日常生活中，经常听到一些家长表示对孩子乱扔玩具、打人很无奈，看到2岁多的孩子因为「自我意识敏感」不分享玩具就被说自私，看到孩子因为「空间敏感」到“看似危险”的地方就被阻止，看到3岁多的孩子因为「秩序敏感」不让奶奶坐在爸爸的椅子上而被责骂成任性。

而这些表面上「孩子任性的行为」都可以用「敏感期理论」来解释。

之所以分享这本书，是因为这本书的主要作用在于：帮助家长了解孩子不同时期的敏感期，在敏感期到来时，学会尊重、接纳孩子在敏感期的蜜汁行为，用心、用爱陪伴孩子，见证孩子的自我成长，以引导孩子塑造良好的品性和正确的价值观。

所谓〝敏感期“是指在 0-6 岁的成长过程中，儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质，并不断重复实践的过程。

当12个月的酸酸小宝贝开始推着凳子/推车走来走去的时侯，我后知后觉的察觉他的空间的敏感期到来了。孩子正是要通过抛酒、移动物体探索空间，来感知他和物品、空间之间的关系。

于是我利用一周的碎片化时间重读了孙瑞雪的《捕捉敏感期》，将她阐述的0-6岁儿童的所有敏感期进行归纳总结。

1.了解孩子各个年龄段会出现的敏感期，以及各种应对的方法，不要让我们的爱成为伤害

1.1 敏感期也许会迟到，但终究会来

1.2 从脱离母体开始，孩子在独立的道路上愈走越远

婴儿脱离母体就意味着他不再依赖妈妈的身体而存活，6个月时，胃里开始产生消化食物的酶，在独立之路上又向前迈进了一步；

1-2岁时开始独立行走，开始对他人说“不”，这个“不”就是他人生中第一个独立宣言，自我意识开始觉醒，把自己与他人区分开来；

3～6岁的儿童逐渐形成了自己的内在秩序，在意志、思想、情感上开始独立；

6～9岁儿童，建构了属于自己的思维逻辑和艺术品鉴能力，不再受环境的限制，逐渐开始把注意力从自我的建构拉向外面的世界。

2.育儿最大的误区就是，我们用爱的名义禁锢了儿童的正常成长

每个家长都认为自己爱孩子，为了孩子他们，牺牲了自由和青春，付出了时间和精力，但是，很多家长却不了解孩子的内心世界，看不懂孩子的内心世界，不尊重孩子的自我意愿，反过来却要让孩子听话，懂事。因此，很多孩子处于焦虑、胁迫、痛苦中，而我们家长却没有及时发现。

这里着重介绍5个典型却经常被家长忽视或者误解的孩子敏感期。

2.1自我意识敏感期

孩子经常用手打人，2、3儿童还不会很好的控制自己的肢体动作，而孩子“打人”更多时侯表达的意思是“我爱你，你想抚摸你”，所以，在孩子经常“打人”时，家长要做的是一遍一遍的告诉并用肢体语言告诉孩子应该轻轻的摸。

孩子经常说“打你”，儿童的语言和成人的语言有差别。儿童用"打"这个词表示"他，不照我说的做“。"打"是儿童的心理语言，儿童用打表示"不愿意！"走开!"这里的打是自我意识开始苏醒，想要表达不愿意的意思。所以，当孩子跟家长告状“他打我”的时侯，作为家长我们应该仔细询问清楚。

儿童自我意识一旦觉醒，就开始用抗拒和拒绝别人的方式有意识地练习使用自已的意志，喜欢说"不"!但在表达不清晰的时侯会说“打你”。

2.2 执拗敏感期

这个最麻烦，会让家长觉得是孩子在无理取闹，容易心烦。表现为事事得依他的想法和意图去办，否则情绪就会产生剧烈变化 ，发脾气，哭，闹。这时家长和老师要给孩子足够的耐心和关照，也要学会一些安抚的技巧。

2.3秩序敏感期

1-2岁处在秩序的敏感期的儿童，需要一个有秩序的环境，按一定的规则和习惯整理环境、把环境秩序化。一旦成人随意打破孩子的秩序，他就会崩溃大哭，而很多家长往往忽视或者不理解这一点。

儿童秩序的敏感期呈现螺旋式上升的三个阶段：第一个阶段，为了秩序的破坏而哭闹，秩序一旦恢复就会安静下来；为了维护秩序而说不，自我意识开始萌芽；为了维护秩序而执拗，一切要重新来。孩子执拗的这个阶段可能是老师和父母最为苦恼的时期，因为执拗的要求具有不可逆性，让人感到头疼。

举个栗子：平时都是妈妈哄睡觉，有一天爸爸哄睡，孩子哭闹、不安，如果妈妈来哄，孩子安静下来就证明在第一阶段，如果孩子拒绝说不，就正面自我意识开始萌芽，但如果，孩子说“要刚才妈妈哄睡”，那证明孩子已经处于维护秩序的执拗阶段，要一切重来，这时候，就需要家长更多的耐心。

解决儿童的执拗问题，一是要理解，二是要变通，三是要成功。变通是最需要智慧和技巧的。个人建议可以通过转移注意力的方法，把孩子从执拗中拉扯出来。

更可怕的是执拗的敏感期过后，追求完美的敏感期接踵而来。

2.4完美敏感期

完美敏感期是：孩子做事情要求完美，端水时洒出一滴就很痛苦；吃的苹果上不能有斑点；衣服不能少扣子等。接着又上升到对规则的要求 我遵守规则你也必须遵守 ，人人都要遵守；香蕉皮必须扔到垃圾笥里没有坑圾筒就必须处理好。

2.5 人体敏感期

男女有什么区别？为什么爸爸有小gg，妈妈没有？性别问题在中国很多家庭向来是讳莫如深的话题。

男女的差别是儿童人体敏感期的组成部分。对同一个概念，比如性器官，儿童的理解和成人的理解显著不同，在大人眼里，这类概念包含着很多世俗的、道德的内容，而对孩子来说，他是在客观地认识世界，没有任何感情色彩，此时的孩子看待性和性别时，就如同看待自己的手、脚一样。

当孩子处于人体敏感期，家长应该客观地跟孩子解释，让孩子正常了解即可，不要把神秘感留给青春期的孩子去探索，以免闹出笑话，甚至误入歧途。所以，孩子越大，对家长挑战越大，个人建议可以借助绘本或者影像资料帮助孩子树立正确的性别观。

3. 每个孩子的心灵都是一个神秘的洞，你想窥探的秘密也许在这里（看图片，也许会找到答案）

4.错过的敏感期是否能补救？塑造安全的环境，用爱融化孩子内心的冰霜。

回答是肯定的。绝大部分敏感期在受到压制后，一旦环境使孩子放松，敏感期会再次出现，2岁到10岁都有可能出现这种补偿，来弥补成长的损失。但是如果没有爱和自由带来的安全感和放松，孩子内心深处的东西会永远地潜留在心里，越积越多，直到长大，成为一个个解不开的结。（有需要电子版的，私信我）

引用豆瓣网友的话：作为父母不要用成人的眼光去看待孩子的一些做法并强加阻止，要给孩子创造一个安全的环境，让孩子自由地感知世界。对于孩子要给予宽容、耐心以及引导，这才是对孩子正确的爱，这才是这本书的核心。

儿童的心灵是一个神秘的深渊，当我们不了解的时候，请怀着敬畏之心，给他们爱和自由。做个有耐心的妈妈，陪伴孩子度过他人生中最关键的6年。