孩子说：老师又快找我的事儿了

#头条创作挑战赛#

我在路上走着，听着前面的两个小男孩聊天。

一个男孩说：“今天上午我被老班批了一顿，他嫌我上课打瞌睡。”

另一个男孩说：“你老班没有我老班狠。我感觉这几天老班老想找我的事儿，已经盯了我两天了！”

先说话的小男孩说：“我老班说了，如果上课再打瞌睡就让我叫家长。”

另一个说：“这几天我的注意着老班点，别给他整我的机会。不然他敢啪啪给我俩耳光。”说着他还做出打耳光的动作。

老班，这是对班主任的称呼，他们有时候也称呼班主任老班子。

听着他们说话的声音，我认出来，这两个活宝我熟悉，在班里都是调皮捣蛋的角儿。

看他们说话的打的手势，听他们说话的内容，我不由笑出声来。

听见我的笑声，他们赶紧回头看。看清楚是我，就给我打招呼。

我问那个说老师准备找他事儿的学生：“你这几天又违反纪律了？”

“没有！绝对没有！”他立刻反驳，“我可是好学生，从来不干违纪的事！”

我笑了：“真的，我记得上节课你还和后面的同学说话了。”

“就那一次！”他挠挠头，不好意思地笑着说道，“就那一次，平时我可老实了！”

“你们班主任这几天一直盯着你？”我又问。

一听这个问题他立马义愤填膺：“就是，他就是看我不顺眼，老想找我的茬。他跟我有仇！”

“你跟他吵过架了？”我笑着问。

“没有！”

“你扎他车胎了？”

“我不会干那缺德事！”

“你家和他家是地邻，争地边子了？”

“没有！”

“你家和他家房前屋后争宅基地？”

他无奈地说：“我们不是一个村的。”

“那你们能有什么仇？”我接着问。

“其实没仇，他就是看我不顺眼。”他说。

“不至于吧？”我说，“人家说没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。你们班主任是怎么找你的事儿的？”

“上课的时候，看我有没有睡觉，有没有说话，有没有搞小动作。”他说，“下课了还盯着我，看我去不去厕所抽烟？”

“还有吗？”

“没有了！”

“这就是找你的事儿？”我不解，“这不就是班主任的正常工作吗？”

“别人也这样，他怎么不盯着别人？”他气愤地说，“他就是看我不顺眼！”

我笑了：“这说明你在你们班主任眼里是可塑之才，你们班主任看好你！”

他不理解。但是已经快到上课铃了，怕耽误他们上课，我也不能继续做他的思想工作了，只能和他们说再见了。

我该不该再抽空找他谈谈呢？还是把这件事告诉他们班主任呢？

一时间我没有注意，大家说我该怎么办？

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