培训+鉴定，这就是他们的追光逐影之旅

日前，数十名来自火箭军基层部队的业余文化影视骨干齐聚火箭军士官学校，参加由火箭军政治工作部宣传文化中心主办的2023年度文化影视专业士兵职业技能培训和鉴定。

科学施教，带来能力提升组合餐

本次培训邀请6名军地专家参与授课，既教授音响调音、摄影摄像这些传统课程，也准备了像无人机这样的新质专业内容。

授课教员经验丰富、履历过硬；授课方法灵活多样、充满新意。音响调音教员将从业多年的真本事倾囊相授，针对操作过程中的常见问题重点纠错；电工基础教员将“DIY电子钟表”融入教学，使枯燥的电工理论变得形象生动。

教学过程注重理论与实践相结合，摄影、摄像课程结合实操演练和外出采风，让大家迅速将理论知识转化为操作技能。参训骨干们在这里收获了岗位实用的满满干货，直呼“过瘾”。

硬件升级，助力学习体验感满分

本次培训，主课堂设在新改造的文化影视专业士兵职业技能鉴定站教室内，硬件设施全面升级迭代。

培训前夕，由宣传文化中心牵头，会同火箭军士官学校对该教室进行信息化改造。焕然一新的教学环境、前沿实用的教学设备、高度集成的教学系统，令学习体验感拉至满分。

“课堂演示更直观，师生互动更生动，内容理解更深刻。”学兵王定琛作为一名“技术控”，在体验过后竖起了大拇指。

培训过程中，宣传文化中心领导带队调研，就教学保障、专业选择、课时时长、技能鉴定等问题进行座谈，为进一步优化教学保障条件、持续提高教学质量打下坚实基础。

“五学”模式，探索短训培养新引擎

承训学兵队通过创新抓好课堂主学、实践浸学、微课辅学、交流研学、活动助学的“五学”模式，持续推动文化影视专业培训走深走实。

常态抓好课堂主学，邀请军地专家结合自身工作经历，从实用、常用、管用、好用的角度出发，按照“认识-认知-认可-认同”逐步深化教学，让“高大上”的理论看得见摸得着、听得懂记得住。

将“实践浸学”作为辅助课堂的主要手段，注重强化网络思维，坚持“内容为王”，做到“课堂主学”与“微课辅学”相配合，综合运用互联网、强军网“两网”优势，将优质资源转化为学兵的成长沃土。

用好“活动助学”和“交流研学”，赋予学兵“评课”“创课”的权力，开展好课前专业交流、课间研学深学、课后实景践学“3个10分钟”活动，充分调动学兵主观能动性。群策群力将专业理论学通悟透，凝聚起众人拾柴火焰高的良好学习氛围。

从严鉴定，竖起“国字号证书”金招牌

培训课程结束后，随即组织职业技能鉴定工作。按照个人申请、资格审查、等级考核的流程，区分理论知识、实践操作2个模块开展电影放映员、摄像员、摄影师和音响调音员4个专业的初、中、高级士兵职业技能鉴定考核。

严格精选考评人员，规范设置考评场地，认真制定考评细则，严肃组织考评工作，落实审核责任制，坚决杜绝违规行为，充分维护考评权威性，提升鉴定“含金量”。

通过考核鉴定的人员将获得国家相应等级《职业资格证书》。值得一提的是，该“国字号证书”军地通用，既是考验服役期间专业大拿的“硬杠杠”，更是打开退役就业大门的“金钥匙”。

追光逐影、淬火加钢。大家将带着所学所获以更饱满的干劲、更高昂的热情投身部队建设，为建设强大的现代化战略导弹部队贡献自己的力量。

文字：巫雪梅、史宏政

素材：孟洋、郑传盛、王子豪、段志斌