现代教育不可不知的∽童年的秘密

俗话说：三岁看老。足见一个人发展的奠基时期“重要”而“特殊”。幼儿时期的教育决定了未来的发展，幼儿时期也是一个人创造思维和创造力发展的重要阶段。

《童年的秘密》是意大利著名教育家蒙特梭利的著作，她从生理学，心理学，社会学和精神层面，对童年的秘密进行了探索和研究，告诉人们，每个孩子都有其成长发展的生存本能，而成人对儿童的阻碍和压抑，就会影响儿童天性的成长和发展，从而扼杀了儿童的天性。

书中告诉我们，父母不是儿童的塑造者，而是守护者。事实上，许多的父母望子成龙，望女成凤心切，从而无视孩子的成长规律，实行揠苗助长式的教育，结果违背了孩子的天性，阻碍了孩子的成长。

尊重孩子的本能是本书蕞核心的观点之一。但是我们很多家长把孩子当成自己的私有物，在孩子面前习惯以自我为中心，认为自己永远是正确的，孩子必须听父母的。 看似在爱孩子，实则无意识地在伤害孩子，同时阻碍了孩子的成长本能和不断探索世界过程，也抹杀了孩子的个性。

作者认为：“‘正常化’儿童是人的理想对象，是教育的出发点和前提。正常的儿童由于心智早熟，已经学会克制自我，平静地生活，他宁可有秩序地工作而不愿无所事事。

事实上，当前人们对儿童教育认识，还是存在许多的误区，除了揠苗助长式的教育，违背孩子天性，同样，被家长溺爱，导致“熊孩子”越来越多，成人之后成了“熊大人，啃老族越来越多，似乎成了社会的常态，这正是以爱的名义伤害孩子、毁掉孩子另一面。

那么，应该如何培养一位正常化的儿童呢？

每个儿童都是独立的个体，都有自己的敏感期，作者说，在婴儿体内蕴藏着创造的天赋本能，以及借助环境建构心理世界的潜力。如果成人忽视儿童心理秘密功能的存在，在童年阶段不能按照自然指令发展，那么在生命之初，可能就会因为一些细微的原因，而导致严重的难以纠正的心里偏离，这种偏离随着时间推移，蕞终会造成无可救药的局面。

成人也应该和孩子一样，通过同样的方式实现正常化。也就是作者所说的，是时候“认识你自己了”，当我们以儿童为师，通过儿童了解了我们生命的真正秘密，就会懂得尊重儿童，理解儿童，关心并保护儿童，成为他们真正的守护者。

作者说：“我们对儿童所做的一切，都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。”，儿童心灵上的许多烙印，都是成人有意无意间留下的，家长学会正确的教育方式，孩子才能健康成长。

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