家人之间更需要互相尊重

前文说到，我们在和孩子沟通前，要先管理好自己的情绪。“管理好自己的情绪”的本质就是尊重孩子。

作家亦舒在《美丽新世界》中写过这样一句话：“人们日常所犯最大的错误，是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻，把这个坏习惯改过来，天下太平。”

第一次看到这句话的时候，我还在上学，没有太多感触。年岁渐长后，回过头来看，我不禁深以为然。

我们面对同事、普通朋友时都能做到有礼貌、有分寸，但面对家人，尤其是面对孩子时，我们常常忘了什么叫尊重。

我的同龄人中很少有谁的父母懂得尊重孩子，我的父母也不太懂这些。多年前，我妈妈擅自拆过我的信；我爸爸想试试剪刀是否锋利，随手抓起我的头发剪了一缕；我工作后染了头发，过年回家，我爸说了无数遍“不好看”……除了这些，还有多得数不清的教训、责骂。

所谓“己所不欲，勿施于人”，在成为父母后，我们大多数家长都有过要尊重孩子的想法，可是在实际生活中，难免有做不到的时候。我不止一次听朋友说：“我也不想这样，我也想高高兴兴地，每天和颜悦色地跟孩子相处，可孩子真的太难管了。说了一遍又一遍都不听，我有什么办法？”

真的没办法吗？

有时我说起谁家教育孩子的方法不错，孩子被教育得特别有礼貌，学习也很自觉，有的朋友会反驳说：“那是他家孩子乖，换成我家这个，他早崩

溃了。”

我想了想，觉得可能也有点道理，便建议道：“你要不要看看亲子教育类的书？我前段时间看了一本育儿方面的书，写得挺好的。作者是发展心理学方面的权威，有时也会在微博上跟读者互动，提出有针对性的建议。我觉得他的很多办法都不错，很实用。”

朋友对此有自己的看法：“理论是理论，现实是现实。现实就是小孩很难管，分分钟气死你，什么理论都没用。”

真的是这样吗？那些“熊孩子”是天生就“熊”吗？那些学习自主性强的孩子，是生下来就爱学习吗？那些善于思考、有学习计划、对未来有规划的孩子，是因为他们家的基因好，所以天生就这样吗？

我想不是的。

李老师是一名非常出色的高中英语老师，只要是她带的班级，期末考试时，学生的英语平均分总能排在同年级的前两名。忘了说，她带两个班。

能取得这样好的成绩，除了李老师本身的教学实力很出色外，也跟她平时与学生相处时非常尊重学生有关。她从不摆老师的架子，学生偶尔犯错，她也不责怪，有时还会拿自己以前做过的事情开玩笑，告诉大家自己犯过的错，以及当时是怎么解决的。学生都很喜欢她，有时遇到一些小烦恼，不愿跟父母说，反而会向她寻求建议。

我曾问过她，为什么她能跟学生相处得那么好，像朋友一样？李老师笑着说：“我觉得他们都很聪明、很可爱，有很多值得我学习的地方。我只是比他们早出生几年，多了一点生活经验而已。”

听到她这番话，我想起另一个朋友，也是英语老师。他曾在一次聚会中向我们抱怨：“现在的学生远不如我们那个年代的了，学习一点不自觉，上课不认真，下课不写作业，考试的时候全不会，我真的很苦恼。”

我问李老师：“你们照学生学习时自觉吗？是不是也要整天

盯着？”

证行，我会不量有置一些比做有趣的作业，有时候还会让他们

三送一，这自己感兴趣的作业写。总的来说，我布置的作业不算多我比积我烟他们多看书，很多学生会跟我佛英文原蔽书看，我们家的藏书都快被借光了。”

我想，如果我是李老师的学生，我也会很愿意跟地交流，并尽力完成英语作业的。

写到这里，我回头看了一下前面提到的朋友的言论。他认为学生难管、不听话。这个“难管”和“不听话”很有意思。我的朋友说这话的前置条件就是，他认为，学生应该“服管”，应该“听话”。

一个需要我们“管”，需要“听”我们话的人，我们会尊重他吗？我想是不会的。如果我们怀着要“管”孩子，要孩子“听话”的心思，便会在不自觉中把自己放到更高的位置，那么，不管我们自认为有多尊重孩子，都很难真正跟孩子建立起平等关系。

反观李老师，她认为学生都很好，有很多值得她学习的地方，这就让她在不知不觉中把自己放到了和学生平等的地位，在和学生的日常互动中能充分尊重学生。学生感受到了她的尊重，加上她本身教学水平过硬，使学生对英语的兴趣被激发出来，学习时自然就很自觉，跟她的关系也就日益亲近。这是一种良性循环，也难怪她的学生都喜欢她。

作为父母，我们也应该多向李老师学习，多看到孩子身上的优点，不要总把自己放在家长的位置，想着要“管”孩子，要让孩子“听话”。

要知道，高中的孩子已经接近成年，很多孩子都觉得自己是大人了，非常需要得到父母、老师的尊重。如果他们感到自己不被尊重，很可能会大吵大闹，或者跟父母冷战，父母此时如果依然有孩子“难管”“不听话”的想法，便很可能加深自己与孩子之间的矛盾。

有一段时间，我的同事小莫常常在办公室走廊上打电话。我无意探听他人隐私，但她大概是气急了，所以说话的声音比较大。有几次我听到她咬牙切齿地说：“你怎么这么不听话？……你跟男生一起吃饭？你要不要脸啊？……我怎么跟你说的？不行！……”

小莫是单身母亲，独自抚养一个女儿。小莫对女儿的教育，尤其是两性方面的教育非常关注。如果女儿跟男生有什么互动，小莫很容易暴跳如雷，有时气到口不择言，就会说一些非常伤害女儿感情的话。

我曾在公司年会上见过小莫的女儿。小莫的女儿是一个很活泼、很可爱的女孩子，相貌也十分秀气。在青春期的时候，如果有同龄男生对她产生好感，我觉得是很正常的事情。但小莫不这么看，她恨不得完全隔绝女儿和男同学的来往，不让女儿和任何男生接触。她觉得，只要不接触，就不会有“早恋”的倾向，而如果女儿不顾她的反对，非要和男生有来往，就是想谈恋爱了，就是“不要脸”。

当我听到小莫对她女儿说出这三个字的时候，非常震惊。在面对我们这些同事的时候，小莫很友善，总是面带微笑，说话也柔声细语的。我一度认为她是公司里脾气最好的人。听到她和她女儿的通话，我想，她大概是把所有的坏脾气都发到她女儿身上了。

作为同事，我不能干涉小莫的家事，只是每次看到小莫出去打电话，我都不由得为她女儿捏一把冷汗。

一天下午，小莫出去接了个电话，接着匆匆跑进办公室收拾东西，说要请假。我们问怎么了，小莫说：“刚才我女儿的老师打电话给我，说我女儿从学校翻墙出去了。我回去看看我女儿回家没有。”

后来，我们从跟小莫比较熟悉的同事那里听说，小莫那天骂了她女儿一顿，她女儿一时想不通，就打算离家出走了。小莫在火车站找到她女儿的时候，她女儿说要出去工作，自己养活自己，再也不花小莫的钱，再也不想见到她。

小莫家的例子比较极端，我们大部分家长不至于像她那样对待孩子，但从她身上，我们也能明白一些道理。

孩子也是人，也是有思想、有感情的个体，不是父母的私有物，我们不能试图控制他们，不能毫不顾忌他们的感受。

尊重从来都是相互的，如果我们不尊重孩子，也不会得到孩子的尊重。父母与孩子彼此不尊重的家庭，难免会有争吵、矛盾。孩子相对于我们来说是弱势群体，而且心智不成熟，面对矛盾，他们采取极端手段处理的可能性很大。真到了那时候，我们后悔都来不及。

当然了，我也听很多同龄人，甚至年轻一辈人说：“孩子没那么脆弱，我小时候经常被骂，心理也挺健康的，没什么创伤。”对此，我只能说，他们很幸运。如果他们把耳朵竖得更直一点，让自己更有同理心一点，也许会听到，还有很多人说“父母在等孩子说谢谢，孩子在等父母说对不起”，“父母是祸害”，“幸运的人一生都在享受童年，不幸的人一生都在治愈童年”……

我们不能保证自己的孩子是“金刚不坏之身”，何况即使孩子是“金刚”，对他们温和一点又有什么坏处呢？

作为父母，我们一定要学会尊重孩子，尊重他们的人格、他们的隐私，把他们当成一个独立的个体，以平等的态度跟他们交流。只有这样，孩子才会信任、尊重我们，才会愿意跟我们分享心事，我们与孩子的关系，也才能变得更平和、健康。