《以史实为据，看清诸葛亮，避免误人子弟》

《以史实为据，看清诸葛亮，避免误人子弟》

明了过去，以史为鉴，明正现实。

了解诸葛亮的意义在于，教育后人要读《三国志》、要实事求是，而避免用虚妄、演义、喜说当历史 ，以误人子弟。

一、诸葛亮没打过一个战役级的胜利。

能攻心则反侧自消，从古知兵非好战；

不审势即宽严皆误，后来治蜀要深思。

六出祁山，诸葛穷兵黩武而不胜。

蜀无大将，孔明党同伐异毁长城。

毛主席说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

二、隆中对是馊主意，让弱旅刘备荆益分兵，致使关羽人死地失。

《古文辞类纂》收录的苏洵的《权书·项籍》一文，苏洵认为诸葛亮把战略重点放在益州难以进取天下，是战略上的失策。毛泽东就此评点到：“其始误于隆中对，千里之遥而二分兵力。其终则关羽、刘备、诸葛亮三分兵力，安得不败。”

三、诸葛亮进谗言"虑封刚猛，易世之后终难制御。”使刘备赐死刘封而后后悔；诸葛亮为了权力布局扫清障碍处处用心。

四、夷陵之战败在选错战略方向和粮草不济，诸葛亮皆难辞其咎；

毛泽东(毛泽东读卢弼《三国志集解》卷五十八《吴书·陆逊传》的批语)说：“土石为之，亦不能久，粮不足也。宜出水流域，直出湘水以西，因粮于敌，打运动战，使敌分散，应接不暇，可以各个击破。”。

五、刘备白帝托孤，辅佐刘禅诸葛亮与李严各担一半，李严统领军事，驻扎永安。结果李严被废庶人，而诸葛亮独揽大权，唯一答案是政变。

六、又领益州牧，已成蜀国老大而架空刘禅 ，已然篡国。

七、诸葛亮以“远小人而近贤臣”为借口，软禁后主刘禅。

八、先拍廖立的马屁，后又流放廖立，前后不一。

九、刘备告诫过诸葛亮“马谡言过其实，不堪大用”，却错用马谡而失街亭，显然心智不足。

十、六出祁山皆败而耗尽蜀国民力民心，诸葛亮既不会打仗又不懂战略。

十一、司马懿评价：志大而不见机，多谋而少决，好兵而无权。

十二、陈寿评价：然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！

十三、崔浩评价：夫亮之相刘备，当九州鼎沸之会，英雄奋发之时，君臣相得，鱼水为喻，而不能与曹氏争天下，委弃荆州，退入巴蜀，诱夺刘璋，伪连孙氏，守穷踦？区之地，僣号边夷之间。此策之下者，可与赵他为偶，而以为管萧之亚匹，不亦过乎？谓寿贬亮非为失实。且亮既据蜀，恃山崄之固，不达时宜，弗量势力。严威切法，控勒蜀人；矜才负能，高自矫举。欲以边夷之众抗衡上国。出兵陇右，再攻祁山，一攻陈仓，疏迟失会，摧衄而反；后入秦川，不复攻城，更求野战。魏人知其意，闭垒坚守，以不战屈之。知穷势尽，愤结攻中，发病而死。由是言之，岂合古之善将见可而进，知难而退者乎？

十四、粟裕在论述大兵团歼灭战时，有人问粟裕，诸葛亮是不是军事家？粟裕说：“不是”。诸葛亮并不算是军事家，打仗不行”。《粟裕研究文萃》。