学行贵在“善

原标题：学行贵在“善

古人说：“善学者尽其理，善行者究其难。”意思是善于学习的人总能透辟地认识事物的道理，善于实践的人总是深入地探究事物的疑难。细细品来，无论是学习还是实践，落脚点都在“善”上，都需深入，不可囫囵吞枣、浅尝辄止。在新的历史条件下，党员干部成长为本职工作的行家里手，需要的是通过“善学”增强本领，通过“善行”攻坚克难，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。

在“善学”中以求理为要。“善于学习，就是善于进步。”随着时代不断变革，新理论、新知识、新经验逐渐成为工作的“刚需品”，党员干部要想克服“本领恐慌症”，关键就是找到学习窍门、修炼学习能力，坚持用党的创新理论指导实践、推动工作。学习不能“浮在面上”，特别是在学通弄懂做实习近平新时代中国特色社会主义思想上，要避免狭隘的、片面的、机械的理解和认知，拿出“钻”和“挤”的精神，全面系统地研读原著，带着问题、联系实际学习原文，从理论创新和实践创新中找到解决实际问题的“桥”和“路”。“读书贵博贵精尤贵通”，从熟读到精通，核心是通过审问、慎思、明辨的层层淬炼，将学习所得深化、内化、转化。注意把有益于掌握工作技巧的专业知识，有助于提高战略思维的重要理论，有利于促发展、惠民生、防风险的宝贵经验化繁为简、融会贯通，做到知其然，更知其所以然。

在“善行”中以克难为先。“为者常至，行者常成。”对于党员干部来说，干实事是主观见诸客观的过程，总会不断碰到新情况、新问题、新矛盾，若是囿于习惯性思维，遇事不是思考“应该怎么办”，而是看“过去怎么办”，懒得下功夫去钻研、琢磨，那很难找到解难题的突破口，实干的成效也就大打折扣。这就需要我们树立一种勇于解题、积极创造的主动性思维，以“揣着问题去调研，带着办法来解题”的实干作风创造性开展工作，不断在实践中探寻规律、掌握规律、运用规律，争做“有创造力的执行者”。真正做到“善行”，更不可或缺的是知难而进的精神品格。对于困难之事，党员干部不能等环境好了再干事、等条件成熟了再干事，更不能以“不出事”为借口就此躺平，而是不畏艰难、担当作为，切切实实把“善学”的成效体现在破解高质量发展“中梗阻”上、为群众排忧解难上、防范化解各种风险挑战上，做到“力行近乎仁”。

“善学尽其理”和“善行究其难”本质上是辩证统一的有机整体，“善学”是基础、是前提，“善行”是重点、是关键，二者相互贯通、相互促进，最终达到一种“止于至善”的境界。前进道路上，广大党员干部须将“善学”和“善行”有机结合起来，善于把学到的本领运用到实际工作中去，把学习成效转化为生动实践，将自己锻炼成新时代起而行之的行动派、迎难而上的奋斗者。（王明君）