从曾国藩为人之道中，洞见教育的奥秘

今日话题还是说说榜样曾国藩，他在历史上被誉为“千古第一完人”。

虽然是第一完人，但他在年轻时也是心直口快，比较冲动，为此吃了不少亏。后来参悟老庄思想、佛学，悟到为人处事一些道理，此后青云平步起，一发而不可收拾。

向榜样学习，既可以学习榜样的为人处事之道，亦可以参悟教育的奥秘。仔细琢磨，会发现为人处事之道与教育孩子之道亦有相通之处，仅需灵活一些，学会横向迁移即可。

曾相在为人处事中，少不了这十二个字：言慢者贵，性柔者富、德厚者旺。

一、言慢者贵

俗话说：“水深而流缓，人贵而语迟”。意思是，越是水深之处，越是水流缓慢；越是厉害的人，越不会太过张扬。

说话心直口快，虽然性情真挚，但往往不过大脑，容易得罪人。在生活中的确要注意，有时候说话不过大脑，明明没有恶意，却在不经意间伤到了人，过后又懊悔不已，却于事无补。

这方面我做得尤其不好，说话不会迂回，有什么说什么，不会藏着掖着，有时感觉像开玩笑，实则戳到了别人的痛点。故而，要少说、慢说，站到对方的立场上思考后再说。

在教育孩子的问题上，尤其避讳说话过于直接，不考虑孩子的感受。做学生工作时，不要主观臆断，先倾听、再判断。说话慢一点，也能给自己留下思考的空间。

二、性柔者富

老子说过：“太刚易折，柔者长存”。为人处事要柔和、宽容，凡事不要上纲上线，太较真的话反而容易折损。

我个人感觉是为人不要太过强势，生活中不不泛有事事都想压人一头的那种人，最后大家都敬而远之、见而避之。

在教育孩子的问题上，如果家长过于强势，教育出的孩子有可能过于柔弱，也可能出现另一个极端，就是叛逆。

从过往的一些家庭悲剧上来看，过于强势的家长在处理亲子矛盾时，往往易怒、言语激烈，总是要求孩子听自己的，最后激怒了孩子，让孩子冲动地做出错误的选择，真所谓一失“言”成千古恨。

说通透点，家长不懂得以柔化刚，退一步刚柔并济亦可，但遇事无论占不占理都咄咄逼人，反而坏事。正验证那句警言：“家长与孩子之间的战争，若家长胜了，就是悲剧”。

性子柔一些、退让一些，让事情留有余地，处理起来自然富足而有余。

三、德厚者旺

清华校训：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。厚德载物的意思是一个有道德的人，应当像大地那样宽广厚实，承载万物生长。

顾名思义，德厚者旺意思是做人要厚道，害人之心不可有，也不要表面一套背后一套地玩转手段。厚道之人看似吃了亏，实则赢得了别人的信任与尊重，长远来说是旺了自己。

记得上师范时，对师范二字的解释是“学高为师，身正是范”。为人师者或为人父母者，应起到一个示范的作用。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。教育孩子时，要有一颗包容之心，要诚实厚道，要脚踏实地的为人处事。只有言行一致、表里如一做好榜样示范，孩子才会信服，才会不令而行。

慢言、柔和、敦厚，既是为人之道，也是教师在教学中或家长在教子中可以遵循的教育之道。

在教育过程中，不做言语上的巨人、行动上的矮子。要反其道而行之，要做言语上的矮子，行动上的巨人。如此，教育更胜一筹也。