I.1.4 什么途径能尽量发现和拓展孩子的天赋潜能？

通常，宝宝满月后就可以短暂地带到户外呼吸新鲜空气、晒晒早晨或傍晚的柔和阳光、接受外界的各种刺激。随着成长，外出的时间逐渐延长，阳光的强度也可以稍稍增加。但任何时候都不能曝晒，这是即使成年人也要非常谨慎的事情。此外，玩具和游戏都是必须让宝宝尽可能接触的东西，无论什么样的家庭背景都应该尽可能提供适宜的玩具和游戏。玩具和游戏从成长角度看是诱发宝宝的好奇、增强视听和肌体活动能力、刺激脑神经反应和发育。因而，玩具的价钱并不影响发挥这些成长功能，游戏的成本（如果有的话）也是如此。从宝宝发育的角度看，玩具和游戏都是“刺激物”而已，宝宝通过对刺激的反应来获得成长。

电子媒介（音频或视频）是现代时髦的刺激物，可以作为新的玩具类别，在刺激作用上或许比传统玩具更强。无论是哪种玩具或游戏，只要能满足上述成长需要而又不会损害孩子成长，都应该尽可能让宝宝参与。宝宝乐此不疲是很正常的现象，甚至着迷过头而忘记或拒绝吃喝拉撒也毫不奇怪，每个孩子都经历过这样的阶段。而且宝宝普遍都有“喜新厌旧”的通性，每过一段时间就会用新的玩具或游戏取代旧的。

假如有一种玩具或游戏孩子玩了很久仍然没有“替代品”，那么父母不妨假设这就是宝宝的天赋所在，可能藏着什么“天才密码”。既然孩子是老天爷恩赐的天才，那么父母们看不懂也并非怪事，尽量从欣赏的角度出发，父母就能发现宝宝与别不同的地方。那些后来成长为各式各样天才的人，无一不是因为独特的天赋获得培育发展，又遇上适宜的机会施展发挥而获得大家认同的吗？

世事还真是充满神奇，我的儿子不足三个月大的时候收到一个宣传广告CD。他妈咪播放出来的音乐儿歌居然把儿子逗得手舞足蹈地乐，后来这CD就成了我们的止哭神器，一播放儿子就必定转哭为笑。经过一轮查询探讨洽谈，我们最终咬牙签下订单：宁可节衣缩食，不可错过机会！这套起步价钱不菲、后来又加购升级的儿童教育产品由世界上最大的游乐园旗下教育机构制作。十多年以后，儿子纯正的美式英语口音使不少老师同学都以为他是美国华侨。

实话实说，谁都不知道宝宝将来长啥样儿，父母只需要给孩子创造机会，保留尽可能多的选项给子女，最终结果是啥就留给老天爷决定好了。世事不就是从来都谋事在人，成事在天的吗？如果父母将自己的意愿强加到子女头上，其结果往往可能成就不了孩子，甚至让孩子苦闷不堪。世事往往就是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”呵！

人生路从来就没有“重走一次”这个选项，任何抉择都是单向的。儿子受益于这套幼儿教育产品是明显的，或许跟他的天赋特质也有关系，不同人对同一事物的反应可能千差万别。因为语言能力越早开发培养越有成效，这套美式英语产品让儿子“天生”一口流利的美式英语口音，以至于后来儿子常被误会在美国成长，并以为我们两口子也能说一口流利英语。但实际情况令人惊讶而有趣，当我们偶尔不得不与外国人交谈时，结结巴巴的口语常常需要儿子或旁人来帮忙翻译。

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