不是学有余力才超前学习，而是超前学习了才有余力

好多家长总是认为孩子根本没有余力去超前学习。

岂不知正是你的这个惯性思维才让孩子陷入了一个恶性学习循环：没有余力去超前学习，上课听不懂，因为不会不熟练，半个小时作业要三个小时来完成，更没有余力去超前学习。

事情的真相是，超前学习的越多，你的余力就越多。

因为超前学习了，孩子上课就不是奔着学习去的，而是奔着解惑去的。假如一堂新课有十个疑难点，孩子超前学习的时候自己解决了七个。那么他在上课的时候会听老师如何解决剩余的三个，并且会听老师有没有其他更好的办法来解决他已经解决的七个。

有的家长提到一个观点，超前学习了，孩子上课注意力就不集中了。

孩子都学会了，注意力集中与否重要吗？

再就是孩子注意力反而会更集中，因为优于其他同学的那种虚荣心也会让他集中注意力。

希望本篇文章能够帮助家长走出误区，让自己的孩子学的更轻松，留出更多的时间跟精力去发展素质教育。

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