2023002《我教过的苦孩子》｜文字里的贫困生，曾是人群中的我们

（这是我2023年的第二篇关于阅读的文字，2023，用阅读起航，遇见更开阔的生命和世界）

#头条创作挑战赛##2022生机大会##翻阅2022#

教室内依旧喧嚣着、争论着，而泪水哗哗的从眼角滑出，绷不住了，只好转身走出教室，倚在墙边任由泪水肆流。

一个男同学走出来看到我这个样子，安慰我说，不要这样，不要这样，这其实跟你没关系，你尽自己所能就好了。

时间是在大二评选奖学金和助学金时，班里有21个人，在边远的少数民族院校，学费不高，一年在2800元，后面两年涨到了3100元，至今回头去看，与其他高校年学费在五六千的水平相比，和报考大学时志愿书上的各个学校相比，这所学校的学费几乎算是全国学费较低的几所学校之一。

在这所学校里呆了一段时间后发现，来这里读书的，十有八九家境都是清寒的，为数不多家庭条件还可以的同学，都是离家相对较近的，所以低学费的境遇下，大部分学子依旧解决不了贫困的问题。为数不多可以缓解自己境况的，是每年可以评选拿到奖学金或者助学金。

迫使我泪流满面的那一年，按照所在学院的评选规则，我在第一轮中就凭借成绩优势获得了国家励志奖学金，距离国家奖学金有一步之遥，班级第一名是国家奖学金，我是第二名。

按照班级惯例和约定俗成的意见，得到了国家奖学金或者国家励志奖学金的同学，自动退出班级其他奖学金或者助学金的评选，一方面是因为这两个奖项已经够份儿，对于每一个学子来说既是精神奖励也是足够的物质奖励，另一方面大家境况都不太好，秉持着公平和平等的原则，尽可能的让每一个人都能获得奖助学金的覆盖，也能够缓解每一个贫困学子的境况。

我和拿了国家奖学金的同学成了班级其他同学参评奖助学金这个事情的参谋者和计票人，尽可能从公平的角度让每一个家庭真正贫困的同学得到照顾，让每一个取得好成绩的同学获得应有奖励。其余奖学金和助学金最高3000元，最低1000元，名义不同，奖助不同。本以为21减去2人之外的19人去评选12个名额的奖助学金会是一件简单透顶的事儿，却没想到那一天让我看到人性中最透彻的部分，因为贫困，有的同学明明可以拿到很好的奖学金，却为了多拿一点点补助而放弃奖励证书，去拿那个助学金。

我是羞于在公众面前表达我的家庭境况的，当着大伙的面去阐述自己家庭情况，相当于把自己的伤口撒了盐扒开了给众人看，那是渗到骨子里的疼痛，所以从大一拿了一次1000元的助学金之后，就咬牙坚持说，余下三年再不要干这事儿，太疼，也是这股子劲儿，我拿了两年的国家励志奖学金，一年的国家奖学金，也能够把更多机会让给同伴同学。

之所以泪流满面，是听同学们一个个轮流去讲自己家庭的情况，轮流去讲，坐在台下的我，就好像被人一块块往身上压石头，他们讲得面红耳赤，讲完后又争得急赤白脸，而置身事外又身在其中的我，感觉每一个人的尊严都碎了一地，就像一地的玻璃碎，蜇得我眼泪一直流一直流，那一刻我在想，但凡有一点办法，他们能够这么在台上“折辱”自己吗？而等大家争得不可开交时，我站起来，喊了一声，能不能不要争了，为了这点钱，值当的吗？

虽然我心里知道：值当。但那一刻的自尊心让我实在难以忍受这样非人的折磨。

平日里很柔和的一姑娘大概争论在气头上，回头怼我一句：如果我们能拿励志奖学金，谁愿意在这里争抢这些东西？

一句话了，泪水把我推到门外，我知道这个会我主持不下去了，绝对的公平或者平等在贫困面前，一文不值，个体尊严更是如此。

那一晚，我一个人在操场上一圈一圈的走，夜幕很黑，低垂着几颗星，往事一幕幕涌上心头又翻滚下去，直到班级里一个同学跑过来说，不要难过了，都解决了，前几名同学凭成绩拿了奖学金，成绩稍微靠后的同学商议着把助学金也分了，你本不用参与这件事，也就不要难过了。

其实，难过的不是这些，而是贫困如同炮烙一样，狠狠烙在我心上，以至于以后很久一段时间内，做梦时都会梦到同学们争论的场景，就像高考一直在梦境萦绕一样。

这样一场眼泪换来的，是我对待人生的态度，自立才能自强，而从大二开始的励志奖学金之后到大学毕业再到读研究生，我都凭借一己之力实现了自力更生，没在向家里要一分钱，这样的历程，苦涩中带着些成就感。

当成长的成就感逐渐安慰早些年受伤的心儿时，一本书再次让我回到了那段求学时光，岁月烟尘，再次在书页中浮现。《我教过的苦孩子》从一位大学的老师的角度，去采访记述遇见自己教过的贫困生们的故事，通过非虚构写作的方式呈现了56个贫困学子的成长、求学、生存的故事。字里行间的描述，让我看到一个真切的自己和围着考试名单争吵的同学们，阅读的过程，是泪水一次次洒落的过程，因为贫困，有的孩子觉得自己不配谈恋爱，有的孩子觉得自己不该拥有更好的生活……在支离破碎的生活面前，他们是多么的脆弱和无助啊，但为数不多的教育机会，就像一根救命稻草一般，帮他们度过艰难岁月，拥有了遇见辽阔世界的能力和技能，从而在打拼中立足，最终找到属于自己的幸福。

56个人，56段具体的故事，56个充满泪水的经历，让我们回望那一段曾经的至暗时刻，也让我们看到了改变的意义和价值，我是特别期待能有更多读者遇到这本书，去遇见一段故事，去体味一种人生，去收获对教育价值的肯定，这也是文字的意义和价值。