秋季开学临近，教育部的这项“利好政策”，你知道吗？

时间过得很快，似乎一转眼的时间暑假假期就已经过去了一大半，再过半个月左右的时间，学生们就将迎来开学。

而在部分地区，以往学生下午放学时间较早，给家长们造成了不小的困惑，一方面是孩子放学时自己还没下班，接送孩子成了一个问题。另一方面，孩子早早回家，担心没有在学校里学到足够多的知识，老师布置的作业也很难高质量地完成。

很多家长都在为辅导孩子作业的事而发愁，如果孩子还在上低年级，那么辅导他们的作业难度还不算很大。但随着孩子就读年级的增加，作业难度的升高，家长们在辅导孩子完成作业时也倍感焦心。

毕竟并不是所有家长都具备较高的文化水平，同时也并非所有家长都有足够的耐心辅导孩子。

那么有没有一种可能，就是孩子放学后能够继续在学校待一段时间，而这段时间让老师来辅导孩子完成每天的家庭作业，或者进行答疑解惑呢？

答案是肯定的，因为教育部就发布了这样的一项“利好政策”，将在秋季学期针对所有义务教育学校全面实施。

结合教育部发布的相关通知，在今年秋季学期开学的时候，所有义务教育学校将会全面实施“5+2”模式的课后延时服务。

这是什么意思呢？什么是“5”，什么又是“2”呢？

所谓的“5”指的是平常工作日周一周五这5天时间每天下午都会开展课后延时服务。而“2”指的是每次开展课后延时服务的时间不能少于2小时。

大家可以设想一下，学校主动开展不少于2小时的延时服务，那么这两个小时让孩子用来做作业不是很完美？

而且在孩子做作业的时候，遇到不懂的知识点可以直接向老师请教。相对来说，老师比家长们更懂得如何与孩子们交流，也更懂得如何讲解题型孩子们更容易接受。

而除了常规的辅导作业外，如果孩子对于课程中的某些知识点有不理解的地方也可以主动向老师请教，那么老师们自然是知无不言，言无不尽。

所以这项政策不论对于学生还是对于家长而言都是一个“利好”政策，让家长们省了不少心。

以往没采取课后延时服务的时候，很多家长可谓是“谈辅色变”。有句笑话说得好：没辅导作业时，母慈子孝；辅导作业时，鸡飞狗跳。所以可以看出很多家长对于辅导孩子的作业存在较大的抵触情绪，尤其是白天上班已经够辛苦了，回到家之后还需要继续在孩子的作业辅导上费心费神，内心就更加烦躁，也很难起到较好的作业辅导效果。

当然，有些家长没这个耐心辅导孩子作业，但是又不能不管孩子的作业，于是只好求助于校外辅导机构，但是给孩子报名参加作业辅导是需要经济成本的，这无形中又增加了家长们的教育支出，压力也就更大了。

如今教育部要求所有义务教育学校全面实施课后延时服务，可谓是真的替家长们办实事、解难题了。

不过虽然对于家长们以及学生们这项政策是好事，但是对于教师们而言，相对来说就要多付出一些。毕竟原本可以早点下班，现在必须得等到课后延时服务结束之后才能离开，工作量确实增加了一些。

当然参加课后延时服务的教师能够得到一定的经济补偿，虽然相对于市场价来说没有多少，但也算没有白白付出。

另外，报名参加课后延时服务的教师们在之后参加职称评选或者评优评先方面也会占有一定的优势，所以希望参加延时服务的老师们能够多多体谅。

而对于学生和家长们来说，在享受这个“利好”政策的同时，要对老师们怀有感恩之心，毕竟很多老师放弃了陪伴家人和孩子，在教室里耐心地辅导学生们完成作业，而我们有时候一句暖心的问候也能让他们心里感到温暖，从而更加用心认真地辅导学生。

最后问问大家，你们是如何看待课后延时服务这项政策呢？