高考结束后才发现，“经常补课”和“没补过课”的学生，差距真大

高中阶段，是一个孩子学习生涯最重要，也是最难的阶段。在高中阶段，学生的差距会慢慢的展现出来，而影响学生成绩差距的关键因素有很多，如努力程度，天赋悟性，是否上过补课班等等。

中国式教育的核心，就是分数教育，即应试教育。学习只是为了制造分数，并且要生产好的分数。而中国高价的补课班，真的能解决了剖析分数，提高分数这个问题？真的像培训班承诺的，针对高考真题，高考类型题，高考常见题，以及高考预测题，新颖题去给学生补课的，真的就像他们说的，到了高考的时候，分数就能上涨几十分的？并不一定。

很多家庭条件不错的家长，甚至是家庭比较拮据的家长，为了孩子的未来，也不惜重金把他们送到补课班，给他们更多补课的机会，给他们找培训机构里的所谓的“名师”，这样高考前的2-3个月突袭，让孩子上补课班的家长，就觉得像培训班说的，高考成绩就提升30-50分了？

而有的家长则认为，补习班并没有那么重要。认为自己的孩子，从来不需要补课，学习完全都是靠他自己的努力和悟性的，也认为培训班是没有用的，那些补习班就是骗人的。

针对这个高中生，需不要不要去培训班补课的问题。今年2023年河南高考结束了，我专门问过我们班几个上过培训班，和没上过培训班的考生，问了他们觉得考的怎么样，发现，“经常补课”和“没补过课”的学生，是有差距的，而且有的考生差距不小！

让我印象最深的2位同学

一个同学，在班级一直是前10名，成绩也是一本的料子。但是经常补课，高考完之后给我说，成绩预估才400多分，这个估分在河南连个二本都难走了。

还有一位同学，平时成绩就400来分，没有上过补习班，还是农村出来的，高3非常努力学了一年，最后预估的分数接近500。

因此，王老师认为有的同学，如果经常参加培训班，反而比较影响他在学校里的学习节奏，最终可能还适得其反。而且可以肯定的是，培训班的坏处肯定是大于好处的。因为参加补习班的考生，90%的考生补课了，估分后觉得一点没提升，还浪费了父母几万元。

因为客观的看待一件事，才最为正确，什么是客观？就是大概率的事件，上培训大概率的事件就是不怎么会提升成绩还会被骗。我当了15年高中老师，可以如实的说，好学生都不是老师教出来的，更不是补课能补出来的，如果好老师能教出来好学生，补课能补出来好的高考成绩，穷乡僻壤的孩子就没有能考上985大学的！

所以，如果孩子真的想提高成绩。那么最好的办法，就是来自于家长的监督，以及在学校里好好听课，按时完成作业，不懂就问，同时肯定要努力。也就是说，给自己制定计划来学习，通过强大的自律能力，才是提升高考成绩最关键的一点。

作为家长和学子，你们认为高中上补习班，对于高考提分来说靠谱吗？你们认为高中生补课的作用大吗？