谱系孩子开学前需要做的准备

到开学季了，又将有一大批谱系小孩子要么进入幼儿园，要么升入小学，还有一些将面临着初中、高中和大学的挑战。

一直以来，我的观点是能上学尽量要上学，学校不仅能帮孩子学到知识，还是孩子社会化的一个重要环境。

这三年，看到很多孩子长大起来，到了上小学的年纪了，准备勇敢迎接挑战。印象比较深的还有一位自称低重典孩子的家长，当初那么绝望，认为未来就是地狱，一副要躺平的样子，经过反复劝导，终于鼓起勇气面对，经过努力，孩子的能力开始发展，顺利上了幼儿园。

我还是那句话，如果孩子具备那个能力，准备工作也做好了，那么就勇敢的去面对吧。

第一，关于幼儿园和小学的选择。我个人的意见是：以方便、有包容力的为首选，至于是否名校和教学水平是无所谓的，寄宿制幼儿园和学校更不在考虑之列。要记住，我们的孩子的成长节奏与众不同，前期他们与普通孩子有较大差距，对他们的认知教育和社会性教育是一个系统工程。当务之急是保证孩子有幼儿园和小学上，要有培养孩子的规划，首先是自理，然后才有机会自立和自强。在幼儿园和小学阶段，不要在能力和学业上与人攀比，一切都只能循序渐进，太急会把孩子和家长的心态都毁了。

第二，关于要不要说孩子的情况。我个人的意见是不说，或者尽量少说。现在的老师都非常专业，他们教过的孩子数以百计千计，你家孩子这种情况很可能老师一看就明白了。家长的态度其实是很重要的，你战战兢兢、瞻前顾后，有的老师可能就会借题发挥，把你拒掉。刚开学，老师少不了会投诉，要善于分辨，学习方面的问题都不必在意，纪律方面的问题答应配合教育，行为问题方面提供解决方案。一定要让老师感觉你很坚定很专业，反正这个幼儿园这个小学是上定了。

总之，有能力有条件的孩子一定要上学，能上普校就上普校，学历能上到多高就上到多高。

对幼龄谱系孩子来说，上学是学习成长和进入社会的重要通道，这个通道一定要打通。只要孩子具备条件，就不要瞻前顾后，更不要害怕，我们是在为孩子争取正当权益甚至是人生机会，一定要硬顶上。

中华人民共和国义务教育法规定：“具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。”“普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。”孩子必须上学，这是法定的权利和义务。

一定要抓住重点，就是孩子要有“接受普通教育能力”，这是我们在孩子上学前一定要抓紧解决的（这是我们判断孩子是否要缓一年上学的唯一因素），只要孩子在课堂呆住了，没有攻击性、情绪崩溃等问题，成长进步是迟早的事。

对大龄谱系孩子来说，他们的成长进度相对普通孩子要晚一点，在学校环境下，对晚熟的他们是个缓冲保护，在这个过程中他们的心智和社会性能够进一步提升和强化。不管是普通高校还是职校，尽量帮助孩子多坚持上几年，困难肯定有，但也不是不可排除的。

开学在即，以下是需要提前做好的准备：

幼儿园

1.选好幼儿园，如果所在的城市和区域条件比较好，可以考虑那些专业能力比较强的幼儿园。同等情况下，优先选择包容性强的、离家或工作地近的（方便处置特殊情况）。

2.孩子比较小、适应能力还不够，如果园方允许，可以考虑申请家长陪读一段时间，帮助孩子适应新的环境。

3.即使不是刚入园，开学这段时间也要高度关注孩子的情况，幼儿园经常在开学后调整班级和老师，孩子面临的又是一个全新的环境，又需要一个适应期，实在不行，家长到园陪一下。

4.加强与老师的沟通，根据孩子的特点，制定培养计划，坐不住的要有安慰剂，多备衣物和日常学习、生活用具，孩子可能消耗得很快。

5.调适好心理，要想孩子不紧张，家长先要学会从容，该来的就让它来，兵来将挡、水来土掩，只要做好准备，什么都不用怕。

6.如果有条件，争取当家委，多为班级做点事，换取理解和支持。

小学

1.小学的面试很简单，大家不要怕，孩子坐得住能应答就没问题，最好提前在家模拟一下。

2.上学前，重点建立孩子的规则意识、服从意识，要有处理孩子问题行为和情绪问题的方法（必要时提供给老师）。

3.有些先进地区的学校会有学习能力比较弱的特殊孩子支持计划，如有要及时争取资源。

4.如孩子刚入学坐不住，而且校方允许，可以争取安排家长陪坐一段时间。

5.孩子书写慢，还要留出时间进行家庭认知教育培养，应取得老师理解，减少作业量，实在完不成可以由家长代做(相信孩子，将来会跟上的)。

6.积极协助老师工作，及时参加家委竞选，与校方建立良好关系。

7.刚开学这段时间，保持电话畅通，争取时间自由，做好随机处置各种问题的预案和准备，遇事不要慌，你有定力和能力，老师和校方就会相信你支持你。

8.每天坚持接送孩子，及时了解孩子的情况。

9.如果遇到特别大的挑战，记得两点：一是全力保护孩子受教育的权利（如前文所述），二是举出有说服力的孩子成长的案例（欢迎大家以我们为例）。

初中

1.初中开学会有军训，对孩子的体能、意志力和服从意识是很好的锻炼，要提前告诉孩子军训的各种好处和挑战，提前做好心理准备。

2.提前在家进行站姿和队列训练，稍息、立正、向左向右向后转、齐步走等等，相信家长都会一些，帮助孩子先练练，只有好处没有坏处。

3.如果条件允许，可以远远观察孩子的军训和集体活动情况，了解班级孩子们的特点，就各种可能的情况给予孩子讲解和支持。

4.认真参加家长会，了解校方的各项规定和要求，积极协助老师工作，及时参加家委竞选，与校方建立良好关系。

5.开学后坚持每天接送孩子，尽快认识孩子班上所有同学及其特点，一是可以帮助孩子融入集体，二是可以防范潜在的校园欺凌事件。

6.有些学校有心理辅导老师，与辅导老师多作交流，了解对方能力和水准情况，必要时交流一下孩子的特点和需要。

高中

1.刚升入高中同样会有军训，参照初中军训的经验，提前做好相关准备，如在军训基地集训，要提前帮助孩子做好适应集体住宿的准备。

2.高中入学后，一般会有一次摸底测验，是校方判断孩子学习能力水平的手段，建议予以重视，暑假期间适当搞搞学习。

3.高中阶段，提高学习成绩是学校和学生们面对的第一要务，应安排对孩子进行一些扬长补短的辅导。开学后，孩子的学业比较重，为减少奔波之苦、提高效率，应赶快为孩子找一找家教，利用周末补补短板。

4.永远不要忘了积极协助老师工作，及时参加家委竞选，与校方建立良好关系。

5.高中孩子压力都很大，每天与孩子进行沟通，及时了解他的思想情况，必要时请求学校心理辅导老师的支援。

6.不建议住校，有条件一定要接送孩子，每天与孩子见面并了解孩子的思想动态。

大学

1.综合考虑学科专业和孩子兴趣，选择离家较近的大学；

2.利用暑假，进行生活自理能力强化，准备好大学宿舍生活所需物品，由孩子单独完成并反复练习行李箱分类整理；

3.模拟宿舍生活环境，练习集体生活社交技巧，少说多听，观察他人言行，选取友善度高的舍友重点培养友情；

4.提前熟悉大学周边人居环境，为有需要时选择走读做准备；

5.初中、高中如能顺利完成军训，提前练练队列和站立，大学军训应也无碍；

6.准备眼罩和耳塞，做好在噪杂环境下入睡的准备；

7.提前熟悉了解大学相关规定，有必要的重点作出讲解；

8.与孩子约定，家是港湾，父母是锚，如有需要第一时间联系父母，如有时间就回家充电；

争取在大学找到熟悉可靠的人，暗中了解孩子情况，必要时予以帮助。