然是2名9岁的孩子。

我相信这两个孩子自己绝对不会无师自通，肯定是自己所生活的环境接触过这些东西。

他们这个年纪，没有辨别的能力，偶然接触过这些东西之后，出于好玩的心理，去实践到同学的身上。

他们是觉得好玩，但是却不会想到，这样的举动却很有可能给别人造成一生的阴影。

我们一直强调对孩子的保护，无论是在网络中，还是在现实中，可是很明显我们的保护不到位。

这些百害而无一利的东西，还是接触到了孩子，并且荼毒了孩子，扭曲了孩子的三观，影响了孩子的行为。

尤其是现在的一些短视频的快速传播，你只要打开某手，某音，随便一翻，都是各种擦边的视频。

作为一个成年人，我们的意志尚且不坚定，很容易受到影响，何况是孩子呢？

我曾亲眼看到一些小男孩抱着手机，看着短视频里的小姐姐跳舞，学着里边的动作。

久而久之，难道他们不受影响吗？也许正是因为现在的孩子所处的是互联网时代，而互联网时代内容良莠不齐，所以才导致犯罪年纪越来越低龄化。

这还不是最可怕的，最可怕的是，他们犯错之后，却因为是未成年人，从而逃脱法律的惩罚。

法律原本是保护他们的，最后却成为了他们的保护伞，让他们肆无忌惮做着出格的事情。

第二、监管的不到位

这个案子虽然三天得到了处理，可是别忘了，在这之前那个小男孩可是承受了2年之久。

光是看到媒体报道的孩子的一些行径已经让人各种生理不适，更不用说那个小男孩几乎天天都要承受了。

可问题是，孩子并不是在真空中生活，他也不是独自生活，他的身边有父母，有亲人，有老师，有同学。

只要做事情就会有蛛丝马迹，我不相信这两个孩子欺负别人时没有留下一些线索，没人看到。

还是说即使是看到了，也选择自动忽视，因为这件事跟自己无关，既然跟自己无关，那么就可以不用理会。

小孩子或许会害怕，可是这些老师呢？他们到底在干吗？他们可不仅仅是老师，他们的职责也不仅仅是上课。

他们更是承担着保驾护航的职责，可是就是这些保驾护航的人，却对于孩子被伤害一无所知，这让人无法信服。

不可否认的是，当前一些老师，仅仅是把教师当成一种职业而已。除了上课，其他的事情他们一概不管。

正是因为这样敷衍置之不理的态度，所以才留下了一片阴影，让一些不好的东西肆意生长。

第三、德行的培养

一个优秀的人，不仅仅是能力的出众，更为重要的是与之匹配的德行。

很明显，那两位欺负别人的孩子，在德行上还有一段很大的路要走。像是他们这个年纪，正是三观养成的关键时期。

如果他们有正确的三观，良好的德行，自然不会做出此类的事件，正是因为没有这些前提，所以孩子才会走歪。

可问题是，在这方面的培养，尤其是德行上的培养，存在很大的一个空白区。

很多父母在教育孩子上往往都是偷懒的，他们只关注孩子是否幸福，极力满足孩子的各种欲望，却很少关注孩子的道德的养成。

甚至有一些父母，完全放任不管，直接把培养孩子的事情丢给学校。反观学校呢？学校也做不到位。

当前虽说一直强调孩子的德育的培养，可现实是孩子大部分的时间都被文化课占据，德育也只不过是走一个形式而已。

只要孩子的成绩好，父母和老师就会认为孩子一切都好，只要成绩不好，即使你品德再好，也是白搭。

而且随着时间的推移，这样的趋势很明显在增强。学校与学校之间攀比，班级与班级之间攀比，孩子与孩子之间攀比。

他们比得更多的是什么？很少有比较品德修养的，更多比的都是文化课，都是成绩。

久而久之，在父母缺席，学校忽视的环境中，孩子就会野蛮生长。他没有一个正确的三观，很容易受到各种东西的侵蚀，继而多年的辛苦培养，不过培养出一个高智商的罪犯而已。

而这不仅仅是一个家庭的悲哀，更是一个学校，一个社会，一个时代的悲哀。

山西大同这个案件是结束了，可是法律的不完善、监管的缺位以及德行的忽视，这三个问题得不到解决，那么这件事就绝对不会是第一件，也不会是最后一件。

只是不知道下一次再被伤害的，是你的孩子，还是我的孩子？