岂止是难看，简直就是毁三观

#人教社回应“教材插画难看”：重绘##人教版数学教材##央媒：教材插图设计须重视大众意见#

一觉醒来

铺天盖地都是同一条事情上热搜

“小学教材出现丑陋毁三观的插画”

更让人厌恶的是设计者

啊这

大家先做好心理准备

一起来看看到底有多丑

小学数学封面

不仔细研究

色彩搭配还是可以的

但是

前方高能

唐氏综合征症状与课本插画对比

仔细研究之后

里面的人物和唐氏综合征的症状做出对比

不能说毫无相关

简直可以说是一模一样

大人看了都会起鸡皮疙瘩

教育过程中，就怕小孩子将丑认为是美

而课本插画

就是在潜移默化的渲染病态“美”

不知设计者是否有慎重考虑，还是故意为之！？

表情颓废，双眼无神

仔细观察这些插画

都有找到某些劣质特点

表情颓废，双眼无神

掺杂纹身、兔女郎等糟粕文化

更让我大吃一惊的是

这种插画在论文上写着精美程度堪比商业绘本

话说，这东西有商业绘本的水平吗？

事关教育，“小事”不小

希望教材局顺利完成调查

给大家一个完美的答复。

洗洗眼[灵光一闪]

让我们荡起双桨

少年闰土