分享一下儿子初中语文成绩从90多分爬升到130分的经历

儿子中考，语文得了131分，这是三年以来语文的最高分，给初中的语文学习划上了比较圆满的句号。

初一的时候，语文150分的卷子，最差的时候只有90多分的成绩，正常在105到115之间徘。期末成绩单上明晃晃的的C，让孩子对语文信心全无，一度觉得自己语文就是弱项，聊天就经常表达，自己确实没有天赋，不擅长。

我听着是内心也是有五分到认同，但是也有几分的不服气。觉得一切刚刚开始，怎么也不能就这样认输，就琢磨引导孩子如何来面对这个问题。

第一步，当然是鼓励和支持。先肯定咱们能进入西附，本身就很优秀了，基本的智商和能力肯定是没有问题的，只是语文这个科目弱了一点而已。哪怕真的缺点天赋，咱们就补一补课，要求不高，补个差不多就行，比如能稳定在B就可以了。

第二步，是和孩子分析现状。基础、阅读、作文，三个部分，都存在什么问题，可以怎么解决。分析完了，我对他的建议：先把基础部分做好，该记的，该背的一定要扎实，抛开阅读和作文，要基本做到满分。因为这部分，就算花再多的钱补课，也是没有用的，只能靠自己。这部分做好之后，我们再找老师补课，突破阅读理解。作文就先顺其自然，解决完前面两个问题，再说。

在初二孩子聊天，就开始说，“妈这次考试，我基础满分。”“妈这次测试，我基础部分只错了一个。”然后，我就开始找语文老师，给他突破阅读理解。补了大概两期，二十次课左右，孩子就说不用补了，思路和技巧基本老师都讲过了，再听就是炒冷饭，关键在于自己多运用，多练习。到初二快结束，孩子的语文就开始偶尔出现A，初三就稳定在A了。

希望这个经历，对看到的家长能有一点点启发吧！