我们为什么要读历史？这篇文章告诉你

想我华夏五千年文明，这是每个中华儿女的骄傲。但是五千年的历史，以及有哪些史书，分别是什么体裁，以及阅读的正确排序，我想你一定是不知道的，那就来听我说说吧。

我们史书的体裁分别有编年体，国别体，纪传体等。最早的编年体史书是《春秋》。最早的国别体史书是《国语》。最早的纪传体史书是西汉司马迁的《史记》，共130篇。最早的纪传体断代史是东汉班固的《汉书》，共100卷，共120篇。其它的还有《尚书》；《左传》；《国语》；《战国策》；《后汉书》；《三国志》等等。

编年体史书以年代为线索编排有关历史事件的史书体例。有《春秋左氏传》、《资治通鉴》、《续资治通鉴》、《续资治通鉴长编》和《明通鉴》等等。国别体史书以国家为单位，分别记叙历史事件的史书体例。国别体史书有《国语》，《战国策》，《三国志》。纪传体史书以为人物立传记的方式记叙史实的体裁。《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《晋书》、《宋书》、《南齐书》、《梁书》、《陈书》、《魏书》、《北齐书》、《周书》、《隋书》、《南史》、《北史》、《旧唐书》、《新唐书》、《旧五代史》、《新五代史》、《宋史》、《辽史》、《金史》、《元史》和《明史》，合称为“二十四史”。

所以阅读的顺序也就有了，分体裁的按照上面的顺序阅读即可。那我们为什么要读历史呢？古人说以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。作为一个中华儿女来说，我们不可以知道我们的历史；作为一个成年人来说，我们熟读历史可以知道为人处世的道理以及行业的兴替，让自己更好的生存生活，而作为一个学生或者您是一位学生的家长，您的孩子写作文是不是没有素材呢？是不是只知道司马迁为了创作《史记》甘愿承受宫刑呢？那您说要不要让孩子多读一些史书，既是为了中华文化的传承，也是为了更好的学好语文这门学科，写好作文呢？况且随着语文学科的改革，语文学科更加注重传统文化的学习，并且对孩子的阅读量提出了更高的要求，所以我想您知道要怎么给孩子安排学习了。种树最好的时间是在十年前，其次就是当下。

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而作为中学经常考核的是以下几本史书。

让我们一起学习我们的传统文化，发扬我们的传统文化，为中华之腾飞而读书吧！

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