莫言的卖点（六）

这集莫言的卖点是“孤独“。

这是莫言在2012年10月11日获诺奖时的讲话，题目是《讲故事的人》，他讲道：“我小学未毕业即辍学，因为年幼体弱，干不了重活，只好到荒草滩上去放牧牛羊。当我牵着牛羊从学校门前路过，看到昔日的同学在校园里打打闹闹，我心中充满悲凉，深深地体会到一个人，哪怕是一个孩子，离开群体后的痛苦。

到了荒滩上，我把牛羊放开，让它们自己吃草。蓝天如海，草地一望无际，周围看不到一个人影，没有人的声音，只有鸟儿在天上鸣叫。我感到很孤独，很寂寞，心里空空荡荡的……”

莫言为什么孤独寂寞？我引用那位王磊老师的《莫言的饥饿、死亡与孤独》里面写的一段话：“……12岁的莫言正是因为所谓“调皮吊蛋”而被小学开除的。他被开除，大哥管谟贤一直很内疚。为什么呢？初期，莫言的大哥在华东师范大学读书，1967年元月，他放寒假的时候把上海造反派的一些传单带回了家，少年莫言看了，就到学校去造反。他把学校的课程表撕了，还当着一个同学的面说：‘学校像监狱，老师像奴隶主，我们像奴隶。’学校为此大做文章，起初想把莫言送到公安局里去，只因为他年龄太小而作罢，但仍给了个警告处分。他在学校从此就被打入另册，成了‘思想反动，道德败坏，不可救药’的朽木、污墙。他还不悬崖勒马，还约上同伴去串联，但只到郊县住了段时间，回来后，莫言就被开除了……“

大家看看，莫言从小就不是一个省油的灯，小学时就成了一个小造反派。

说到造反派，经过文革的人就知道。当年的造反派那是怀疑一切，打倒一切。打、砸、抢那是他们的拿手好戏。他们把学校、工厂、机关、农村全搅乱了。学校停课，工厂停工、企事业机关关门等等，他们无恶不作，弄的鸡犬不宁。

文革时对小学来说一般受的影响较小。但是在东北乡的大栏庄小学可不一般，让一个小小的莫言给搞乱了。学校开除他，那是罪有应得，他并不冤枉。

文章又写道:”……就这样，莫言彻底辍学成了一个村里的放牛娃。这么小的孩子，别的农活怎么干得了呢？这大约是莫言一生遭遇的第一个重创。中学离莫言家只有五十米，莫言每天牵着牛背着草筐出门或回家，都要从教室的窗外经过，教室的玻璃被砸得一块不剩，学校的喧闹声便毫无遮挡地传到莫言的耳朵里。每当莫言经过教室时，每当莫言听到校园的喧闹时，就煎熬难耐，他感到自卑，感到比在教室里瞎胡闹的自己曾经的同学矮了半截。从此他就不再上学，成了一个放牛娃……”

这就是莫言孤独的原因。一个人放牛就孤独？孤独的受不了，好像大材小用了，非常委屈。请问农村放牛娃成千上万，人家为什么不孤独？你早知如此，何必当初呀！莫言不检查自己，还把责任推给了社会。

莫言竟然还将自己的孤独在获诺奖的大会上去喊，请问你为什么不向外国人讲讲你孤独的原因？丢人在国内还嫌不够，非要丢到外国去。我真是服了你了！