这书读的，让我迷茫

小的时候听到父母教育自己最常用的一句话就是“好好读书，将来才会有出息”这句话基本贯穿了我的人生，“知识改变命运”、“好好学习天天向上”、“书都读不好，将来啥也不是”等等教书育人的话实在是听的太多了，我从来不否认读书的好处，也认为知识才能改变命运，因此自己在读书的时候也是十分的卖力，直到现在也充分享受到了知识带来的好处，但现在当自己步入2023年转头回顾一下四周的时候，我突然对读书改变命运这件事感到了格外的迷茫（先声明虽然迷茫，但我还是坚信知识才是力量，有知识才会存在改变的可能）。

总结了一下迷茫的原因，我归结为以下几个方面：

1、教育越来越提前，越来越内卷

不知道大家发现没有现在小学生的课本家长们还可以稍微辅导一下外，初中以上的课本基本绝大部分家长只能亮白旗缴枪投降了，作为一个本科生和研究生配置的家庭组合，目前辅导一个小学生还可以勉强应付，但逐渐自己都对课本的内容感到逐渐吃力的时候，不禁感叹学生们的不易！无论从学习内容，学习广度，学习深度，学习工程量各个方面都对同龄时的我们进行了碾压，且课余时间还要夹杂着各种各样的培训和兴趣班。书包越来越沉，花销越来越高，负担越来越重，伴随的竞争越来越白恶化，焦虑和担忧从孩子踏入校门的那一刻就一直如影随形的伴随着家长和孩子的一生，至于这么投入和付出是否合适，家长们不敢赌也赌不起，因此只能将教育越来越提前，越来越内卷。

2、独生子女政策+优质教育不足的双向叠加

因为独生子女政策直接导致家长们没有了选择的能力和权力。过去多子女的时代我们周围很多家都是四、五个孩子，在农村孩子还要更多一些，社会自然就进行了一轮自我选择，每个人适合干什么，能干点什么，是否是“读书的料”通过自我家庭的比较就已经有了一定的结果，而现在却只能把唯一的孩子当作天选之子来培养，必须要上大学，而且要上名牌大学就成了唯一要走的一条路，千万人被迫挤到了一条路上去，自然路也就会越来越难走。

上世纪九十年代初，当时高校录取率非常之低。那个时候小学还是正常的，上学没有那么多补课，没有那么大压力，寒暑假、节假日，都是可以游戏和休息的。随着教育扩招现在应届生高考录取率已经超过了90%（本科+专科）但教育机会的增加竞争反而更激烈了。现在的公司招一个财务收银的都开始要求研究生学历，不是985、211、清华北大的连大公司的门槛都进不去，其实我也很是不理解是为什么、什么时候企业的要求变的这么的高大上，更不懂得这么做的实际意义有多少，但无奈这就是现实情况，我们无力改变只能在如此残酷的社会中艰难的存活着。

3、学的越来越多，投入越来越大，但是命运却越来越难改变

学习的内容已经远远超出数理化的传统范畴了，单单书本和学习的各种要求不知道提升了多少个档次：小学的数学题就能把大学生难倒，小学语文随随便便的一道看拼音填汉字就能让研究生怀疑人生，更别说什么英语啥的了，基本张口的词汇量就可以随便吊打大学六级考试范畴。其实我到现在也没完全搞清楚我们学习的那些知识到底在我们的人生中起到了多大的作用，反正就我个人来说基本都还给了老师，高等数学用不上，英语六级成了个哑巴，唯一能有用处的语文也就使用在了写头条等各种文章中使用了，总的来说基本学校学到的都没怎么用上，真可惜当年自己大好的时光都被消耗在这些事情上，同时还花了父母不少的血汗钱，心里还是感觉到很难过和伤心的。

”知识改变命运“这句话我一直相信，但随着对社会经验的加深我突然发现现在孩子们越来越难以改变自己的命运，而完全靠知识去改变自己命运的几率和可能性越来越小，这种现象普遍存在于全国各个地方，很多人的成功从一开始就已经注定，寒门再难出贵子的事实残酷的摆在了我们面前。之前我的印象中大学生很值钱，现在不行了；研究生含金量很高，现在不行了；海归各种名头加持，现在不行了，环顾一下四周自己都不知道到底要学些什么是值钱的，更为让人担忧的是我们咋去教育自己的孩子啊？让他们到底去学点什么，为了点什么？

今年官方爆出的年轻人失业率19.6%,这还是官方数据而已按照以往的经验判断估计实际人数远远不止，其中不乏985、211等各种名校毕业的，考验继续深造的还不在统计范围之内，这些可都是辛辛苦苦读书奋斗多年的寒门学子啊！小学6年，初中3年，高中3年，大学4年，16年的学习生涯中耗费了多少的人力、物力、财力？！人生有多少个16年，我们又能耗费多少个16年在一件事情上，写到此时真是无比的心酸和无奈！

“这书读的，让我迷茫”本来读书是可以答疑解惑，但我们却始终没有在书中找到自己想要的答案，并且还在现实生活中挨了一记响亮的耳光！我找不到方向，逐渐丧失信仰，到底未来路在何方自己很是迷茫，大家都如何呢？