大学滥可误国

#头条创作挑战赛#

看了两则新闻:

一则是，据说，18年后，我国高等教育毛入学率将达到100%，无怪乎媒体调侃：“18年后中国恐将人人可上大学”

一则是温铁军教授“今天的高校不问民疾苦，专门只写洋文章。”视频。

大学教育真巧妙，正如水一样，可以载舟，也可以覆舟。我真担心大学滥可误国，这绝非危言耸听。

一

从历史上说，中华民族由灿烂的春秋战国，秦汉，倒退到近代落后挨打的地步，原因很多，其中一个原因是读书人太多，出现了一个病：“士途臃肿症。”

学者不事生产，清谈误国，是一件严重的事。

中国皇帝自私，为了巩固政权，打击天下英才，实行高尚的迂腐教育，将最有精力、最有造反潜能的英才一网打尽，来扼杀人才。

就像唐太宗说:“天下英雄入吾彀中矣。”，意思是天下英雄都进入我李世民可以控制的圈子了，后世歌颂唐太宗，不外乎是半讽半颂的一句:“太宗皇帝真长策，天下英雄尽白头。”

唐太宗雕像

我国大学扩招始于1999年，国家为“拉动内需、刺激消费、促进经济增长、缓解就业压力”为目标的扩招计划。

不可否认，高校扩招提高了国民受教育程度，培养了人才，缓解了就业压力，拉动了经济增长等优点。

但是，也出现了教育质量下降，增加了就业压力，学历贬值，教育资源分配不均等弊端。

高校扩招前最后一年的1998年，我国高校招生108万，高等教育毛入学率9.76%；扩招元年1999年，高校招生159.68万，比上年增加47.4%；

20多年，年年扩招，到2020年，高等教育毛入学率暴增至54.4%，比未扩招的98年毛入学率暴增5.5倍；2022年高校招生1100万左右，比98年暴增10倍有余。

我想，现在我们高校量是噌噌上去了，除了部分985、211外，高校质却不敢恭维，都说大学“宽进严出”，宽进是真，严出就只能呵呵了。

大学滥，成为真正象牙塔，不问社会民生，大学只会将人生中最有挑战性、最勇敢的二三十年光阴，送进图书馆去。

见那些本来深有前途的年轻人，图书馆内磨死知识真为他们担心，人类的前途真会被大学这东西吞噬。

二

读大学是应该的，但大学之后便要踏入社会，将学到的有用知识变成谋生的工具。

读了书而不能改变自己的生活，读书不是冤枉了吗？

可惜的是很多人却老是在书中钻，在研究院内搞些无聊的研究，老是钻牛角尖，将本来简单易懂的东西，钻到一塌糊涂，令世人不解。

读书人因为有高度自卑感，将学问变得玄之又玄；但社会不需要这些理论，迮人需要的是，如何活得好而已。

知识本身，是人类克服困难而得来的经验。已经吸收之后，让自己变得更高，更强，更勇猛。

可惜得很，很多读书人用知识吓唬人，借大学研究为名，眼高手低，不肯“放手放脚"地搞实际上的生产工作，这很可怕。

三

成功是不靠大学的。

上世纪80年代末，我国某领导人会见美经济学家佛利民，这位领导人主动告诉对方，自己没有学问，只受过中学教育。

佛利民随即说:“不要把在学校的时间多少与学问的高低混为一谈。有些人在学校念了很多年书也没有什么学问。有些人念书不多，但学问却非同小可。”

真正有学问的人，要有一定的格局胸襟。这种胸襟是包容万物，能容纳别人长处。懂得将别人的优点配合起来发挥作用。

大学里往往越有学问之人，越易带偏见，越排斥别人，越不能合群；反之，那些从商从政之人，懂得借别人的长处，揉合为己所用，这才是成功需要的“知人善用”的功夫。

有真知识的人，懂得运用知识赋予的权力改善生活。

明白社会在变，世界在进步。真正的知识在于拿捏这种变化和进步的关键，将自己改变，适应社会所需。