老师在体育课上留下孩子帮其补习功课,家长闹到校长那里,最后老师道歉了事,你怎么看?

体育老师向孩子家长道歉,活该!

这说明体育老师不称职。体育老师的职责是把本职工作干好,自己的体育课不上,而留下体育课来为孩子补其它的功课。这种行为,我认为校长对体育老师的处理轻了,应该记过处分才是。

想一想,现在的中考、高考,体育分占了一定的分数比例。虽然中考50分、高考50分的体育成绩,但考试的时候,若学生能在体育分数上多争取一分,就可以超越若干考生的成绩。

由此,我认为该体育老师受重罚是有一定原因的。作为体育学科,如今学校配备的都是专业的体育教师。既然是专业,老师就必须去教与体育有关的知识,而不是去干“挂羊头卖狗肉”的行当。

我说这位体育老师不称职也是有道理的。试想:一个专业的机械工程师能去烹饪出一顿美食吗?一个专业的数学老师能去把语文教好吗?一个专业的体育老师又能去补好其它课的知识吗?反之,也是如此!过去把老师称为“万精油”、“百事通”;是由于当时缺乏教师,无奈之下,校长才扯着老师去现炒现卖。当时对老师的这些称呼,只是给老师心里上的一丝安慰而已。这一现象,后来我问过当年的语文老师:“老师,你太厉害了,过去你一人既教我们的语文,又教我们的数学。”你猜语文老师怎么回答:“厉害个鬼,当你们是小屁孩呗,上课时不会提问,若当堂有人提问,我这招就会卡壳和露馅了,我是把上课的内容刚‘炒热’来卖给你们的。现在想想还挺后怕的,担心把知识讲错”。

那么谨慎的老教师,传授不是专业知识的时候都怕出差错,难道这位体育老师是“万能”?就且算是“万能”,也不要跨越自己的领域呀!管事管宽了,其它学科的老师不会感谢你、学生会烦你、家长会恨你。

之所以,体育老师丢下自己的课不上,而又去为孩子补其它学科,这种行为就是费力不讨好。最后还在家长面前道歉,活该!




现在有的老师的脑筋真的有问题,不想想自己还有什么权利管学生呢。管多了你以后吃不了兜着走。还要留下学生补习功课,万一学生回家在路上出现安全问题,你能负责得了吗?学生成绩好坏和你没有多大关系,如果想长期吃教育这碗饭,现在口头批评学生,学生回家跳楼家长都找你,口头批评可以上纲上线,说你是语言侮辱学生啊,造成心里伤害想不开了……我以前也是教师,应该学学我是怎么样教学生的,上课前学生讲话,我不进教室,学生不做作业,我表演。也许会有人说我不负责,恰恰相反,我带高中毕业班高考成绩还相当好呢。教学相长,对于不学习的学生你花再多的努力都是做无用功,想学习的学生教好就可以了




没有详细的过程描述,仅从标题来看,这种现象几乎不可能发生。老师为孩子单独补习功课,没收受分文好处,这是多大的恩情,家长感激都来不及,怎么会“闹”?

想必,提问者是避重就轻,隐去了事情的前因后果,欲以一面之词,博取网友们一点精神上的支持和慰藉吧。

冒昧猜测一下事情的真实经过:

不久前,该学生上体育课时,因主动与其他同学打闹,结果自己摔倒,鼻子碰伤流血。家长发现后,向老师询问经过,语气颇为不善,且扬言要找对方家长麻烦。

老师好言劝慰,但家长仍不依不饶,最后老师也很生气,双方都说了一些难听的话。

这件事给老师留下心理阴影,之后开始不太喜欢这个孩子。偏偏这孩子又是个顽皮胆大的主,没少给老师惹麻烦。老师一气之下,当众宣布:为安全起见,以后的体育课,不许他上,留在教室抄课文。

家长偶然从孩子口中得知此事,大为震怒,认为老师挟嫌报复,遂到学校向校长投诉。

校长找老师调查,老师辩称:把学生留在教室,是给他补课,不是剥夺他上体育课的权利,家长过分敏感和武断了。

校长不是傻瓜,自然明白中间的道道。本着“绝不得罪一个家长,绝不放过一个老师”的基本原则,校长勒令老师当面向家长道歉,并承诺不找学生“秋后算账”,此事就算翻了篇。

但老师心中却不痛快,于是隐去一些重要事实,发在网上寻找道义上的支持……

以上虽为臆测,却有真实的故事原型,暴露出在家校沟通上,老师和家长不够理性的一面。

首先是家长,孩子在学校发生点磕碰,实在再正常不过,没必要如核心利益被侵犯般汹汹问罪。其次是老师作为专业技术人员,应该善于处理此类偶发事件,不能情绪化,更不能将对家长的不满迁怒于孩子。

另外有一点要提醒老师们注意,一定要按课表上课,否则课堂上发生点什么意外,你擅自调课,就要承担重大责任。因为蝴蝶扇动翅膀,都可能引起一场风暴,若非你擅自调课,意外绝不会发生。一切因你而起,你不负责谁负责?




老师在体育课上留下孩子,帮助其补习功课,家长却闹到校长那里,让老师道歉,方才善罢甘休。这说明家长、校长都是糊涂蛋。

1.家长是“一根筋”。家长是孩子的第一任老师,有什么样的家长就有什么样的孩子。家长是糊涂蛋,孩子就是糊涂虫。孩子学习成绩差,平时又不喜欢做作业,老师日常也抽不出时间来给孩子补习功课,利用孩子的体育课,给孩子补习功课。这本来是一件好事,换作别的家长,对老师是感激不尽,一定要对老师表达谢意。而且这还是老师无偿给孩子补习功课,辅导班收费也不是有很多孩子去补课吗?这件事可得罪了家长,这还得了,老师不让孩子锻炼,不让孩子长身体。以前评选“三好学生”,身体好也是放在首位。没有好身体能做什么事情?孩子学习不好无所谓,今后孩子长大打工,也需要好身体。没有好的身体怎么行?

2.校长是“马屁精”。老师利用孩子的体育课,给孩子补习功课,这本来是一件好事,可是家长却告到学校,告到了校长那里,说什么老师不好关心孩子的身体,老师是死脑筋,给孩子补习什么功课。孩子身体差了谁负责任。校长也觉得家长说得有道理。现在孩子正是长身体的时候,德智体美劳要全面发展,孩子把学习搞上去了,可身体垮了又有什么用呢?学习成绩再好,身体不好怎能为祖国作贡献。老师教书时间长了,有点迂腐,这应该是老师的错误,家长说的是对的,老师应该向家长承认错误,向家长道歉。

3.家长、老师谁是谁非?换作别的家长,老师和家长应该是好朋友。老师利用体育课时间,给孩子补习功课,把别的工作都放下。其实,老师有很多事情要做,他(她)可以备课,制作课间,批改作业。如果什么事情都做完了,也可以休息一会。可他顾不上休息,又要给孩子补习什么功课,挨累不讨好,“好心拿当馿肝肺”。老师是不是想捞什么油水,想揩家长的油。家长似乎说得为有道理。孩子按课程表上课有什么错?上级领导来检查,也得看老师有没有按课程表上课。老师就是够抓耗子,多管闲事。谁稀罕老师孩子补课,孩子成绩差关他什么事?

教育也不是万能的。给孩子补习功课,谁能理解你?补课就能把学习成绩补上去吗?

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这个问题值得商榷,大家都以为很正常,也是普遍问题。但是问题太过前面只有问题所在没有具体内容,疑点很多。体育课时间补课,首先,正常到不能在正常的第一个原因,天气环境原因。不是所有学校都有室内训练场,不是每一天每一个体育课时间点都不会刮风打雷下雨下雪,当场地不允许,天气条件不允许的情况下,很多主科老师能看到问题所在,去找体育老师沟通,希望占用上课时间补习,这个时候也为了充分利用可用时间给孩子们巩固下学习知识。第二,常见到不能在常见的问题,正科学习该班级成绩不上不下。成绩好的,老师不会故意霸占,成绩差的,多一节课少一节课没影响。但是不上不下就不一样,可能一节课两节课能改变一个班级的命运也有可能。但是体育课一节课的时间并不能让孩子从18秒跑到13秒,也并不能让孩子从跳1.5米远跳到2米远。

现在的家长分两极化,一是怕孩子出意外抵制体育课,认为正科重要。二是想孩子什么都学一点充实年少青春,身心快乐成长。。

目前在职教师也分两极化,一是什么都管,怕孩子学习成绩不好,就算家长闹也一如既往的向自己的理想目的前行,而且很执着。二是什么都不管,管好自己就可以,家长闹就改毫无立场,佛系起来。

这两年来期末的时候很少有正科老师抢课,,,就算天气场地原因不得不在教室上课也不来,怕背锅了。再说正的为了孩子学习成绩而一路黑的老师,就算班里有几个体育强生,体育老师也会让课,不会埋怨,因为轻松一节课的是体育老师,不是正科老师,还不害怕有机会背锅,还因为有校队。




老师的确是错了,涉嫌违规,道歉没有任何毛病,而且不值得同情。

首先,该教师剥夺了孩子的受教育权,体育课是国家规定的必须要上的,体育课必须开足,绝对不是你想上就上,不想上就不上的。我们学校开会的时候明确传达了上级有关部门的精神,按照规范办学的要求,不允许教师随意占用体育、美术、音乐等课程。该教师行为属于顶风作案违规办学。

孩子要全面发展,不是到学校只学习文化课的,孩子不仅仅要学习问题知识,还要有一个好的体魄,发展自己的兴趣和爱好。在这个老师眼里,体育课、音乐课、美术课等等估计都是无关紧要的吧。这是非常错误的思想认识问题,说明该老师的思想意识和格局不够高。

也许老师的出发点是好的,想为孩子补课,或者是迫于绩效考核,担心该学生给全班成绩拖后腿。但是,你考虑过孩子的感受吗?他累不累?看到其他孩子都去上体育课了,他羡慕不?自己被留下,孤独不?自尊心受伤不?孩子不情不愿的被占用这一节体育课,孩子的学习效率和效果如何呢?

老师要是真的为孩子着想,就在课堂上多留意一下这个孩子,多给这个孩子一点表现的机会,多鼓励他。中小学的课程能有多难?不是落下一节孩子没法自学补上的。要相信孩子,他只要愿意学,自己补上完全没有问题。

老师一定要和孩子以及家长做好沟通,别干剃头挑子一头热的傻事。




有一个单音节词可以概括这件事,那就是“贱"。

如果课备完了,作业也批改完了,这一节你又没课,完全可以坐下来喝口水,喘口气的。或者到操场跟学生跑上一圈,对健康也有益。你偏偏脑子里还想着某个学生课上好像并有听懂,一看课程表,哇!竟然有一节体育课!

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页面更新:2024-03-29

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