曾经看到过一句话：一个最有教养的人，往往是善于自我造就或自我教育的人。

深以为然。

要想成为一个有教养的人，就需要我们喜欢学习，善于学习，建立自己的终生学习能力。

只有建立和不断提升自己的学习能力，我们才能够在通往成功和梦想的道路上，自信满满，快乐前行。

我们为何而学？

看到过一个小故事：

有一个人一心一意想要升官发财，可是从年轻熬到斑驳白发，依然还只是个小公务员。

为此，他很不快乐，每次想起来都痛苦不堪，有一天竟然号啕大哭了起来。

办公室有个新来的年轻人，觉得很奇怪，便问到是什么原因让他如此难过。

他说：“我怎么能不难过？年轻的时候，我的上司爱好文学，我便学着作诗，学着写文章，想不到刚觉得有点小成绩了，却又换了一位爱好科学的上司。我赶紧又改学数学、研究物理，不料上司嫌我学历太浅，不够老成，还是不重用我。后来换了现在这位上司，我自认为文武兼备，人也老成持重，谁知道上司却喜欢青年才俊，我……我眼看年龄渐高，就要被迫退休了，却仍然一事无成，怎么能不伤心难过？”

研究学问，学习知识和技能，应该是为了充实自己，提升自己的价值。

千万不能为了迎合别人的意旨，或者随着时代的潮流而盲目的进行，否则目的不能达成事小，白白浪费了一生宝贵美好的光阴才最为可惜。

是啊，学习和生活一样，都是为了自己，为了家人，而不是为了别人。

我们学习，是为了最终实现我们的梦想，达成我们的目标。

我们学习，是为了提高自己的素养，提升自己的层次，是为了打开自己的眼界，放大自己的格局。

当然，我们学习更是为了完成自己的使命，实现自己的信仰。

什么是信仰？什么是使命？就是牺牲，就是奉献，就是付出，为了我们自己，更为了我们挚爱的家人。

我们学习，是为了实现自己的人生价值，让自己这一生过得充实而有意义，让自己的一生无怨无悔。

我们学习，更是为了给自己的家人美好而幸福的生活。

在我看来，这就是我最终的信仰，这就是我最大的使命，这就是我为何而学的根本动力。

从哪里学？向谁学？

“海纳百川，有容乃大”，我们要博学广闻，我们要学会多渠道学习。

如此，我们才可以不断的增长自己的知识，提高自己的学习能力。

学习的渠道和途径很多，我们可以向大自然学习，向社会学习，向生活学习。

我们亦可以向书本学习，向古人学习，向今人学习，向他人学习，向能人学习。

然而，不论向谁学习，从哪里学习，我们都要明白并时刻提醒自己：

01.你要成为谁？

我们不论向谁学习，你首先要明白的是：你是谁？然后才是你希望自己像谁？你要和谁一样？你要成为什么样的人？

“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。”

因此，和什么样的人在一起，和什么样的人学习，真的很重要，他决定你的未来和前途，影响你人生成长的轨迹。

02.一切都是有影响的

心如花园，思想为种，即可繁花似锦，也可杂草丛生。

我们要时刻留意那些进入我们思想的东西，因为当思想的花园杂草丛生的时候，花朵也就没有了成长的空间和机会。

如同吃东西会影响我们的身体一样，学习获得的东西同样也会进入我们的思想，对我们的人生产生巨大的影响。

思想是原因，生活是结果，而学习更是思想的缘起。

因此，我们要向善待身体一样，去善待我们的头脑，善待我们的思想。

既然一切所学知识，都会对我们的人生和思想产生或正面或负面的影响，那么我们就要学会取舍，学会有选择地学习。

03.有选择地学习

我们学习，要有所重点有所选择，有所取舍。

无论我们学习的对象是人是物，是古是今，是中是外，都要选择那些积极正面，对我们最有价值的知识去汲取。

我们要学习那些积极的、正能量的，能够带给我们鼓舞与激励的东西。

我们要远离那些庸俗与平庸，远离那些消极、充满负能量，让我们不断堕落和消沉的事物。

我们要多向成功优秀的人学习，要向那些积极乐观、努力拼搏、见识广博的人学习，如此，我们才会越来越积极进取，越来越乐观向上。

我们要远离那些消极悲观，懒惰堕落、浪费时间的人，否则久而久之，你也会走向失败。

所以，孔子说：“无友不如己者”，结交比自己更加优秀的人，远离平庸的人才是最正确的做法。

无论我们是师于书本，师于人物，亦或者是师于自然，师于社会，师于生活，选择都是最为首要的问题。

如何学？怎么学？

学习要讲究方法和技巧，不仅要学会，更要会学。

有人说过：决定一个人是平庸、优秀还是卓越的最根本原因，就在于他的学习能力，尤其是终生的学习能力。

古今中外，千百年来，无数先贤哲人都提出了很多为学读书的方法，为后人留下了宝贵的精神财富。

这些方法犹如黑暗中的明灯，指引我们如何读书学习，如何治学求进，如何建立并提高自己的学习能力。

01.

提到学习方法，我们首先想到的就是数学家华罗庚先生。

华罗庚是享誉国内外的伟大数学家，数学教育界的泰斗，自学成材的典范，也是科普专家。他的学习方法值得我们借鉴。

华罗庚的学习方法简单而言就是：循序渐进、独立思考、自学成材、班门弄斧和持之以恒。

他最为人称道的，就是对学习方法的形象比喻：由薄到厚，由厚到薄。

由薄到厚的过程，指的是知识的积累和萃取，是加法。强调的是学习要积少成多，要循序渐进。

由厚到薄，是知识的提炼和升华，是减法。强调的是学习要不断的去伪存真，区分良莠，要持续优化。

在实际的学习中，我们不仅要学会加法，更要学会减法。而且很多时候，减法往往比加法更加重要，更加难。

如果我们仅仅停留在减法的环节，停留在这个过程和阶段，我们就不会有大的进步。只有在加法的基础上，再返回来去做减法，我们才能达到更高的层次和境界。

02.

宋朝著名理学家朱熹的读书学习方法，同样也很值得我们借鉴和学习。

朱熹，是我国南宋时期著名的理学家，思想家，哲学家，教育家和诗人。

他的读书方法主要分为六个步骤。这六个步骤也是我们读书学习的几个层次，或者说几个递进的阶段。

第一步：是持志。

即立志，明确你的目标和志向，决定你要什么，要做什么，并持之以恒，不轻易的改变。

因为目标是核心，是基础，是一切行为的前提和标准。如果你随意的修改目标，那么一切都会被打乱，目标也就会不了了之，难以完成。

第二步：是居敬。

即专一，专注，专心致志，要有重点，要有取舍，不能够泛泛而读。

人生中无论是学习还是做其它事情，三心二意，左顾右盼，是不会有好结果的。

只有专心致志，咬定青山不放松，才有可能实现目标，到达理想的彼岸。

第三步：是穷理。

即格物致知，做到彻底的了解和明悟。

学习读书，要么不学，要学就学得彻底，学得明白，学的通达晓畅。

否则，学习不求甚解，不知其所以然，只是徒劳而已，浪费时间。

第四步：是积习。

即养成持字以恒的学习习惯，注重知识的积累。

学习贵在坚持，贵在积极，贵在相信。

相信从量变到质变的规律，相信必然到偶然的转变，相信水滴可以石穿，绳锯可以木断。

第五步：是怀疑。

即坚持“尽信书不如无书”，“不唯上，不唯书，只唯实”的求真务实的学习态度。

读书学习，不可一味地读死书，要善于分析，学会独立思考，不能盲目地迷信书本，要有明辨是非真假的能力。

学会存疑，一切要以事实为依据，实事求是，客观独立。

第六步：是笃行。

即坚持学以致用，坚持实践，把学到的知识应用实际中去。

学习，最终的目的是要学以致用，把知识运用到实际的工作、生活和人际交往中。

用知识去创造价值，用知识去帮助他人，用知识去使别人和自己受益。

倘若只学不用，学习就成了无根之木，无源之水，没有任何意义。

对于学习方法和技巧，我们首先需要做的就是重视，然后是学习，最重要的就是实践和坚持，唯有如此，我们才能化别人之方法为我所用。

学习的境界

我认为学习有三个境界：知，悟，用。

此学习三境界可以和《中庸》里的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，相互辉映，相互参照。

第一个境界是“知”，即积累——有恒心的学习。

对应《中庸》里的“博学之”。

在这一境界里，我们首先要做到博学广闻，广泛的猎取，不断地丰富自己的知识，培养充沛而旺盛的好奇心。

唯有博大和宽容，才能够兼容并包，才能够学到更多的知识。

其次，对于知识的学习，我们讲究滴水穿石的恒心，讲究坚持不懈的积累。

唯有不断地坚持，我们才能积累更多的知识；唯有不断的付出，我们才能做好成功的准备。

第二个境界就是“悟”，即升华——有发现的学习。

对应《中庸》里的“审问之”、“慎思之”和“明辨之”。

在这一境界中，首先我们要对积累和选择知识进行“审问之”，要明白“学”与问的关系。

学问，即是学，也要问，学是问的前提，问是学的钥匙。

要对不理解的知识穷根究底，要格物致知。

要向别人请教，追问到底，要对所学有所怀疑，以求得到彻底的了解。

其次我们要做到“明辨之”和“慎思之”。

对于我们的知识在审问过之后，我们接着要进行深入的思考，细致的分析。

如此，我们才能够做到明悟，才能够让所学知识为我所用，学以致用。

有句话说得好：“天才在流动中诞生，真理在辩论中分明，规律在事件中狂奔。”

学，是越辩越明的。否则，只积累不明辨，就会造成知识的“鱼龙混杂”，“真伪难辨”，“良莠不分”。

第三个境界是“用”，即结晶——有创造的学习。

对应的是《中庸》里的“笃行之”。

在这一境界里，我们首先要明白“学”和“用”的关系。

我们要做到学和用相结合，在学习用，在用中学。

学是用的前提和指导，用是学的检验和深化。

我们努力学习，不仅仅是为了单纯地获得知识，更是为了学以致用，将我们所学到的知识去实际中应用。

用知识去解决问题，用知识去帮助他人，用知识让自己和周围的人受益，更是用知识创造价值。

我们要永远明白一个道理：你的学习如果没有实际结果，没有创造价值，那么你的学习，从某种角度来说，就是毫无意义的。

生活中，我们总会发现，人们并不会为为你所懂得的知识而付出金钱，而只对那些用知识创造的价值和事物才付钱的。

当然，运用知识进行创造价值的同时，我们也要学会有所创新，要有创新意识。

无论是学习的方法，亦或者是学以致用的方法，都要不断的创新与改进，唯有如此，我们才能够不断的进步，成长和提升。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

学习需要勤奋，也需要吃苦，但学习更多带来的却是充实和快乐。

我们只有喜欢学习，学会学习，才能够为未来的成功做好准备。

一个人的学习能力，尤其是终身学习能力，决定着他的人生能够走多远，决定着他能够达到什么样的高度，取得什么样的成就。

越学习，越快乐，越努力，越幸运！

共勉之！