萌娃念古诗词

小池

宋 杨万里

泉眼无声惜细流，

树阴照水爱晴柔。

小荷才露（lù）尖尖角，

早有蜻蜓立上头(tóu)。

注:“露”在这里读lù，不读lòu;为了押韵，“立上头”的“头”不读轻声，读二声。

知诗意，细赏析

• 注释

小池：指杨万里故居前的大池塘。

泉眼：泉水的出口。

惜：吝惜，不舍得。

照水：倒映在水里。

轻柔：晴天里柔和的风光。

尖尖角：指初出水面还没有舒展开，刚露出一角的荷叶尖端。

上头：上面，顶端。

• 译文

泉眼因舍不得，细细的水流无声地流出，倒映在水面的树荫喜爱这晴天柔美的风光。

娇嫩的荷叶那尖尖的角刚从水面露出，早早地就有蜻蜓飞来落在了上头。

• 赏析

这是一首极妙的写景小诗，非常能代表杨万里的风格，构思新巧，语言好懂，非常典型的“诚斋体”。

诗描写了初夏池塘里美丽的景色，初夏风光的明媚展现得淋漓尽致，表现了大自然的和谐之美。

每一句诗描写了一样事物：泉眼、树荫、小荷、蜻蜓，虽没出现小池二字，但句句都在写小池之景。

第一、二句中的“惜”“爱”不仅使得景物灵动起来，而且赋予了人情味。

第三、四句就像拍照时把焦距拉近，放大描写了刚出水的荷叶尖角和落到上面的蜻蜓，“才露”与“早有”把灵动的瞬间“咔嚓”一声记录了下来。

诗人

杨万里（1127年-1206年），字廷秀，号诚斋，南宋诗人，与陆游、范成大、尤袤并称“南宋四家”、“中兴四大诗人”。

他出生在北宋灭亡的那年，在父亲的教导下，从小勤奋读书，师从多位名家，在此期间受到了强烈的爱国思想影响，是南宋主战派中的一员。

我发现很多南宋文人都有满满的一腔爱国之情，都是坚定的主战派，比如前面我们讲过的一些诗词的作者，陆游、范成大、朱熹、辛弃疾都是。

辛弃疾作品：国学启蒙之古诗词15：《清平乐 村居》，展现了生活之趣和人情之美

范成大作品：国学启蒙，思维导图背古诗词9：《四时田园杂兴（其三十一）》

陆游作品：国学启蒙，思维导图背古诗词7：《冬夜示子聿》，纸上得来终觉浅

朱熹作品：家有孩子启蒙要早，用思维导图背古诗词（2）：《春日》

古诗词相关的有趣故事

前文中我们提到《小池》这首诗是典型的“诚斋体”，那什么是诚斋体呢？

诚斋体是诗人把主观情感最大程度地投射到客观事物上，风格特征是构思奇特、活泼自然，富有幽默情趣、近于口语。

杨万里最初写诗多是模仿别人，结果试来试去都写不出满意的作品，一气之下烧了已写的1000多首诗。

后来顿悟，他慢慢摸索出了自己的风格，这种风格就被叫作诚斋体。

他自号诚斋，有书斋名曰诚斋，宋光宗还曾亲书诚斋二字送与他，这可能就是“诚斋体”叫法的由来吧！

思维导图，好记忆

飞花令，帮孩子积累古诗词佳句

“小”字飞花令诗句：

茅檐低小，溪上青青草。——《清平乐·村居》【宋】辛弃疾

小娃撑小艇，偷采白莲回。——《池上》【唐】白居易

少小离家老大回，乡音难改鬓毛衰。——《回乡偶书》【唐】贺知章

小时不识月，呼作白玉盘。——《古朗月行》【唐】李白

会当凌绝顶，一览众山小。——《望岳》【唐】杜甫

家有可爱又调皮的小小女孩一名，记录与她斗智斗勇和陪她一起学习成长的的日常生活，分享遇见的好物好书，感悟养育孩子给我的一场自我修行。

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