任正非：华为产品如果不够先进，就不会拿出来卖

9月21日晚，南开大学新闻与传播学院院长、科技日报原总编辑刘亚东与华为公司创始人任正非今年7月7日在深圳一间咖啡厅的对话全文公开发布。面对越来越严峻的外部环境，任正非表示：“华为会越来越困难，但华为也会越来越兴盛。”

谈研发思路：借鉴“拉法尔喷管”原理

“我们的产品如果不够先进，就不会拿出来卖。卖不了高价，我也养不活队伍。”任正非提到了“拉法尔喷管”，这是空气动力学中的一个重要的现象，火箭发动机就是一个拉法尔喷管，可压缩流体经过拉法尔喷管的挤压，喷出的气体扩张越大，速度越快。

他表示，华为的研发也是利用“拉法尔喷管”原理。“喇叭口”吸收宇宙能量，经过理论研究，成熟的研究成果及人员经过拉法尔喷管快速在产品端扩张，快速完成领先世界的产品。第一，人通过这个喇叭口被改造了，拉法尔喷管一喷，人的性格、特点都变了；第二，优秀人才有了施展才华的舞台。在这个过程中是翻动跳跃型的，有利于优秀人才脱颖而出。

据华为心声社区资料，早在1998年的一次讲话中，任正非就曾讲到“拉法尔喷管”：火箭发动机的原理是其中的拉法尔喷管，气体从前面很大的喇叭口进来，经过压缩，速度达到超音速，再通过窄口后极度扩张，根据热力学的原理，扩张出去火焰将不再是减速，而是加速，这就构成了火箭发射上天。

他当时说：“我们的科学研究实际也是如此，与学校建立的联合实验室就是喇叭口，从很远的地方开始预研，撒胡椒面，然后由我们给它加压进行项目的开发，再通过与用户的联合实验室产生大规模的技术扩张和销售。”

华为董事、CEO任正非出生于1944年10月25日，父母是乡村中学教师，中、小学就读于贵州边远山区的少数民族县城，1963年就读于重庆建筑工程学院，毕业后就业于建筑工程单位，1988年任华为公司总裁至今。（图片来源：华为官网）

谈教育：要差异化，“自培”和“他培”要结合

在此次对话中，任正非多次提到教育问题。“天才都是从少年中产生的，小学齐步走、同质化教育，把天才给埋没了。”他认为，搞好教育一是要差异化；二是国家要把好学校作为平台，允许它变成一个网站，把西部带起来。

“有人说教师不能创造价值，但教师能创造未来啊。”任正非建议要提高教师的待遇，把每个班级都切成20个人的小班，教师队伍就可以扩大一到两倍。

“同样一个人，受培养和不受培养，结果是不一样的。老师讲一堂课，把精华都告诉你了。你也可以自学，但你可能要花几十天才明白老师讲的内容。我的遗憾就是没上过名牌大学，没有读到博士，挺羡慕上清华、北大的孩子们。我有时候也在网上听听课。哇，清华老师讲得那么好！我要是年轻时候能听他们的课，会有多大进步，可惜没这种机会啊。”任正非说。

他坦言，人才培养应该实行双轨制。每个人都有自学的能力，但还需要受到良好教育。光讲自我培养是片面的，“自培”和“他培”要结合起来。“他培”就是孔子那句话“因材施教”。

基础研究与教育密切相关。任正非认为，基础研究离不开基础教育，没有好的基础教育就培养不出顶尖人才。他提醒，要重视那些不能直接创造价值的人，不能直接创造价值的人，也要让他过上体面的生活。没有体面生活，谁都不会去做，就不可能领先世界。

南方+记者 马芳

【作者】 马芳

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