如何面对孩子的十万个为什么

随着孩子语言能力的成熟，任何平淡无奇的事都会引发他们一连串的“灵魂拷问”：为什么小鸟能飞我不能飞？为什么天空会出现彩虹？为什么树叶会掉下来？孩子五花八门的问题让爸爸妈妈应接不暇。他们或者觉得孩子的问题太过幼稚，拒绝回答；或者觉得孩子的问题难以回答，随口敷衍；还有些父母回答不了孩子的问题，为了维护面子，呵斥孩子。那么，孩子的问题真的毫无价值吗？

01 我从哪里来

丹丹放学回家，看到饭桌上放着一篮红彤彤的喜蛋。妈妈告诉丹丹，喜蛋是阿姨送来的。丹丹摸着喜蛋，有些好奇：“为什么这个喜蛋和我平时吃的鸡蛋不一样呢？”妈妈笑着说：“阿姨生了个小宝宝，为了表示喜庆，给鸡蛋染了颜色。”丹丹的注意力一下子被转移了：“小宝宝是怎么生出来的呢？”妈妈随口说：“小宝宝是从阿姨肚子里出来的。”丹丹有些不解：“妈妈，我也是从你肚子里出来的吗？我这么大，你肚子里怎么能装的下呢？你肚子里还会再出来一个宝宝吗？”

妈妈有些尴尬，一时间不知如何回答，只能不耐烦的说：“怎么那么多问题，快去写作业吧。”

受传统观念的影响，东方人一般对“性”这个话题讳莫如深，爸爸妈妈面对孩子的疑问“我是从哪里来的”，会觉得很尴尬。他们想方设法地绕开这个话题，或者用一些很荒谬的答案来调侃孩子：“垃圾桶捡的”“大水冲来的”“充值话题送的”……

父母认为孩子还小，什么都不懂，却忽略了这些错误答案给孩子造成的心理阴影。孩子如果对父母的话信以为真，每次经过垃圾桶就会产生一些不好的联想。他会认为自己和爸爸妈妈没有关系，如果不听话，随时会被丢弃，因此缺乏安全感而觉得自卑。还有些父母对孩子的问题避而不谈，孩子就会私下寻找答案，有可能受到一些黄色网站的误导。

“我是从哪里来的”是一个开放性的问题，爸爸妈妈可以根据孩子的年龄适时给出答案。对年龄比较小的孩子，用童话和寓言的方式，营造温馨浪漫的氛围，让孩子明白他是在爸爸妈妈的期待下来到这个世界的。

等孩子稍大一些，有了一定的理解能力，爸爸妈妈可以用简洁的语言加以引导，比如：妈妈的肚子里有一个小房子，宝宝住在这个小房子里，刚开始的时候像一颗小米粒一样大小，后来，小米粒慢慢长大，宝宝就出来了。此外，爸爸妈妈也可以陪孩子观看一些生理卫生方面的科普片或者用小动物的生育过程来启蒙孩子。

02 提问是为了获得关注

傍晚，妈妈在厨房准备一家人的晚餐，豆豆在妈妈身边转来转去，不时的插话：黄瓜明明是绿色的，为什么不叫绿瓜呢？鱼会眨眼睛吗？鲫鱼明明已经被开膛破肚了，怎么还会动呢？为什么公鸡有鸡冠母鸡没有呢？香蕉为什么是弯的？妈妈忙得不可开交，豆豆的一大堆问题让她不胜其烦，为了让豆豆闭嘴，妈妈让豆豆去找爸爸。

爸爸觉得豆豆的问题太幼稚了，毫无价值，不耐烦地说；“不知道，你自己去网上找答案吧。”豆豆觉得很失望，于是又去厨房找妈妈：“爸爸也不知道，吃过晚饭后妈妈你能陪我一起找答案吗？”妈妈以为豆豆故意捣乱，火冒三丈地赶走了豆豆，豆豆觉得好委屈。

和谐的亲子关系建立在良性沟通的基础上，孩子提的各种问题就是为双方沟通搭建的一道桥梁。很多家长觉得孩子的问题太过幼稚，毫无意义。他们认为孩子是没事找事，故意捣乱，回答孩子问题时会很不耐烦，总是用“不知道”“等会再说”来敷衍孩子，慢慢地形成一种非常糟糕的相处模式：孩子每次提问，家长情绪就很崩溃，甚至会失态地打断孩子，最后亲子关系越来越疏远。

其实，孩子有时候提问并不一定是想要得到答案，而是和父母分享并交流自己的一些感想，更在意的是父母的态度和反应。很多父母忙于工作，对孩子疏于关心，孩子就会故意提一些问题，来吸引父母的注意力。

爸爸妈妈忙碌的时候，面对豆豆一连串的问题，应该先判断豆豆提问的原因。如果豆豆只是想借提问的时机和父母聊天，爸爸妈妈首先要鼓励豆豆：“你能想到这个问题真棒，你认为是什么原因呢？”把问题反推回去。如果豆豆仍然不依不饶地继续追问，爸爸妈妈要控制好自己的脾气，温和地告诉豆豆：现在有事抽不出时间，让豆豆先把问题记在纸上，等有空的时候大家一起探讨。

爸爸妈妈平时可以主动问豆豆一些问题，再告诉豆豆如何寻找答案，培养孩子独立思考的能力，也可以鼓励豆豆和同学一起探讨一些新奇有趣的问题。

03 保护孩子的求知欲

暑假，爸爸妈妈带着思思去日本旅游。思思第一次坐飞机，十分新奇，达到机场后，从安检开始就发出各种疑问：为什么行李超重要托运啊？为什么不能带液体？爸爸妈妈给思思解释了一些乘坐规则。登机落座后，思思越发好奇：飞机的窗户为什么不能打开啊？坐飞机也要系安全带吗？飞机起飞后，思思再次启动新一轮提问：飞机晃动的这么厉害，会不会掉下来？飞机会撞到小鸟吗？为什么耳朵里会有嗡嗡的声音啊？

思思的问题太多，声音又大，引起周围不少乘客的注意。爸爸妈妈觉得有点丢脸，又不知如何应对那么多问题，便呵斥了思思。

成人的思维已经固化，孩子的认知却正处于不断的发展中，很多对成人来说习以为常的事对孩子来说却是十分新奇的。他们不满足目光所及的信息，希望进行更深次的探索。一旦所见所闻超出了孩子现有的认知范围，就会用提问的方式表示惊奇和困惑。

此外，孩子在进入一个新环境（比如第一次乘坐交通工具，搬家等等）的时候会感到不安，他们就通过频繁提问的方式来了解并适应环境，建立与环境之间的平衡关系，缓解焦虑，获取安全感。

有时孩子的问题太多，爸爸妈妈回答不了，觉得很没面子，担心有损威信，会故意呵斥孩子来掩饰自己的心虚。这种做法十分糟糕，不仅打击孩子的求知欲，还破坏孩子对父母的信任感。

如果孩子的问题超出了父母的认知，爸爸妈妈要敢于对孩子承认，诚恳地告诉孩子：“你这个问题问得很好，很有深度，爸爸妈妈也没想到，暂时也回答不上来呢。要不我们一起来找找答案吧。”

爸爸妈妈要让孩子明白，人无完人，每个人都有未知的领域，不知道答案不丢人，可以通过请教专业人士，自己查资料寻找答案。此外，爸爸妈妈也可以尝试把寻找答案的过程游戏化，在动手实践的过程中促进亲子感情。比如，购买一个飞机模型，在和思思一起搭建飞机模型的过程中了解飞机的构造原理。