文/苗老师

导语：小学生的世界总是丰富多彩的，他们有着极强的“生命力”。

当我们在公交车上看到那些叽叽喳喳的小学生，内心不禁感叹“他们说话不觉得累吗”？难道真的是自己变老了？连话都懒得说了。

小学生身上仿佛总是有着“用不完的力气”，他们看问题的角度也非常“特殊”，总能让大人们出其不意。

那些年，小学生的搞笑作文

能表现出小学生思想独特的地方可能就是写作文了，作文可以承载着学生的思想，而在小学阶段写得最多的可能就是“家人”。

所以家长成为学生写作文的“恶搞”对象，有一些出其不意的想法确实能让家长们大吃一惊。

• 《我的父亲》仅一字之差就让老师害羞

这篇文章主要内容是赞美父亲，父亲每天都要接送我上下学，等到仔细看的时候发现父亲老了许多，脸蛋上有许多皱纹。

但好巧不巧这位学生少写了一个字，老师看后满脸通红并表示：家长不能什么东西都给学生看。

• “狗都讨厌他”

这位学生形容的也是父亲，从文章中我们能看出这位父亲是非常负责的，每天早出晚归只为了能给学生提供一个更好的生活。

但这位学生好像不太理解，学生表示星期天的爸爸就知道睡觉，甚至“连狗”都讨厌他，这句话真的是给笔者逗笑了，这孩子得多嫌弃爸爸啊。

• 《安慰》

学生：为什么结婚之后就不送礼物了？

爸爸：你见过钓上来的鱼还喂食吗？

这段对话堪称经典，但学生的妈妈绝不是简单的人物，后来爸爸成功地跪在了榴莲上，学生过去安慰：运气不好吧!钓上来一条鳄鱼！

• 《我的妈妈》

当学生写起妈妈的时候肯定会赞扬或者“母慈子孝”，但这篇作文的画风貌似不对。

作文中的妈妈比较喜欢打麻将，但自从学生出生之后妈妈就放弃了麻将事业，后来她发现打“我”更好玩！真的是太搞笑了。

老师的评语也很有意思，老师表示将作文题目换成《妈妈，再爱我一次》。

小学生作文《爸爸的毛》，爸爸看后害羞不已，老师却哈哈大笑

不知道大家有没有听过比较“魔性”的《毛毛歌》，学生这篇作文的灵感可能就是来自于此。

有一位学生就写了一篇《爸爸的毛》不得不说这题目真的很有吸引力。

当爸爸看到这篇作文的时候肯定暴跳如雷、满脸通红，但没想到老师却哈哈大笑。

虽然这篇作文比较好玩，但笔者还是要奉劝一句少让学生接触电子产品，那些网络热歌太过单调，不能让学生沉迷在这种低级趣味中。

小学生作文比较好写一些，通常只需要几百字就够了，学生要是能认真对待的话基本上都会获得一个好成绩。

个人分析：

其实从学生这些作文中我们也能看出学生的家庭氛围到底怎样，对于学生来讲想要学习好就必须拥有一个良好的学习环境。

家长是和学生接触时间最久的人，小时候的学生模仿力强，如果学生没有好榜样，那么学生很有可能会学坏。

所以家长在家中一定要给学生传输正确的三观，争取让学生身心健康地成长。

只有老师和家长共同努力，学生才能茁壮成长

对于家长来讲处于小学阶段的学生没有太好的自控能力，家长能做的就是培养学生养成好的习惯。

不要让学生在生活中邋邋遢遢，要做一个干净整洁的人。

小学生不管是行动还是思想都比较活跃，他们难免会“闯祸”，学生在闯祸的时候家长不能急着打骂，而是让学生意识到自己的错误，并告诉他们到底错在哪里。

只有这样的学生才能真正地意识到自己的错误。

对于老师来讲，小学生就像一颗颗小树苗，老师能做的就是将这一颗颗小树苗修剪好，不要让小树苗长毁。

如果学生在班级中捣乱，不遵守规矩，老师一定要及时管教，不能放任学生不管。老师尽量给学生营造出一个轻松愉快的学习氛围。

笔者寄语：小学生的作文很好笑，可在正式考试中这些作文可能直接是“0”分，如果学生写作文总是不按照规矩，那么家长和老师就要采取“手段”了。

今日话题：

大家认为对于小学生来讲如何才能写出好作文？

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