为什么有些家长的孩子学习不好只知道怪老师?

因为很多家长实在不知道还能做什么。

我在四年前带高三时接待过一个女生的家长。该女生学习认真但是悟性实在很一般,本科没问题但好学校基本无望。高中学习是一个很复杂的过程,要看态度,也要看天赋,要看心态,有时还看家境,乃至看运气。她初三时靠认真能考上市重点,但高三时只有认真很难考上好大学。我在家长接待日请她家长来聊聊孩子的学习情况以及下阶段的策略。聊着聊着我把“你孩子蛮用功的,就是悟性不高”这句话脱口说出来的。一旁的老教师听到立刻转头看向我,但没有说话。等家长离开之后她忠告我:不要当着家长面说孩子不聪明。

我如今自己当了爹,孩子刚一岁。我发现我儿子的模仿能力很一般,缺少主动模仿的意识,学东西也有点慢。当然,他才一岁,快慢并不能说明什么。但每当我说儿子学东西慢的时候,我老婆和我丈母娘就非常不开心地说:哪有,他很聪明的,你看他表情比别人多,动作比别人多……

几乎每个家长都认为自家孩子聪明,并且将学龄前的聪明等同于考学的聪明。也许只有当老师的家长才会发现,家长和老师对聪明的理解是有天壤之别的。在家长眼里,孩子听懂大人的话了,很聪明;会走路了,很聪明;能找到躲起来的妈妈,很聪明。总之,只要孩子不是智障就是聪明了。但在老师眼里,一个学生必须悟性、记性、灵性等皆出众才是聪明。

事实上,从大数据上来说一个学生被评价为不聪明是很正常的,这世上大部分人都是既不笨也不聪明,没啥缺陷也没特长的,普通人。但是家长不能接受从小“很聪明”的孩子在成绩上不如别人,于是他们会开始找原因。最初觉得是没兴趣,只要培养出兴趣就会好的。后来觉得是孩子不懂事,学习不努力,只要努力一把就会好的。再后来觉得是别人的孩子补课都,自家孩子只要也补课就一定会好的。当家长们把所有能想到的办法都试过之后,部分人会开始怀疑老师——我孩子没问题,很聪明,是老师教的不好。

我能理解家长的心态,也不打算去纠正他们,因为今后他们的孩子在大学拿不到奖学金,毕业后找不到好工作,工作后无法升职,找对象被嫌弃的时候,慢慢就会承认了。早晚而已。




这大概是最容易的办法了,可是不解决问题!如果想解决问题,不要责备。家长和老师团结起来,这个团结做得越好,孩子的良好变化越大。





有很多家长忙于工作,家庭压力比较大,因此,在教育问题上,过多的依赖于学校,而忽视了家庭教育的重要性,说到底就是,想省事儿,由别人管,别人承担责任我来监督,其实这种指责完全没有道理,是对自己孩子不负责任的表现。其次,缺乏对自己孩子的正确评价,认为自己的宝贝是天才,如果成绩有问题,肯定是老师是庸才




生活中大多数人做错了事情,为了逃避责任,都会寻找借口推脱责任。

很多家长都还是明理的,但是并不代表所有的家长都明理。



孩子的学习不好原因很多,最根本的原因是家庭教育出了问题。

老师就没有责任吗?也有,老师的责任就是教书,但是不负责育人。



这里,我先来给大家分清一个问题的关键:家长怪老师,因为学生学习不好。如果学生学习好,那么家长会怎么样对待老师呢?



学生学习不好,家长为什么不怪自己家教不好,或者怪自己生出的孩子不够聪明呢?这也许是为了逃避责任,也许是偏袒自己的孩子,还可能是对老师真的有偏见,或者还是家长本身就是一个只会找借口的人。



学生学不好,老师有责任吗?这不用说,肯定有。严格一些的老师,带出来的班级成绩比较好,毕竟严师出高徒。但是,如果家长也跟老师一样严格要求学生,那么会更好,可惜很多家长做不到这点。


这个时候,很多家长就会给自己或者孩子找借口,会把问题推向老师。比如说,有些家长就认为老师一点用都没有,只会把教育责任推给家长。因此,我就写下了这句话:

写在前面的话:如果说老师没用,那么家长也许更没用。


为什么我会写下这句话呢?这是因为;我偶然看到悟空问答上有一个提问,该提问者提出了这样的一个问题:“老师把教育推给家长,那要老师干什么”。

再浏览她所写的描述,她认为老师把教育推卸给家长的理由有如下几点:一,老师建立微信群拉家长找家长麻烦。二,老师布置作业叫家长检查学生作业并拍照上传。三,学生犯错老师只知道拍学生照片图文上传微信群。四,学校有活动,老师在微信群里明里暗里暗示家长交钱。

以上就是提问者,或许可以说是一名家长所列举的老师把教育推卸给家长的四大理由,并称之为“变相推卸教育责任,威胁家长”的恶劣行为。

此外,她还把现在的老师跟八九十年年代的老师做对比,并得出一个结论:“现在的老师舒服太多,教育思想却下降许多”。该提问者所描述的看似无懈可击,也是目前实实在在的教育现象,但是我却认为,家长如果把这样普遍的教育乱想都把责任都推给老师,那岂不是又犯了“己不所欲,勿施于人”的错误吗?

既然,家长不喜欢老师把教育责任推给家长,难道老师又喜欢家长把养育孩子的责任推卸给老师?我想这是谁都不愿意的吧!

但是,在这里似乎我已经把问题已经解释得很清楚了,结论也很容易看出:无论是家长还是老师,都不愿意承担不属于自己职责范围以外的责任。但是,家长要明确的一个重要的问题是,孩子最终还是属于家长自己的,如果某位老师心寒了,真的不负责任了,那么最终吃亏的还是家长本身。



在这里说明一下,我并不是因为自己是老师,而替老师讲好话。我只是想说明一个道理:学生学习成绩的不好,不能把全部责任都怪于老师。老师要承担起相应的教学教育的责任,家长也要承担起家庭教育的责任,学生也要承担起学生的学习责任。只有这样才能共同把学生的学习成绩提高上来。

好了,由于篇幅有限,先写到这里,欢迎大家一起讨论!




家长不是过去的家长了,家长在现在的媒体帮助下发生了惊天逆转!学霸老师对这样的孩子与孩子家长也只能摇头感叹,惊讶社会变化太大!过去在校渣渣,如今都成为一呼百应的领导歌星明星与企业家CEO。教师无法再用成绩来衡量!




个人认为,孩子学习差,有两个方面的因素。一是先天性的智力,二是后天的努力。同样的问题,有些孩子,老师说一遍就能理解,而部分孩子,说十遍也理解不了。当然,老师的讲解能力也有很大的关系。有句俗话说:“严师出高徒。”所以,老师也有一定的责任。




我觉得那些自己孩子学习不好就怪老师的家长也不会有多大成就,而且往往那些人也极其自私的永远不会找自己的缺点,永远的觉得自己是对的,总之他们就会为各种事找理由去解释,而且如果是老师的问题为什么别人的孩子学习好,你家孩子学习不好,问题出在哪里呢?是吧?那也只能怪自己孩子不认真学习,能怪谁嘛,像我学习不好,我从来都没怪过老师,家长也从来没怪过老师,只怪自己不好好学习,说起来很感觉对不起我的老师,老师辛辛苦苦的教书,自己却不好好学习,最后,本人文化不高,表达能力不好,莫怪我哟

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页面更新:2024-06-09

标签:家长   不好   严师   老师   孩子   高徒   作业   明理   悟性   家庭教育   聪明   成绩   原因   责任   学生

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