现如今一些学校在管理学生时，总是以开除为最后的警告，告诫学生必须要遵守校规校纪，否则就会被开除处理。

倘若是在大学阶段，校方进行这样的处置倒也无可厚非，但倘若是在义务教育阶段，这样的惩罚方式是否符合法律规定呢？

一、案例分析

在每个学校当中，应该都有这样的学生。

他们无法无天，厌恶学习，平素以霸凌其他学生为乐，甚至有时还会对老师大打出手。

很多时候，人们会将其称为校霸。

如今有些年纪不大的读者在看过几本爱情小说之后，总会渴望与所谓的校霸发生一段缠绵悱恻的故事，这显然是混淆了幻想与现实的区别。

1.无法无天的校霸

李某家境富裕，又是家中独子，自幼深受父母宠爱。

这份宠爱将李某培养成了无法无天的性格，就算是将别人打得头破血流，李某的父母也不舍得责怪他半分，还会跟在他身后，用金钱和权势将事情压下去。

初二的时候，因为李某在学校闹出了大乱子，为避风头，他的父母不得不给他办理了转学手续，这让李某非常气愤。

他认为转校就是向别人低头，因此心中积蓄了大量的怒意，只等着找个替罪羊发泄出来。

转入新学校以后，李某便带着自己的跟班们到处捣乱，将原本宁静的校园搅得鸡犬不宁，令广大学生和老师都十分头痛。

新学校的校长是名个性十分强硬的女性，她十分厌恶李某的恶劣行为。

每当李某犯错之后，她便会找来李某的父母训斥，并且多次让李某在全校学生面前公开做检讨，并记处分。

李某虽然不在乎惩罚，但他却不能接受多次被丢面子，便决心一定要让校长出丑。

2.学校的处理措施

某次，李某在被叫到校长办公室接受批评时，看到了她放在书桌上的文件。

李某心想这是个好机会，便趁着校长外出打电话的功夫，将文件偷走并且撕碎扔进了垃圾桶。

他的此次行为彻底激怒了校长，当天下午，李某的父母便被叫到学校，被勒令带走李某，不要再在这所学校学习了。

李某的父母意识到儿子这次的错误并不算小，便恳求校长不要开除李某，然而她却不肯松口，坚持要让李某认识到自己的错误。

尽管李某的行为令人气愤，但校长真的有权力开除他吗？

二、我国的义务教育

1.义务教育

目前我国所实施的是九年义务教育制，并且正在推动义务教育年限的延长。

义务教育所要投入的成本可并不低，当年为了实现全国范围内九年义务教育的普及，我国花费了大量人力物力，才有如今的局面。

（1）义务教育的特点

义务教育最为显著的一个特点，自然就是它的免费性了。

在过去人们之所以会放弃学习，主要原因还是经济方面的窘境。

不少原本成绩十分优秀的学生都是因为家中无钱支持学业，这才不得不选择放弃的。

义务教育的免费性让他们大大免除了这一负担，有助于提高全社会范围内的文化程度。

第二个特点就在于它的强制性。

尽管是免费的教育，但仍有些父母以孩子的性别、家中的经济状况等为借口，不愿意将孩子送去上学。

这既是身为父母的不负责，也是在断送孩子们的前程。

因此，义务教育才有着强制性，只有如此才能够真正保护每个孩子受教育的权利。

凡是阻挠学生接受义务教育的，按照我国法律规定，都应当受到相应惩罚，承担法律责任。

第三个特点为普及性，也就是说义务教务并非某一地区某些人民所特有的，而是全社会所有民众都享有的一种受教育权利。

无论是四肢健全的孩子，还是身体残疾的孩子，甚至是智障儿童，都有着受义务教育的权利。

除非是特殊情况，例如需要入院接受治疗等，每个孩子都需要进入学校学习，并且完成整个学业。

为了照顾情况特殊的学生，我国还办有专为聋哑等情况特殊的学生提供教育的学校，可谓是考虑到了方方面面。

（2）义务教育的意义

从个人的角度来看，义务教育关系着他的未来，他的一生。

虽然不是说有了义务教育，每个孩子就都能成为天才了，但这至少给了他们一个通往康庄大道的方向。

读书使人明理，通过义务教育所学习到的知识能够帮助年幼的孩子塑造健全的人生观，价值观，既有助于未来的发展，也有助于社会的和谐稳定。

从国家的角度来看，义务教育毫无疑问会提高全社会范围内人民的教育水平，进而将培养出更多的人才，共同促进国家的发展。

同时，与教育配套的产业也能够得到长远发展，创造出更多的收益。

此外，义务教育的存在也是国家责任的要求。

2.法律的明确规定

在学生群体当中，总存在着一部分“坏学生”，他们的行为往往会严重影响到其他学生的正常学习，影响校园的宁静稳定。

但尽管如此，他们受教育的合法权益依然得到保障。

《中华人民共和国义务教育法》第二十七条明确规定；

对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

我国的九年义务教育包括小学六年，初中三年，本案中李某正是一名初二学生，因此校长是没有权利将他开除的。

不过，倘若李某的行为已经构成违法，那么校长可以向公安机关寻求帮助。

三、结语

义务教育是必须要存在的，可以说如果没有义务教育，就没有我国如今的盛况。

倘若允许在义务教育阶段开除学生，那么这些被抛弃的学生的未来，将会更加迷茫与昏暗。

此外也难免会有些有心之人，想要利用这一漏洞大做文章。

因而在义务教育阶段，我国是决不允许开除学生的。

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