前言

随着我国经济水平的不断发展，我国的综合实力也在不断地增强，在新中国成立之前中国的教育水平并不算特别的强，但是随着新中国成立之后，国家对于教育事业的重视，中国的教育也越来越国际化，逐渐和国际的发展水平接轨。就连传统的授课方式也发生了很大的变化，很多老师都创新了自己的教学方式，然而在创新和变革的过程当中，也存在着一些消极的影响。

一、700门课全变为英文教学

清华大学一直以来就是教育界的风向标，很多高校都以清华大学的举措为信号，针对校内的教学方式进行改革。而清华大学一直以来也都是国内学术发展界的领头羊。可以说在每次学术界出现大的变革的时候，清华大学一定是首先冲出来做出改变的人。

比如说咱们今天要讲的这件事情放到其他大学来讲，几乎是不可能发生的事。随着清华大学和国际的接轨越来越多，清华大学也对自己的教学方式做出了改变，经过清华大学的领导阶层决定，清华大学将会对校内700多门课的教学方式进行改革，将原来的传统授课方式全部更改为全英文授课方式。

这就意味着不管你是不是外语系的学生，只要你在清华读书，你就必须老老实实地接受学校对于教课方式的调整，即使是专业性质比较强的理工科的课，比如说物理或者是化学，这样的课程也不会成为例外，必须都得采用全英文教课的方式。

清华大学刚刚宣布这项决定的时候就迎来了很大一场争议，不仅是学生对这项决定抱有很大的争议，就连清华大学的老师都觉得清华大学这次做出的决定非常的不妥，然而这是清华大学高层作出的决定，因此身为老师和学生根本没有办法进行反抗，也只能硬着头皮往下实施了。

二、师生叫苦不迭

不过这项角色在实施的过程中，却让清华的师生叫苦不迭。从老师的角度来看，一下子选择更改实施了已久的传统的教学方式的话，直接受到冲击的并不是需要上学的学生，而是授课的老师。因为在之前也只有那些英文专业的老师才会面临全英文上课的问题，而且这些英文老师的水平全英文上课根本就没有什么问题。

然而其他专业的老师可就不一样了，其他专业的老师可能也就是在自己学生阶段的时候接触过英文，教了这么多年的专业课，也很少有接触英文的机会，一下子让他们重新更改自己的教学方式，的确是非常困难的。虽然说这些老师都有一定的英文功底，但是如何将专业文字转化为英文，对于这些老师来说也是一个很难突破的关卡。

此外对于那些专业性比较强的专业来讲，本来学生就对晦涩难懂的专业知识感到蒙圈了，一下子又换成了全英文授课的方式，那本来就不高的及格率估计还要再往下跌许多。老师都感到这么的棘手，更何况学生，尤其是那些刚刚进入本科的学生，更是没有办法适应这样的决定。

虽然说清华大学对于学生的要求很严，大家的英文水平应当都还算可以，但是毕竟还有一些天才是通过各种竞赛获得了保送清华的机会，对于他们来说英文可能并不是那么的好懂。上完一场专业课，学生估计记得的也只是上课和下课这两个英文短句了。

此外对于学生来讲，专业课所涉及的专业名词本来就已经够难的了，结果还换成了英文的模式讲授，那更摸不着头脑了。然而对于师生的反映，学校领导则表示这完全不是他们所设想的情况，他们认为以清华学生的实力全英文授课应当不是什么特别困难的事情。

学校领导觉得他们做出更改课程教授方式的决定，就是想要促进学生能够全方面的发展，而且以目前的形势来看，国际化是一个大趋势，因此对于英文水平的要求也非常的严，学校现在通过这样的方式来督促学生增强自己的英文水平，实际上是一个非常好的行为，怎么到了师生的嘴里就成了洪水猛兽一般的存在呢？

三、师生难以适应的原因

实际上之所以会出现现在这种争议的情况，并不是因为清华学生的水平不够，而是因为这项决定来得实在是太匆忙了，即使是考入清华的学生，也只是在学习方面更擅长一点而已，现在的决策几乎是要求清华的学生立刻变为全才了。因此学生会有所抱怨也是非常正常的事情，毕竟谁一口气也支撑不了一个胖子。

虽然说现在在幼儿园阶段就已经有双语教学的存在了，但是毕竟幼儿园阶段学到的东西还是非常浅显的，而且每个阶段的学生所接受到的英语的教育也都是有限的，毕竟什么阶段该做什么事情，虽然说清华大学做出的这项决定出发点是好的，是为了让清华大学能够成为一个国际性更强的大学，让清华大学和国际接轨。

但是一定要谨防形式主义的危害，要考虑这项决定是不是真的适合清华大学的学生，一定要具体问题具体分析，千万不要落入形式主义的陷阱。现在在教育，对于国际化越来越看重，很多私立的中小学校甚至还开设了诸如马术课，高尔夫球课这样的课程。

虽然说高考并不会考到这样的课程，但是这些课程的学习就会对一个学生的成长产生非常大的影响。不可否认的一点是，国际化课程已经成为了现在教育发展的一个大的趋势，各所高校也迟早会。因此作出教学上的改革，但是如何推行这个改革则是各所高校不可避免的难题，我们一定要避免为了改革而改革，一定要结合自身的实际去改革。

结语

清华大学做出的700多门课全部改为全英文授课的决策，出发点的确是好的，领导阶层也都是希望清华大学的学生实力能够更上一层。但是在做出决策的时候一定要开展民众调查，不要做出一刀切的决策行为，这样不仅不会达到预期的效果，反而会适得其反，造成很严重的消极影响。