教材对学生的意义，不仅是学习知识，更是帮助孩子树立价值观。

但是就在所有人都以为这件事情已经告一段落的时候，就在所有人都以为这件事情已经尘埃落定的时候，另一件让家长们纷纷议论的事情又出现了。

细心的网友发现，教材中出现了一些有争议的图片，图片中出现了“731”的数字。

日文教材封面印有朱鹮·

这次最有争议的点是教材出现在96页的三个数731。

这次出问题的教材不是语文或者数学教材，而是人教版九年级的日语教材。

随着日语被加入到可选择的小语种名单中，一些学生将选择学习日语。

就是这样一个人，公然站在人民的对立面。他不仅丝毫没有受到“毒药教材”事件的影响，反而继续编辑人教版为小学出版的教材，甚至公然在教科书上玩。

人教版再次“翻车”，日文教材出现“731”字样，主编身份被拉出来。

教材是学生获取知识的主要渠道。不允许有任何疏忽。但是，前段时间出现了这么多问题，最明显的就是教材配图。除了丑陋的人物，还有其他的渗透力。

本以为事情暂时可以告一段落了，但是初中日语教材又掀起了波澜。不仅公然用“朱”作为教材，甚至连人物插图都配上了“731”的编号，让人不寒而栗！

日军的731部队的安达特种实验场的研究不是今天才开始的。中国、日本、前苏联的很多学者通过各种途径得到了当年在安达做杀人实验的日本人的证言。在他们的暮年，为了忏悔自己的罪行，平衡自己的内心，他们交代了很多史实。

“母爱实验”:

这些恶魔把一对母女关在一个封闭的小房间里，然后从外面加热房间的地板，就是为了看看这位母亲是在保护女儿，还是把女儿放在地上求生。

不仅如此，这些恶魔还会把他们母子放在一个封闭的房间里，从外面吸入有毒气体，就是为了看看母亲在这个过程中的反应。

这些动物也进行了很多类似的“母爱实验”，让人感到非常难过。

然而，就在大家以为教材的问题已经很好解决的时候，有网友在九年级日本人教版教材中指出了问题。令人无法接受的是，在教科书的一幅插图中，四个打篮球的孩子聚在一起讨论着什么。三个孩子球衣上的数字从左到右分别是“7”和“3”。

这组数据是我们中国人熟悉的。731 ，全称:日本驻满洲关东军731防疫给水部队，别名:石井部队和加茂部队。

它们是日本军国主义最高统治者下令建立的秘密细菌战部队，是人类历史上规模最大、最不人道的细菌战研究中心之一，也是日本侵略军细菌战剂工厂的代号。

他们以研究疾病预防和饮用水净化为名，实际上是利用活着的中国人、朝鲜人和盟军战俘进行生物武器和化学武器效果的实验。

毒教材害小学生，国人怒不可遏！最后国家做到了。重新编写新教材，对药品教材 27责任人进行处罚。媒体做到了，把有毒的孩子课外读物都撤了。

上学后，所有的小学生都拿到了崭新的课本。