从科学的角度上来说，每个人都有天赋。

这种天赋是在未开始学习之前，就已经拥有的。那为什么每个人都有天赋，却还是会有普通人和天才？

原因很简单，要么是天赋还未被发掘，要么就是天赋已经展现却被无视或者没有正确引导，最终导致天赋被浪费，泯于众人。

在美国纽约克林顿市，有这样一个年轻小伙，他在化学方面拥有超强的天赋，小小年纪就已经能够熟读大学化学知识，和多位化学界的大能探讨化学，能够根据书本上的内容进行专业的化学实验，甚至独自造出一个核反应堆。

只可惜，他的未来并没有成为一个受人尊敬，让人膜拜的化学家，反而一生狼藉，最终死于酒精中毒。

明明有如此强悍的天赋，他到底经历了什么，才让他沦落到那般境地？

一、被一本书改变的化学天才的人生

1976年10月30日，美国纽约克林顿市的一个普通家庭里出生了一个不怎么普通的小男孩，他的名字叫做大卫•哈恩。

大卫自小性格敏感内向，在旁的孩子与同伴嬉笑玩乐的时候，他只是捧着书坐在角落里。

大卫三岁时，他的父母离异，并很快各自成立家庭，而年幼的大卫跟着父亲和继母生活。虽然他的继母对大卫视如己出，但早熟的大卫还是对这个新的家庭没有归属感。

他变得更加内向，除了书籍，就没有什么其他的朋友。

在种类繁多的书籍中，大卫最喜欢的是物理和化学方面的书，书里所记载的内容对旁人来说十分晦涩，却是大卫最喜欢的读物。

大卫的祖父见外孙如此痴迷物化方面的书籍，便在他十岁生日时送给他一本《化学实验宝典》。

这本厚厚的书籍，改变了大卫的一生。

上世纪七八十年代，美国的出版商在学科读物领域并没有考虑过什么未成年人不可观看，少儿不宜之类的问题，书中的记载的知识要多详细，有多详细，包括一些可能会造成危险的知识也记录在内。

而这本《化学实验宝典》中更是记载很多日常化学实验，每个实验都记载得很详细，大到危害力极大的核能和火药，小到日常用品中有哪些化学元素，均有涉猎。

拿到这本书的大卫如获至宝，潜心研究了一段时间后，便开始着手尝试书里记载的实验。

最开始他做的一些实验非常简单，大卫的父亲并没有发现什么不对劲，反而对儿子的探索心表示赞扬，并主动将自己在大学时期学习的化学课本翻出来送给儿子。

虽然大卫才刚刚上初二，可此时的他阅读大学化学根本就毫无障碍，他就像一块儿干瘪的海绵，在化学的知识海洋中不断吸收。

大卫在化学方面的天赋也展现在学校里，他的化学成绩名列前茅，只是严重偏科，其他学科平平无奇。

为此，校方还专门请大卫的父亲来谈话，只是当时的父亲并没有把这件事当回事，反而更注重自己的儿子在学校里没有朋友。

为了提高孩子的社交能力，大卫的父亲送他去参加童子军，希望他能够交到更多的同龄朋友。

美国的童子军是一个非盈利性，以素质教育为目的的组织，他曾培育出多个美国政界和商界的风云人物，志在提高青少年的素质教育，让孩子们能够为将来想要从事的职业作准备，更好地融入社会。

童子军每年都会举行夏令营，在夏令营中会教孩子们很多科目，科目内容也是五花八门，多彩多样。比如：商业、文化、历史、动物科学、考古学、原子能以及生存技能等等。

如果在某个科目上表现优异，那么童子军们将会获得一个徽章，这些徽章对于孩子们而言是至高无上的荣耀。

在众多种类繁多的徽章中，大卫更偏向于化学类的徽章，尤其是含金量最高的原子能徽章。他在童子军夏令营的日子里废寝忘食，最终通过自制的核反应堆模型成功拿下这枚梦寐以求的徽章。

此时的他还不知道，这个让他备受荣耀的核反应堆模型，给他未来的人生埋下巨大的祸根。

虽然在童子军中表现优异，可大卫根本就没想交朋友，自由活动的时候，他总是一个人缩在帐篷里，做各种化学相关的实验，某次大卫在帐篷里利用镁粉制作烟花，却烧掉一整个帐篷。

这件事过后，性格本来就孤僻的大卫更成为所有人眼中的“怪胎”。

大卫的父亲根本没想到，儿子不仅没有在童子军里交到朋友，反而增强了“杀伤力”。

二、一场危及40万人的化学实验

回到家的大卫继续开始投入化学实验中，儿子对化学的投入大卫父亲看在眼里，觉得儿子很有可能在未来成为一个化学名人，便没有阻止他。

但令他没想到的是，大卫的实验越来越危险，化学实验本来就是充满危险的，化学元素之间存在很强的能源反应，稍不留神，就有可能会产生爆炸等危险，没过多久，大卫就在家里引发两次爆炸。

有一次大卫甚至将自己炸的全身是伤，这下他父亲坐不住了，儿子的所作所为已经危及到生命安全，他必须要喊停。

大卫父亲禁止他再进行任何的化学实验，这让大卫很难受，可他不得不屈服。只是他没有消停多久，又想到另一个可以继续实验的方法，那就是去找他的妈妈帮忙。

大卫的母亲对儿子从事化学实验造成危险的事情了解甚少，再加上她对自己的儿子充满亏欠，没多考虑，便让他在自家后院的一个小棚子里继续进行化学实验，还提醒他注意安全。

奈何大卫并没有把母亲的劝告放在心上，他从事的实验越来越危险，但随着实验的不断成功，他觉得一般的化学实验已经没有挑战，她冒出一个大胆的想法——自制一个核反应堆。

其实大卫的初心是好的，他在书上了解到，世上有很多能源都是不可循环的，而核能则是可以被源源不断制造的，如果自己能够成功，那么，将推动整个世界的发展。

最开始，他举步维艰，想要制造一个核反应堆，并不是件容易的事，尤其需要很多化学元素和一些顶尖的化学仪器，他一个普通的中学生，如何去弄到这些东西？

但大卫没有放弃，既然没有条件，那就创造条件。

首先，他必须要得到这项实验中最难获得的铀元素，这种元素普通人根本无法拿到或者是提炼出，所以他打算先建造一个中子堆，然后利用比较容易得到的钍元素，制造出实验所需的铀238和铀235。

要拿到铀元素，又必须先得到镁钍镭等元素，大卫知道单凭他一个人的力量无法拿到这些东西。于是，他给自己塑造假身份——一个大学化学教授，紧接着，利用自己在童子军时拿到的一些化学机构的地址以及负责人信息开始广发信件。

这一步主要是向那些化学界的大能请教核反应堆更多具体的知识，以及如何寻找建造核反应堆需要的元素。

之前已经说过，大卫有着充实的化学知识，他在信中的谈吐征服了很多化学界的能人，其中就有唐纳德，他是美国和管理委员会的一个主任。

唐纳德并没有怀疑大卫的身份，热切地与他讨论关于核反应堆的事情，甚至透露出很多如何在日常生活中得到放射性元素的信息，此时的他，无论如何都想象不到，自己的笔友居然只是一个孩子。

通过和唐纳德的交涉，大卫得知可以从烟雾探测器中得到镁元素；可以从锂电池中提取锂元素；可以从科尔曼式油灯里拿到钍232；可以从一种老式德国钟表中得到镭元素……

就这样通过一点一点的积攒，大卫终于成功制造出一个中子枪，并通过中子枪难道最难得的铀元素。

将所有元素集齐，大卫迫不及待地开始投入到核反应堆的建造，凭借他超常的化学天赋，他成为美国历史上第一个在自家后院里建造出核反应堆的人。

只是还没等大卫高兴多久，就发生了变故。

大卫自制的这个核反应堆的核辐射是正常辐射量的1000倍，核辐射的范围不断扩大，不仅是他的小破棚子、妈妈的家，就连整个小镇都被这可怕的辐射包围着。

看着几乎要爆表的盖勒计数器读数，大卫后之后觉地开始害怕，他想要将自己做出来的核反应堆运到其他地方埋起来，只是他的这个计划还未实施，就被邻居发现不对劲。

大卫在夜晚时准备将所有仪器全部用汽车运走，可他这怪异的举动，却引起邻居的注意，误将他当成偷车贼，立刻喊了警察过来。

眼见警方的人到场，大卫明白自己做的事情无法隐瞒，便主动和警察交代自己的所作所为。

警察得知一个孩子竟造出核反应堆时，第一反应是不敢置信，紧接着是恐慌，他们赶紧联系到专业人士，对它的辐射情况进行检测。

情况比大卫想象得更糟糕，他做出来的那个小小的核反应堆影响周边近40万居民的健康。

而大卫的母亲直到专业人员离开，才知道自己儿子犯究竟下多么大的错，只可惜现在说什么都晚了。

三、天才的陨落

虽然因为专业人员及时到场，才将这次的辐射危机损失降到最小，但还是大卫一家在这座小镇的名声彻底臭了。

所有人都知道大卫是一个危险分子，把他称作是“放射男孩”，他们的每一个家庭成员走在路上，都会遭到别人的指指点点。小镇上的居民都痛恨这个损害自己身体健康的男孩，大卫一家被孤立。

最先受不了的人是大卫的妈妈，身为“放射男孩”的母亲，他被人说是纵容孩子作恶，各种非议让她不堪受辱，最终以自杀的方式结束自己的生命。

母亲的死对大卫的打击非常的大，他的精神也出现了问题，心里逐渐崩溃，大卫拒绝医生为他检查身体，选择让自己消失在众人面前。

此后的许多年，再也没人听说过他的行踪，没有人知道这个男孩到底经历了什么，直到2007年，医护人员在某个小镇的男厕所内发现已经死亡的大卫。

他的死亡原因是酗酒导致的酒精中毒，法医还检测出大卫有一段很长的吸毒史。

这一年，大卫26岁，是正正好的年华岁月，然而，这样鲜活的生命，却以这样的方式离开，曾经的天才如今沦落到这般境地，实在令人唏嘘。

大卫的经历，不禁让人联想到美剧《小谢尔顿》中的一个情节，谢尔顿因为一场实验毁了家里的冰箱，为此他受到父亲严厉的批评，要求谢尔顿自己赚钱，以此来赔偿修理冰箱所需要的200美元的费用。

在这个过程中，谢尔顿的父亲教会谢尔顿要对自己做的事情付出责任，并告诫他不要做自己担负不了后果的事。

而大卫的父母在发现儿子所作的危险途径后，父亲第一反应是制止，而母亲压根不知道他做的东西有多危险，失去教育他最好的时候，这让大卫眼里只有自己想做的事，从不考虑后果。

如果他们能早些向孩子普及一些安全教育，教会他什么是责任感，那场核辐射的悲剧可能不会发生，大卫的一生也会因此而改变。

如果大卫的父母给予他正确的引导，说不定2007年世上会多一个为人们造福的化学家，而不是一个因酒精中毒而死亡的醉汉。

只可惜这世界上没有如果，大卫的结局无可逆转。

其实，像大卫这样明明拥有天赋，却白白浪费或者葬送的孩子有很多，排除一些特殊情况，剩下的大多都和父母的教育方式有关。

希望大卫的悲剧能够给所有的父母一个警醒，在孩子异想天开的时候，不是去阻止，而是给予正向的引导，就算父母对孩子喜欢的方向并不了解，至少也要教会他们对自己做的每一件事负责。