6月28日晚，中国传来34个新消息，取消教师编制，有人欢喜有人忧！

34、取消教师编制，这算是乱弹琴，瞎胡闹的吗？

对此，你们大家怎么看？

网友1：我现在就发现有一群人，一会这个职业降工资，一会这个职业应该取消编制，一会还把医保改革了，我想知道谁是幕后推手，谁有时间天天关注这事，做生意的可没这样的时间，再说了降工资对谁都不好，到底是谁，到底是谁？

网友2：我希望教师这个岗位不是厕所的蹲坑，谁站上去永远就是谁的。 我也喜欢教师这个岗位。不是混吃等死的人的安乐窝。 我更希望教师这岗位有德人居之。不是某些有权之人安插亲属的场地。 我也希望教师，能够去掉头上的乌纱帽。不是一场考试就能决定终身的职称荣誉。 我更希望实行竞聘制，让学生——学校里真正的主人有权选择他们的老师！！

网友3：其实教育不需要教师。谁想培养孩子成为有知识的人，就自己请家教，请不起的和不想让孩子成为文化人的就自己教。越是穷的没文化的人事越多，挑的毛病也越多。自己想让孩子成为人上人，自己就先努力给孩子创造条件，否则别胡说乱语。只有科技才能兴国，科技要靠知识，只是需要教育，教育需要老师。

网友4：缺少师德和教学能力的毕竟是少数的，绝大多数老师都是非常高尚和辛苦的，不应以点带面!应该尊重老师确保教师的地位，只是建议提升对教师资格的入门关和对正确教书育人方法的引导，促进师生和家长的整体和谐局面。

网友5：其实古代尊师是因为书读得好就可以科举做官，实现阶级的飞跃，更需要借助老师的人脉加入关系网。更因为阶级互助，你不尊师就会被阶级排斥而寸步难行。所以古代的老师打几下学生，家长还感激涕零，实在是利益足够大！ 现代教育不是为实现这些设立的，甚至大学毕业找工作都难，所以底层都很焦虑，很迷茫，而且生活成本越来越高，跨越阶层都异常困难。房子掏空家底，收入没有保障，子女培养困难，所以底层非常焦虑，但他们的知识和认知又局限了他们的发展，他们急需发泄口！ 但是发泄有风险，他们又看不见问题的根本所在，只能是挑软柿子捏了！

网友6：每个人身边都有教师身份的人，有好老师，也有只想着钱和待遇的，这些还好，那些总觉得自己有水平还教不好学生的就过分了，外面的一堂课一千的，把能赚的和不能赚的都心不安了，有时候搞坏这个行业的还真不是外面的人。

网友7：把好的教师都逼到私立学校去了，留下那些能力不行的继续在公立学校教穷人家的孩子，最后就是有钱人的孩子享受好的师资资源，穷人家的孩子接受差的教学环境，到底谁最后吃亏？

网友8：要末尾淘汰，是所有行业的人，都要实行末尾淘汰制，而不是单单对教师实行末尾淘汰，这样才公平，教师又没有挖了哪个的祖坟。上至高官和部门公务员，下至垃圾工和农民，肯定有人说，农民怎么淘汰，也有办法呀，不在家好好干农活的，也取消农民资格，退出田土，让没田土没工作的，或者下岗职工，居民分地种，各行各业都实行末尾淘汰制，大家公平。

网友9：那是因为现在的教育已经拖后腿了，学校老师能指望教什么？有几个尽职尽责的？作业家长批改，自己的情绪借上课向孩子发泄，末位淘汰掉那些不配当老师的人，才能从根本上提高整体教育水平。

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