男篮世预赛第四窗口期目标已达成，但差距肉眼可见

8月29日，随着男篮以80比67的比分战胜巴林，男篮世预赛亚大区第四窗口期比赛已完成。截止目前，两胜日本、两输澳洲、胜哈萨克斯坦、巴林，接下来还要两次对阵伊朗，以及再和哈萨克斯坦、巴林各交手一次，但正如主教练杜锋所说“这次窗口期也是达到了我们的目标”，的确，男篮目标是完成了，但即便进入世预赛，凭现在这支队伍，可能会输得很惨。

1.对阵澳洲是一面镜子

第一场对阵澳洲，我们输了几分，差距还不是很大。赛后，看了统计，发现失误很多。于是，第二场没有开战前，舆论都认为有希望赢澳洲。结果，对阵澳洲的第二场前三节还势均力敌，但比赛第四节直接崩盘，被打了个26：3，国内最硬朗的后卫赵睿因打得憋屈，情绪不稳第四节直接被杜锋按在替补席。郭艾伦16中3，孙铭徽以及国内联赛MVP胡明轩对球队基本无贡献。要知道澳洲这支出征的队伍在世预赛正赛大概率不会走远，更何况男篮。

2.周琦涨球表明联赛问题很多

通过男篮亚洲杯以及世预赛，明显感觉周琦涨球了，但他仅仅只是在澳洲打了一年多。我们也在感慨，如果每个位置上都有一个类似周琦的球员，我们也不至于实力排行榜位居亚洲第八。而由我们国内联赛组成的球员到了国际赛场往往撑不过第四节，甚至在第三节就崩盘了，这个问题已经不是什么新出来的问题，而是老问题一直未解决，包括鼎盛时期2008年奥运会姚明为核心的那支队伍。也就是说以国内联赛培养的精英为班底组成的男篮，到了国际赛场是没有竞争力的。

3.男篮投围的路径选择

坚持走出去。今年冲击NBA失败的余嘉豪，经过美国特训，回来后减重20斤。他表示，在训练中投了三分球，而且还很准，训练师还诧异他没有在比赛中投三分球。这种理念表明，中锋如果慢了就会被针对，如果不会三分，就会影响球队的战术执行。这种体系下培养的最具代表的球星就是希腊怪兽“阿德托昆博”，我们不奢求人人都要冲击NBA，但“洋务运动”的确可以有效规避国内联赛的弊端。

联赛要改革。昨日，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰正接受审查调查，让我想到了体育与教育仍然存在天然的隔阂。教育口培养的球员路径：小学、中学、大学，体育口培养的球员路径：区业余体校、市体校、省体校，但真正能够进入国家队的都是体育口培养的球员，姚明所推行的从大学生挑选球员进入联赛的想法和初衷，可能会无计可施。教育口提供的基数，体育口培养了专业，如果两者没有很好地结合，联赛可能永远只能在有限的球员中被迫作出选择。

球员要奋发。在刚刚结束的国羽世锦赛，男单“全满冠”队员林丹说，国家队的选手们需要有更高一点的目标，把拿下奥运会和世锦赛这样的冠军当作自己的目标去努力，如果没有这样的劲头，那么平时的训练就是训练，就像是走过场一样。的确，我们不需要“中国的乔丹”，不需要“中国的拉莫斯”，我们需要的是姚明，需要的是真正制霸的“1至5号位”。

路径要打通。周琦被迫出走澳洲，反而涨球了，国家队反而受益了。但郭艾伦想走，却被卡住动弹不得。这里面涉及俱乐部和地方体育局的利益，但球员没有自主选择，如果这种路径不通，损害的还是国家和球员自身。