这句话不对也对！对也不一定！如果父亲是将军儿子不一定是！可是家庭传统文化近似于！商人的儿子不一定是商人但是商业文化儿子比别人懂一点！

从物理角度说是对的。但是，一个人的聪明才智是先天和后添所组成，后者比前者更重要。

“有其父必有其子”这句话对，但不是绝对。

儿子传承了父亲的基因，很多方面和父亲大体相似。比如DMA，性格，嗜好，智商，有的甚至连相貌特征都很相象。

当然，父亲和儿子所处时代不同，生长环境也会不同。接受教育的程度，人文观念的影响，都会改变一个人的命运。青出于蓝胜于蓝，大多数儿子比父亲各方面都会强一些。

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有其父比有其子，有一定道理，但是不绝对是。

其父与其子从遗传基因，血脉相承来看，脾气，性格，有一定的关系，但人的个体是父母双方给的，存在父母双方的基因。其子也许不随其父。

再有，人的生长环境，是可以改变人的后天行为，孩子不是和父亲的生活相类似的环境长大，有时也差之千里，所以，有其父必有其子的“必”也只是肯定到一部分

。

“有其父必有其子”这句话一定对吗？

要想回答这一问题，要从遗传、教育、环境三个方面分析论述：

第一，从遗传方面分析。有其父必有其子这句话在某种情况下，视乎有一定道理，俗语说的好，种瓜得瓜种豆得豆，毕竟遗传基因占30%左右。

第二，从教育方面分析。有其父必有其子这句话就值得商榷。后天对一个人的成长，世界观的形成至关重要。正如雨果所说：多办一所学校，就可少建一座监狱；著名的教育学家蔡元培曾经说过：要想有一个良好的人，必须有一个良好的教育。……由此可见，教育对一个人的影响多么之大。从这点看这句话就不一定正确了。

第三，从环境方面分析

。环境对一个人的影响也非常大。猪孩狼孩的故事大家一定有所耳闻吧；在美国出生长大孩子和在中国出生长大孩子会截然不同；俗语说的好：近朱者赤，近墨者黑，总总环境对人成长多么重要。

终上所述：“有其父必有其子”一定对吗？我的观点是：有一定道理，但也不完全尽然！

不一定对！不能一概论之！就象古代的人，有的父亲是将军与明君，而他们的后裔就比他父亲差强很大的也不少！

有其父必有其子，这句话不是绝对的，子女是夫妻共同的，不能说只是父亲的，子女随父亲或母亲，不是只能指长相，脾气性格聪明才智都包括在内，子女随父母我觉得占各半吧。。

谢邀！

“有其父必有其子”吗？在聊这个话题之前，我想先跟大家聊聊一种食物。据《博物志》记载，“张骞使西域还，得胡荽”。胡荽也叫芫荽（yán sui），翻译过来就是现在的“香菜”。

西汉的张骞哪里会想到，他带回来的这种原产于地中海的小菜，竟将世界分成了两大阵营，——喜欢香菜的人和不喜欢香菜的人！喜欢香菜的人觉得香菜清香又能去除腥膻，是厨房里不可或缺的食材。在日本，喜欢它的人们把它做成了香菜薯片

香菜饼干

还有香菜面包

而不喜欢香菜的人对香菜那是深恶痛绝！他们管香菜叫“魔鬼放的屁”！说香菜是烂泥！还专门组织了反香菜联盟

制作了反香菜体恤

甚至是反香菜纹身

吃到香菜时的表情是这样的

你可不要以为是他们太矫情，有数据据显示，全世界大约有七分之一的人不喜欢香菜，尤以东亚裔居多，大约每100个东亚人里，就有20个是讨厌香菜的。

这可不单单只是一个饮食习惯问题。美国基因学家研究发现：这些不喜欢香菜的人，都有着一条叫做“OR6A2”的嗅觉基因。正是这条基因，使他们对香菜挥发出的醛类物质味道异常敏感。你闻到的是香菜的清香，而他们闻到的却是一种恶臭！

大家都知道人的身高、相貌、肤色、血型会受到遗传因素的影响，但基因的力量远比你想象中要强大，它还会影响你的气味、声音、视力、胖瘦、性格、体质、智力、天赋、寿命、甚至是你对某些从未经历过的事物的经验和记忆。也就是说，你的孩子在他还没出生前，就可能与你有着一样的脾气，一样的兴趣爱好和一样的天赋异禀了！

由此可见，人们常说的“有其父必有其子”，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，“虎父无犬子”之类的老话，都是有着一定的科学道理的。历史上也不乏“有其父必有其子”的例子：

同是大诗人的“三苏”

同为大书法家的“二王”

岳飞父子

李冰父子

国外有音乐届的大小施特劳斯、同为大文豪的大仲马与小仲马，同为美国总统的乔治布什父子……父亲的强大基因遗传给后代的例子不胜枚举。

然而任何事物都不是一成不变的，遗传也不例外。除了必然遗传外，遗传素质还具有“可塑性”，也就是说，人可以在环境、教育、主观能动性等内外因素的共同作用下，发生改变，而正是这种改变，为人类的发展提供了可能性，同时也推动了物种的进化和多样性。客观环境的影响，后天教育的程度，主观或积极或消极的意识与行动，三者共同作用，在改变遗传素质的同时，也改变了人物的命运。不然，又何来“寒门出贵子”，“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”和“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”一说呢？

家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。孩子年龄还小，尚不能完全分辨是非黑白，且行为习惯还在形成中，主观能动性也具有很大的可塑空间，而此时模仿又是他们的天性。因此，家庭环境和家庭氛围的好坏，父母的一言一行，对孩子思维的形成和习惯的培养，就起到了主导作用。这种潜移默化的影响，会深深地印在孩子的脑海中，是书本、老师和学校都替代不了的。正所谓“身教大于言传”，只有家长为孩子树立了良好的榜样，以身作则，才能培养出孩子正确的世界观和人生观，培养出孩子优秀的品质和人格，培养出一个堂堂正正的、对社会有益的栋梁之材！

事物要一分为二，而不是非此及彼。有的，环境及家庭潜移默化的影响和教育，有人说原生家庭和和自身所处的环境至关重要。有人说后天的培养和努力更重要一些。我觉得都有一定的道理。具体情况具体分析[玫瑰]

此话因重点在家教探讨为主题。古训曰：子不教父过。所以（有其父必有其子）大有道理。作为人为父亲，小孩从小跟随大人成长。而父亲的一言一行潜默亍孩子心里。如函养较高的大人，在孩子身边则需时刻作出良好语言行为的规范。让天真而好奇的童年，沉浸在相对的良好环境成长。经长年大人的言传身教，使孩子基本形成心身健康的成长。如对人礼貌，对’小朋友吃玩的东西给小明分享等。总之，三岁看大，七岁看老，彼有哲理。做父母的家长在孩子小时候，大人们辛苦十年教育孩子有出息，等孩儿大学毕业，成家立业。刚是成功的家教集中体现。