谈谈《正面管教》

最近读完了正面管教这本书，这本书是由杨冰编写的，共记录了孩子的36种不良行为。每一种行为都有表现、心理解释和纠正行为。

当我拿到这本书时，简直就是如获珍宝，既充满好奇，又无比期待，就好像读完这本书，就不会再担心不能处理孩子遇到的问题了一样。然而，读完这本书，确实也让我受益匪浅，里面有趣的内容，让我读起来非常快乐，更有了更多的反思。

这本书先讲述了家长自身的问题，再依次讲学生心理、性格、生活、道德、学习等方面的问题。讲了家长要规范孩子的行为，首先应该以身作则，以及不能溺爱孩子，事事代办，这样不利于孩子的成长，也不能培养孩子的责任感。

让我想到了以前，周围的人是怎样教育孩子的。以前的大人，由于受教育程度的不一样，以及受自己父母辈的影响，似乎不会反思自己如果说了脏话，小孩子会跟着学。别说老师应该为人师表，其实大人也应该做好表率作用，因为老师和家长都是小孩子模范的人。

还有大人常不让自家小孩玩手机，其实自己也没做到不玩手机，这就没端正好自己了，怎么好要求孩子。孩子看着大人玩手机，也想玩，久而久之，就对玩手机成瘾，导致视力下降，没有自控力了 ，这是影响很大的。

因此，作为家长或老师，都应该做好自己，再去反思、教育好孩子。