曾经被媒体称为“全国年龄最小的硕士生”、“中国最年轻的博士”的张炘炀，近日再次登上热搜。他在接受采访时透露了自己的现状和想法，引发了网友的关注和讨论。张炘炀的成长经历和选择，不仅反映了他个人的命运和心态，也触及了社会对于天才儿童、跳级教育、房产问题、财富自由等话题的思考和争议。

10岁上大学，13岁读硕士，16岁读博，张炘炀是如何成为神童的？

张炘炀出生于1995年，从小就表现出了对数学的兴趣和天赋。他五六岁就开始主动看书，喜欢看杂书和动画片。他在小学时就一直跳级，2005年，他只有10岁就参加了高考。虽然他只考了505分，但他父亲决定让他进入天津师范学院（现更名为天津职业技术师范大学）。

在大学期间，张炘炀的数学才能得到了老师们的认可和赞赏。他成绩优异，一般都是第一名。他在大三时就提前毕业，并通过了北京工业大学的复试，成为数学系非线性分析方向的硕士研究生。2011年，他又考入北京航空航天大学应用数学专业读博。

张炘炀曾经认为自己是一个神童，他在网上做过各种智商测试题，测试结果都在140左右。他觉得自己与韦神、柳智宇等人是同一水平。他也曾经有过自己对成功的定义：“北京户口、买房子、找着好工作”。

要求父母买房，读博8年才毕业，张炘炀是如何陷入争议的？

然而，在张炘炀即将完成硕士论文答辩时，他突然提出了一个让人惊讶的要求：如果父母不给他在北京买房，他就不答辩，也不考博士。这一要求在当时引起了极大的争议和质疑。很多人认为这是一种不孝或者不合理的要求，反映了他的虚荣心或者不切实际的想法。

张炘炀当时解释说：“本来最希望我留在北京的就是你们（父母），你们应该为此努力”。他觉得如果连套北京的房子都没有，那到最后博士毕业又有什么用？但后来双方都妥协了，他妥协的更多。他最终还是考了博士，但没有在北京买房。

张炘炀的博士生涯也并不顺利。他花了8年的时间才毕业，原因是他要发两篇SCI论文才能毕业。他在2017年发出了第一篇，2019年发出了第二篇。有网友称无法查到他的博士论文，他回应说知网上是查不到北航的学位论文的，要到国家图书馆的网站上查。

无业无房无贷，躺平财富自由，张炘炀是如何选择生活的？

博士毕业后，张炘炀在宁夏师范学院当外聘教师，工资和奖金等加起来月薪10000元。2021年8月，他辞职了，原因是他不想被固定工作所困，想要自由地接项目赚钱。但是所接项目并不固定，有项目时就干一阵赚一笔，没有项目他就过他的自由生活。

张炘炀说，现在自己银行卡上就剩几千块钱了，但他不愿意给别人打工。他说：“给别人打工了你还想财富自由？开什么玩笑呢。我现在至少不用看别人脸色”。对此，他的父母并不十分赞同。他们曾经和他为了职业发展的事情激烈冲突过。

不过张炘炀对自己现在的生活还是比较满意的。“无业一身轻，我不工作一辈子都可以”。他说：“不止可以靠父母，还有父母的父母，父母的父母的父母。家产到现在不一定还剩多少，但是至少我们家是辉煌过的”。他还说：“真的需要什么的话给我爸打个电话就好了，他们还欠着我一套北京的房子，到现在也该值一千多万了”。

如今张炘炀的想法变了很多。“12年前我热衷于北京户口北京房子，现在完全反过来了，完全没有买房的想法，无业无房无贷一身轻不好吗？”

张炘炀的跳级之路引发社会反思

张炘炀的成长经历和选择，不仅反映了他个人的命运和心态，也触及了社会对于天才儿童、跳级教育、房产问题、财富自由等话题的思考和争议。

• 跳级上大学是否有利于天才儿童的成长和发展？跳级会不会导致心理、社交和情感上的不适应和障碍？天才儿童的家庭教育和社会环境应该如何支持和引导？家长和老师应该如何平衡对天才儿童的期望和尊重？天才儿童的职业选择和生活方式应该如何决定？他们应该追求自己的兴趣和理想，还是顺应社会的需求和规范？

跳级上大学是一种特殊的教育方式，旨在满足天才儿童的学习需求和潜能。但是，跳级也可能带来一些风险和挑战，比如心理压力、社交障碍、情感孤独等。因此，跳级是否有利于天才儿童的成长和发展，需要根据每个个体的情况和环境来判断。跳级不是一种普适的解决方案，也不是一种唯一的选择。

天才儿童的家庭教育和社会环境对他们的影响很大。家长和老师应该给予天才儿童足够的支持和引导，帮助他们建立自信、自律、自主和自我价值感。同时，也应该尊重他们的个性、兴趣、意愿和选择，不要给他们过多的压力、束缚或干涉。家长和老师应该平衡对天才儿童的期望和尊重，让他们感受到被接纳、理解和鼓励。

天才儿童的职业选择和生活方式应该由他们自己决定。他们应该根据自己的能力、兴趣、理想和价值观来选择适合自己的道路，而不是被社会的需求和规范所束缚或影响。当然，这也需要他们有足够的信息、知识、经验和判断力，以及对自己负责的态度。天才儿童应该追求自己的幸福和快乐，而不是别人的评价和认可。

张炘炀是否是一个神童？他是否有自己的幸福和快乐？

张炘炀是否是一个神童，这可能没有一个确定的答案。神童这个概念本身就有不同的定义和标准。有些人认为神童是指在某一领域表现出超常的能力或成就的儿童，有些人认为神童是指智商超过140或150的儿童。张炘炀在数学方面确实有着非凡的才能和成绩，但这是否足以证明他是一个神童，还要看他是否具备其他方面的素质和能力，比如创新、思辨、沟通、合作等。

张炘炀是否有自己的幸福和快乐，这可能只有他自己知道。幸福和快乐是一种主观的感受，每个人对于幸福和快乐的定义和标准都不同。有些人认为幸福和快乐是与成功、名誉、财富等外在因素相关联的，有些人认为幸福和快乐是与内在因素如兴趣、理想、价值观等相关联的。张炘炀曾经有过自己对成功的定义，也曾经有过自己的理想和目标，但现在他似乎放弃了这些，选择了一种无业、无房、无贷的生活方式。他说他现在很满意，但这是否真的是他想要的，还是一种逃避或者妥协，也许只有他自己清楚。

总结

张炘炀的跳级之路引发了社会对于天才儿童、跳级教育、房产问题、财富自由等话题的思考和争议。他的成长经历和选择，不仅反映了他个人的命运和心态，也反映了社会的变化和问题。他是一个特殊的个体，也是一个普通的人。他有着自己的才能和成就，也有着自己的困惑和挣扎。他有着自己的幸福和快乐，也有着自己的悲哀和痛苦。他是一个神童，也是一个普通人。