教育，乃一国，一民族之根本，是从蒙昧走向开化的唯一途径；一个国家的强大，本质上就是教育强大的外在体现，反之亦然，一个国家的落后就是教育的落后。

从收费教育，到免费义务教育，国家花费了太多的力气，也走了很长很艰难的路！

然而，教育系统的乱象，不费吹灰之力，便将教育改革的成果完全颠覆。

是时候该对教育系统下手了。

那么，教育系统到底存在哪些乱象到了不能不管的地步了呢？

第一宗罪：教育系统的腐败

老师，被称为先生，园丁，人类灵魂的工程师；教师，传道授业解惑。

教育，本该是一片清净之地，但是现在成为污浊之地。

大家还记得浙江余姚的王胜战局长吧，一个教育局长，贪污达到3个多亿，包养120多名女教师，早上在办公室醒酒，中午在酒店包房陪情人。

贵州省贵阳市小学校长，贪污受贿金额达到2.2个亿，这位曾经还是优秀教师，省市优秀工作者。

陕西汉中理工大学校长，同样因为贪污受贿被提起公诉，贪污数额尚未透露。

当然，这并不是个别事件，近年来教育系统贪污腐败落马的领导，不胜枚举。全国还有多少个王胜战？

我们不禁要问，国家实行的是义务教育免费，这些动不动就是几个亿的贪污，钱到底从哪来的呢？

我写过一个帖子，在义务教育免费的政策面前，各地的教育部门，不费吹灰之力，便将免费教育搞成了高收费教育。

又到了一年一度开学的日子，通过各地家长朋友们的反馈来看，变着花样的高收费越来越多了。

比如某地学校，要求学生统一购买学校提供的被褥，一套200元，如果不够购买学校提供的而自带，就需要提供质检报告。

这不就是逼着家长给学校掏钱吗？一套被褥，如何做质检，谁来质检，标准又是什么？

校服，已经成为了学校敛财的重灾区，每年都会爆出一些学校要求购买校服的事件，从几百元，到几千元，从两三套，到几十套。

学校到底是教书育人的地方，还是服装市场？

孩子有孩子的天性，穿什么款式，什么颜色，是不是需要尊重孩子和家长的意见？

整齐划一的服装，到底是为了让校长作秀，还是为了杜绝攀比？

教辅材料，依然是家长避不过去的坑，某地刚开学，学校就指定书店去购买教辅材料，下午6点通知，第二天早上就要使用，这不是逼着家长被宰吗？

深圳率先打响了睡觉收费的第一枪，孩子趴在课桌上睡觉都要收钱，试问，今后我们的孩子会不会成为学校的摇钱树？

虽然免除了学费，但是各种暗藏的费用，多如牛毛，不收学费，改为杂费，改为班费；

甚至连学生的饮用水都开始收费了，一些学校伙同供应商，让家长高出几倍的价格订购牛奶，这不是赤裸裸的敛财吗？

很多学校为了应付检查，刚开始什么费用都没有，上着上着，各种费用都出来了，美其名曰：本着自愿原则。试问：哪个家长敢不自愿？

再来谈谈争议颇大的课后辅导费，这完全将国家的好意颠覆了。

在课后辅导之前，正常教学时间，文化课一般在6节左右，而课后辅导开始后，正常教学期间的文化课变成了4节，很多教师为了完成学校的收费指标，故意将每天的重点课程放在课后服务，这就逼的家长们不得不参加课后辅导，毕竟谁敢拿孩子的未来赌气呢？

在各种各样费用的加持下，免费教育已经成了昂贵的收费教育。开学前夕重庆母子三人死亡，据知情人透露，可能就是因为单亲母亲没有能力给孩子报名，所以自杀身亡，这是免费教育背景下的一起冤案！

为啥乱收费的现象如此严重？

就是教育系统的贪腐已经非常严重了。

动不动就是几个亿，几十套房，如此大的金额，不都是从学生身上薅的羊毛吗？

家长们为了孩子上学，省吃俭用，而教育系统的领导们，贪污的是那样的理所当然，理直气壮，这股风该刹刹了！

第二宗罪：孩子成为父母最大的软肋

作为家里有学生的家长朋友们来说，最怕的就是听见老师们说：自愿原则

如今，孩子已经成为家长的软肋，这一点都不夸张。

父母的过错，需要孩子来承担，一直在学习国外的人权和自由，但是连坐制度却依旧盛行，父母破产失信，孩子需要承担父母的过错，父母犯罪，孩子需要连坐。

孩子在学校，受到老师的歧视，同学的嘲讽，这还是教育的本质吗？

难道父母犯错，孩子能左右的了吗？他们是独立的个体，凭什么要将他们视为父母的附庸呢？

其次，对于社会上父母不能履行的事项，也会强加到孩子身上。

就拿医疗保险来说，一些地方政府，完不成收费指标，就将父母跟孩子绑定，父母不缴费，就让学校老师催缴，父母可以不听村主任的，但是却不得不听老师的。

为了强化房地产发展，搞了个学区房，不就是在绑架孩子，利用孩子吗？

长此以往，尝到甜头的政府，遇到不好执行的政策，是不是就会利用孩子，“绑架”孩子？比如父母不献血，就不让孩子上学，或者在教师资源分配上做文章？

当孩子不再成为家庭幸福的源泉，而成为累赘和包袱的时候，谁还敢结婚生子呢？

天天鼓励，刺激多生孩子？难道生孩子就是为了让人“绑架”“威胁”吗？

所以，当年轻人头不生孩子，那就一定要深层次分析背后的原因！

第三宗罪：教育产业化荼毒教育本质

最近一段时间，很多媒体大V都在阐述一个现象：学历贬值。也有观点认为，现在社会上80%以上的工作，根本用不着大学学历，更别提硕士博士了。

家长们勒紧裤腰带供孩子读书，最后难逃外卖员，快递员，螺丝工的命运。

究其原因，就是教育产业化带来的后果，把教育当成一项产业，没有从根本上解决学历含金量的问题，而是简单的应付各类考试，应付国家的教育指标，延长教育时间以掩盖就业带来的压力。

简单来说，大规模的吸收大学生，一方面是减轻就业压力，缩短一代人的就业时间，同时，通过延长教育的方式，可以增加经济收入。

而我们似乎忘了，教育的本质，是培养更多的高素质人才，攻克尖端技术，让中国变成真正的教育强国。

但是看看现在的大学生，那文化素质，基本修养，跟90年代的高中生，简直不可同日而语。

一些学生，连中国有多少省市都不清楚，连四大名著的作者都对不上号，更别提高等数学，化学，物理等。

这样的大学，读来何用？

现在的学校，动不动就成立教育集团，美其名曰教育联盟，本质上不就是最大限度的垄断生源吗？

当教育不再以传道授业解惑为目的，那么教育必然会成为孩子的负担，家长的负担。

浪费了孩子的时间，浪费了家长的金钱，培养出一批批快递外卖，搬砖工，螺丝工，这样的教育，该整顿了！

第四宗罪：形式主义教育误国误己

自从国家搞素质教育开始，教育已经走了样，形式主义教育占据了教育的制高点。

教师的任务是什么？

毫无疑问，就是培养孩子。但是现在的老师，已经成了地方政府的办事员。

催缴医疗保险，老师们不得不面对家长们的指责，也不得不面对上级的处罚；

统计员，一些本该是政府职员的统计工作，现在成了老师们的职业，填各种表格，报各种数据，甚至还要肩负反诈宣传。

监督员，今年暑假，各地学校让老师组成监督员，去河道巡视，以保证孩子溺水。

保安，还有一些学校，让老师去学校门口当安全巡视员，以保证学生不出交通事故。

任何部门，任何领导都可以对教师指手画脚，似乎老师是最不懂教育的人。

以上，不一而足。

老师的本职工作，不就是全身心的将精力放在教育孩子身上吗？

为什么要让他们承担本不该属于他们的工作呢？如此精力分散下，老师还有更多的精力教育孩子吗？

在说说当前的素质教育，学校搞的各类素质教育是五花八门，家长们也是跟风而动，可是这样的素质教育，真的有用吗？

我当然不反对自己的孩子琴棋书画样样精通，文化课门门优异。但是让每个孩子都达到领导们的要求，我的孩子不是机器，是活生生的人，是心智尚未成熟的孩子。

为了应付上级检查，为了满足学校领导们炫耀的心态，布置各种各样的素质教育作业，手抄报，手工作品，几乎都是家长们在完成。一人上学，全家都成了义务教育下的傀儡。

这样的素质教育，有何意义？

其次就是各类职称的评定，这已经成了教育最大的黑幕。

为了职称，含金量已经变成“含金量”，这个金不再是质量，而是金钱。

到处充满铜臭味的教育，培养出来的是一批又一批的学混；而家长们却在这场混沌的教育中，不得不承担来自学校和社会的双重压力和打击。

很多人都在为高考有序扩招而欢欣鼓舞，认为孩子有了高考的机会，就有了改变命运的机会。殊不知，在当前这种教育环境和阶层固化下，除了家长们为孩子缴纳的真金白银的学费是真的，其余的，都不过是心里满足而已！

教育的四宗罪，已经严重影响到当前的教育环境；影响的则是国家的未来，民族的未来，家庭的未来！

教育，应该回归本真了！是时候对教育系统下手了！