科普｜STEAM教育为何如此重要

现在越来越多的家庭开始重视孩子的素质教育，尤其是很多85后和90后为人父母了，不希望自己的孩子也像他们小时候那样为了应试而去拼命学习，他们更希望可以去培养孩子的兴趣，让他们快乐学习，全面发展。

[STEAM][儿童益智玩具]

近几年众多家长青睐的STEAM教育就是素质教育的典型代表。

STEAM教育这个概念其实早在2009年就已经被提出了，最早在美国盛行，近些年来才进军国内，成为了国内教育行业大热的领域。

像如今常见的少儿编程、积木拼搭、机器人教育、艺术教育、无人机和3D打印等课程都属于STEAM 教育范畴内的课程。

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据艾媒咨询2020年统计，在2021年教育发展需求攀升，K12课后辅导市场规模预计达5710亿元，其中近七成受访用户认为有必要学习STEAM教育。由此可以看出大家对STEAM教育的重视程度。

那么让这么多学校和家长青睐的STEAM教育到底有什么“魔力”呢？

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融合各基础领域

首先，百度百科给出的定义为：
STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Arts），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多领域融合的综合教育。

在美国多数中小学都设有STEAM教育的经费开支，而STEAM也被老师、校长、教育家们常常挂在嘴边。
在其号召下，不仅机器人和3D打印机进入了学校；奥巴马也加入了全民学编程的队伍，写下了自己的第一条代码；为了帮助孩子们学习数学、科学的教育科技产品层出不穷；而且这五个学科，技术和工程结合，艺术和数学结合，打破常规的学科界限。

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思考为什么，而不是怎么做？

STEAM教育可以培养孩子动手技能和多样化的思维角度，在不同的思维方式中交互运用各种知识和技能。在实践他们生活相关的项目中，在知识的相互的碰撞中，实现深层次的学习、理解性学习，可以说是真正培养到了孩子各个方面的技能与认识。

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情境性特征

STEAM教育具有情境性特征，它更倾向于把丰富的生活场景中有趣的场景结合到问题中，或是通过学生提出的问题创造场景来为学生解决问题而完成教学。

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STEAM教育体系着重点在于对已有的知识进行拿来主义，能用上的都利用起来，围绕问题提出解决方案，选择不同的技术手段创造性的解决问题，这是问题导向式的教育体系，力求让孩子在探索中获得成就感和满足感，在寻求结果的尝试过程中锻炼思维方法和实践能力。

用这种探索性的方法调动起学生的兴趣和好奇心，是一种很好的引导方法。这才是教育实际的意义：启迪心智。

作为一种融合的创新教育方式，STEAM教育希望培养面对问题能够调用多学科知识、协调联动最终解决问题的孩子，只有明确了它的内涵以及它能给我们带来什么，才能真正理解STEAM教育。

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