上级文件错了：防溺水“六不准”是一种错误的暗示和引导

暑假刚开始没几天，全国发生了大量的儿童溺水事故。

7月1日，江苏徐州，四个孩子偷偷外出野泳，结果全部溺亡。

7月3日，广东陆丰，三名初中生结伴去金厢银滩游玩戏水，不幸全部溺亡。

7月5日，浙江宁波，五个中学生结伴到水库游泳，一人溺水，两人施救，三人全部溺亡。

7月5日，湖北孝感，一个男孩在围观泄洪时失足落水，不幸被冲走溺亡。

7月6日，云南昭通，两小学生结伴野泳，一人溺亡。

7月7日，河南信阳，两个孩子结伴到白露河野泳，双双溺亡。

7月7日，四川西昌，邛海景区四名女孩戏水时踩空落水，一女孩溺亡。

7月9日，湖南云集，两个13岁的孩子结伴下河游泳，一人溺亡。

7月9日，广西南宁，两个17岁男孩结伴到邕江玩水，一人踏入深水区溺亡。

7月9日，广东梅州，一位成人带两个儿子和侄子到江边游泳，三个孩子全部溺亡。

7月10日，广东阳江，一名8岁女孩在游泳中心玩水时不幸溺亡。

7月11日，四川成都，一名13岁小孩在江边失足落水后溺亡。

7月11日，湖南安化，一个男孩在水边玩耍时，失足落水溺亡。

7月11日，河北邯郸，三名少年结伴到滏阳河游泳，一人溺水，一人下水施救，双双溺亡。

……

痛心的同时，让人联想到上级下达文件的一些防溺水知识，仔细思考，其中很多是一种错误的引导。

比如防溺水“六不准”，这是家长尤其是学生最为熟悉的“三字词”。自天气转温以来，各学校一再强调学生熟背“六不准”“四知道”等相关防溺水知识，甚至还要求学生倒背如流，并作为学习检查的一项内容，然而，没有鸟用，溺水现象仍层出不穷。

先不谈监管责任，单看“六不准”知识的宣传

一、“六不准”存在的逻辑错误

看第一条，不准私自下水游泳，哪完全可以和同伴下水（此项淹死的很多）。

第三条，不准在无家长或老师带队的情况下游泳。（极个别家长还还带着孩子到河边玩水）

第四条，不准到不熟悉的水域游泳，哪完全可以到熟悉的水域游泳（此项淹死的也不少）。

第五条，不准到无安全设施的水域游泳，哪完全可以到有安全设施的水域，比如游泳馆游泳（但家长看护不周在一旁玩手机，同样也会有淹死人的事情）。

第六条，不准不会水性的学生擅自下水施救，这一条更可笑，如今有几个懂水性的学生？

二、“六不准”存在的知识错误

这“六不准”中，有五条提到“游泳”。什么是游泳？

上网查知：游泳(Swimming),是人在水的浮力作用下产生向上漂浮,凭借浮力通过肢体进行规律运动的技能。注意它是一种运动技能。

99.9%学生没有游泳这种运动技能，99.9%的孩子没有，99.9%的家长也没有。既然如此，还发布防溺水“六不准”游泳，有意思吗？有作用吗？

其实，这六条可以归为一条：

不准未成年人靠近河塘沟坝玩。

这就行了。

对此，大家有什么看法？