将党史文化融入高校思政教育

习近平总书记指出：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”党史文化是由中国共产党人和人民群众创造并极具中国特色的先进文化，是我们党宝贵的精神财富，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵，对我国高校思想政治教育具有重要的价值。高校思想政治教育是培养当代大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径，培养大学生良好的道德品质，为建设社会主义现代化国家培养综合型人才。党史学习和高校思想政治教育有助于大学生树立远大的理想信念、培育正确的三观。将党史文化融入高校思想政治教育中，能够有效促进高校思想政治教育改革创新，用党史文化的精神感染大学生，培养符合新时代发展德才兼备的人才。

教育价值：充分认识党史文化在高校思政教育中的重要作用

开展党史学习教育活动是党中央的重大决策部署。我国各高校应高度重视党史学习教育，充分认识其在大学生思想政治教育中的重要作用。

一是有利于高校落实立德树人的根本任务。党史文化蕴含着重要的德育内容，包括先进的思想理论、崇高的精神追求、高尚的道德品质等。通过加强党史学习教育，能够有效推动高校坚持“德育为先”，坚持专业知识学习和思想品德修养的统一，全方位开展素质教育工作。同时，党史学习教育能够将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育全过程，引领学生树立正确三观，促进大学生的全面发展。

二是有利于大学生树立正确的理想信念。党史文化丰富的文化内涵和优秀的精神品质，让高校青年大学生能够充分了解党的理论思想，提升大学生的政治素养。党史文化富含的精神养料，能够让大学生坚定理想信念，形成爱国爱党强烈的思想意识，担当起中国特色社会主义现代化建设的重任。

三是有利于高校提升思想政治教育教学效果。一方面，通过加强党史学习，大学生能够了解中国共产党的整体发展脉络，使大学生从中汲取智慧和力量，有助于高校思想政治教育工作的开展。另一方面，党史文化资源丰富，为高校思想政治教育提供了大量历史资源，丰富了思想政治教育的内容。此外，党史文化中的先进事迹，使高校思政课程具备温度与情怀，实例教学生动鲜活，能够有效提升教学质量。

教育原则：把握党史学习视角下高校思政教育基本原则

党史文化学习教育与高校思想政治教育的价值取向相互贯通，但党史文化融入高校思想政治教育仍需遵循科学合理的原则，才能有效促进高校思想政治教育的进一步发展。

一是坚持理论与实践相统一。党史文化不仅内含丰富的理论知识，还有许多动人的先进事迹。因此，将党史文化融入高校思想政治教育中，需注重理论与实践的相互结合。一方面，高校思想政治教育不是简单的政治理论宣传，而是要通过先进事迹，深入浅出地将党史理论传授给学生，让学生切实地感受到社会主义的建设和发展。另一方面，高校思想政治教育与党史文化学习不仅要开展理论教学，还要注重实践教学，将党史文化资源作为研学的实践内容，如参观革命纪念馆等，以实践活动来增强学生对党史理论知识的理解。

二是坚持内容与形式相统一。高校思想政治课是培育大学生树立正确三观的重要课程，不能流于形式，也不能局限于固定内容，而要坚持内容与形式相统一，以精彩的形式吸引学生，以丰富的内容打动学生。一方面，内容决定形式，党史文化内容在高校思想政治教育中应有不同的课程形式，才能凸显文化特色；另一方面，形式为内容服务，高校开展的思政课程形式应服务党史文化内容，让学生深入感受其文化内涵。

三是坚持宏观与微观相统一。百年党史的时间跨度较长，内容十分丰富，宏观上中国共产党按时期按阶段不断发展，微观上中国共产党的发展是由数不清的英雄事迹在不断推动。高校思想政治教育融入党史文化，也应遵循相应的宏观、微观叙事逻辑，宏观上要坚持以党史文化发展阶段为脉络来开展教学，微观上要坚持以先进的革命英雄事迹来引导学生思考，从而充分发挥党史文化在高校思想政治教育中的作用。

教育创新：借党史学习推进高校思政教育的创新发展

通过加强党史学习，为高校思想政治教育注入新的活力，在已有的思想政治教学成果基础上，充分吸收党史文化内涵，推动高校思想政治教育实现创新发展。

一是教育内容创新。党史文化具有丰富的历史文化资源，能够为高校思想政治教育提供更多教育内容。一方面，高校应深入分析现有思政教材内容以及党史文化内容，科学合理地将两者相互结合，从而更新思政教材内容。另一方面，根据高校现有的思想政治教育内容，融入党史文化，讲好讲活党史中的先进事迹，以实际事例引导学生思考、激发学生情感，进一步促进思想政治教育内容的创新。

二是教学方式创新。其一，开展研学活动，组织大学生前往各地革命遗址和革命博物馆参观学习，拓展思想政治教学课堂。其二，开办专题讲座，邀请党务工作者、党史专家和模范人物等来高校思政课堂讲学，让学生从不同角度了解党史文化。其三，举办丰富多彩的校园活动，通过举办红色书籍读书会、党史知识竞赛等，激发学生学习党史文化的积极性和主动性，从而加强思想政治教育的学习效果。

三是教育理念创新。一方面，高校思政教师要学习党史文化的精神信仰，坚定自身的政治立场，这样才能培养出具有远大理想信念的学生。另一方面，高校思想政治教育要厚植家国情怀，在党的伟大历史奋斗进程中汲取充足养分，培养大学生爱国爱党意识。此外，高校开展思想政治教育时，要严守党史学习教育中的政治纪律，摒弃历史虚无主义和享乐主义，给大学生带来正确的思想影响。

（作者：郭旋 系山西大学电力与建筑学院讲师，研究方向：辅导员、学生思想政治、党建）