“东南亚论坛”2022国际会议举行，助力大湾区与东南亚学术科研等方面交流合作

11月26日，“东南亚论坛”2022国际会议暨粤港澳产教融合协同创新论坛开幕。

本次论坛由华南师范大学东南亚研究中心、广东省人民对外友好协会、广东省国际文化交流中心、海峡两岸暨港澳协同创新联盟、华南师范大学东南亚中文教师教育学院联合主办，以“共同应对挑战：深化粤港澳大湾区与东南亚国家的交流合作”为主题，来自多国的专家学者围绕深化粤港澳大湾区与东南亚国家的协同创新发展，推动构建更为紧密的中国—东盟命运共同体进行讨论交流。

华师在东南亚7国设立8个海外研究基地

近期以来，东南亚地区举办了多场外交活动，如东盟与中日韩（10+3）领导人会议、东亚峰会、G20会议、APEC领导人非正式会议等。中国与东盟作为重要参与方，通过双边及多边的磋商会晤，达成了多项涉及国家间、区域间及全球性问题的重要共识，为中国与东盟深化合作提供了更坚实的基础。

华南师范大学党委书记王斌伟在开幕式致辞时说，在当前中国与东盟国家建设更紧密命运共同体的背景下，我们举办“‘东南亚论坛’2022国际会议”，可谓正当其时。

“华师将‘国际化’作为推进‘双一流’建设、实现高质量发展的战略选择。”王斌伟介绍，学校遵循“融入湾区、深耕东南亚、经略‘一带一路’、走向世界”的理念，主动服务中国开放大局和区域发展需求，在东南亚7个国家设立了8个海外研究基地，与5国5所大学签署了合作办学协议。“未来，我们将大力推进面向东南亚的人文交流、智库建设与决策咨询服务、学术科研合作等工作，为深化中国与东南亚的交流合作贡献力量。”

广东省国际文化交流中心理事长陈开枝认为，中心与华师东南亚研究中心要携手发掘粤港澳大湾区在岭南文化、国际交流、旅游资源、数字化建设等方面的优势，积极促成与东南亚各国之间的资源共享，加强文旅、媒体、智库、青年发展等领域合作。

教育部国际合作与交流司司长、港澳台事务办公室主任刘锦说，教育部全力支持大湾区发挥辐射周边、融通全球的重要作用，优化机制平台建设，发挥“东南亚论坛”等平台优势，持续完善区域教育交流机制，打造更大范围、更宽领域、更深层次的教育合作网络。此外，加强重点领域紧缺专业的人才联合培养，推动科技成果转化，实现高等教育创新发展。

聚焦数字教育合作，刘锦透露，中方将于近期举办世界数字教育大会，同包括东南亚国家在内的世界各国加强在优质数字教育资源共建共享、深化数字教育领域标准制定、网络数字空间治理等方面合作，推动教育变革与发展。

推动国际中文教育对话合作

“华师是国际中文教育的重镇，华师东南亚中文教师教育学院在开展东南亚研究、推进中文师资培训、高端专业人才培养等方面发挥着重要作用。”教育部中外语言交流合作中心主任马箭飞表示，相信在中国与东南亚各国政府和社会各界大力支持下，东南亚论坛一定会越办越好，助力粤港澳大湾区与东南亚国家深化交流合作。

广东省人民对外友好协会副会长陈广俊介绍，广东一直重视与东盟国家的经贸往来和务实合作，今年1—10月，广东外贸进出口6.83万亿元，同比增长1.9%。其中，广东对东盟进出口1.1万亿元，同比增长10%，东盟已是广东第一大贸易伙伴。

“‘一带一路’倡议实施以来，粤港澳大湾区与东盟国家在制造业、服务业、农业等多领域形成了极具互补性发展潜力的战略合作关系。”陈广俊说。

北京大学区域与国别研究院副院长翟崑认为，华师东南亚研究中心成立5年多来，逐渐形成了以国际比较教育、国际中文教育为专长的东南亚研究特色，在区域国别研究领域走出了一条“教育学+东南亚研究”的路子。华师与教育部中外语言合作交流中心共建的“东南亚中文教师教育学院”，将为东南亚地区国际中文师资的培养与职业技能提升提供更多学习机会。

论坛开幕式上，泰中友好协会会长、华师东南亚研究中心顾问功·塔帕朗西，柬埔寨国家发展资源研究院顾问、华南师范大学客座教授陈勒提发来贺信，希望论坛进一步发挥交换意见、加强合作的平台作用，助力共同发展、共同繁荣。

主旨报告环节，专家学者围绕深化中国与东盟合作、加强东南亚研究人才培养、开展国际中文教育以及推动华商社会建设等方面发表主旨演讲。此外，论坛还设立三个分论坛，与会专家围绕“全球变局下的粤港澳大湾区与东南亚：经贸复苏与协同发展”“多边主义视域下的粤港澳大湾区与东南亚：科技创新与成果共享”“为可持续的未来重塑‘中文+职业’人才培养体系：知识生成与实践路线”三个主题展开探讨。

目前，“东南亚论坛”国际会议已连续举办六届，致力于联动与促进东南亚华人华侨、国际中文教育、高等教育及东南亚企业界间的对话合作，成为促进国别和区域间学术研究的重要平台。

【记者】汪祥波

【通讯员】钟燕慧

【作者】 汪祥波

广东教育头条