庆华小学洪庆分校开展一二年级无纸笔测评活动

阳光讯（苏春燕 记者 张允铎）近日，庆华小学洪庆分校积极落实“双减”政策，根据低年级学生身心发展特点和学习规律，以学科素养为导向，探索多元化评价方式，开展了一、二年级无纸笔综合素质测评活动。“无纸笔化”的多元评价提高了学生的语言表达能力、思维能力、动手操作能力，培养了孩子们探索知识的乐趣，为学生的全面发展打下坚实的基础。

2月22日，低段组全体老师和孩子们一起共同开展了“好玩”“有趣”的无纸笔综合素质测评活动。活动内容依据学习内容，制定出有趣、高质量、操作性强的活动项目。实实在在使孩子们展示自我，把课堂学习内容展示出来，同时使孩子们的学习能力、实际应用能力、语言表达能力在活动中得到提升。

语文学科对识字、朗读、背诵、口语交际能力等进行了全面考察。测评形式独具匠心，遵循低年级学生的学习认知规律，从识字到朗诵再到口语表达环节，孩子们畅游于语文天地中，在有趣的活动中提高了语文素养。

学生们在游戏中听得明白、说得清楚、表达流畅、背诵流利，思维得到发展。他们收获满满，意犹未尽。同时也在闯关游戏中反思学习过程、明确学习方向。

数学学科围绕数学思维、实践操作、口算、生活中的数学等方面，考查学生口算能力、数学思维、动手操作能力，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，提高学生的数理思维和语言表达能力，激发学生学习数学的兴趣。

面对面测评，拉近了师生之间的距离，提高了学生的英语口语表达能力，升华了学生的英语学科素养。形式多样的口语检测，既实现了学以致用、以查促学的目标，又彰显了不忘初心、回归教育的理念。这样的英语口语测评活动，不仅是一次总结性的检测，更是一次精彩的语言交流盛宴。它让同学们意识到口语在英语学习中至关重要，敦促同学们以持之以恒的态度面对今后的英语学习，形成乐学会学、敢说敢秀的良好氛围。

从现场高涨的游戏氛围和学生洋溢着笑容的面孔来看，孩子们都非常享受这个过程，测试过程充满了欢乐。知识的积累、能力的发展让孩子们洋溢着喜悦的笑脸。这种测试形式不仅让孩子收获了一份智慧，而且激发了孩子们的学习兴趣，是培养核心素养的全面体现。

寒冬之后，春意盎然，努力之后必将迎来成长的甘甜。在以后的教学中，庆华小学洪庆分校全体教师将不辜负孩子、家长、社会的厚望，精研精讲，引导学生在玩中学，学中思，思中用；真切关注学生的核心素养形成过程，引领学生全面发展，素质教育的大船将行稳致远。

编辑：徐瑞霞