第一幅图:

《挑山工》：登山的时候，他一只胳膊搭在扁担上，另一只胳膊垂着，伴随着步子有节奏地一甩一甩，保持身体平衡。在陡直而似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工被肩头的重物压弯了腰，却一步步、不声不响、坚韧地向上攀登。表现坚韧不拔，勇于向前的品质。

第二幅图:

《少年闰土》：其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹用力地刺去。脸圆气正，这才是中国人心中的汉子，有阳刚之气。

第三幅图

这是篇课文中的插画，图中是表现为孩子遮风挡雨，图片中孩子没有丑化，大人也是无私的奉献，这是我们中国人的传统美德。

第四幅图

这幅图画，画的是我国古代的经典例子，《负荆请罪》图画中画出了我国古人知错能改，老师大度宽宏，画工精细，更能体现出我国的传统文化。

第五幅图

这幅图画中，画的是放学了，回家孩子们帮大人们干一些家务，不仅锻炼了孩子们的身体健康，也为家庭分担了一些劳动。图画中表现出来的孩子是积极向上。

第六张图

这幅图画中表现出孩子们在一起努力学习，老师在旁边教导，同学们其乐融融，老师也很开心。图画中孩子们的学习氛围非常浓厚，图中孩子们也是我们传统中国孩子的正常面孔，没有歪曲丑化。

再看看现在出版的中小学书本，我的心情瞬间就不好了，把孩子们丑化，给小孩身上画纹身，国旗画反，明显的侵害我们祖国的下一代，希望法律能制裁那些为非作歹的那些人，还小朋友们一片净土。