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一切幸福都并非没有烦恼,而一切逆境也绝非没有希望——培根

不知从何时开始我们身边经常会有这种声音：

“你家孩子都去上什么辅导班了？”

“别人都去学画画了，你怎么还让自己家的孩子玩泥巴呢？”

越来越多的父母重视孩子的教育，越来越多的父母愿意花高昂的价钱给孩子报兴趣班。

原因就不用说了，大家都怕自己的孩子“输在起跑线上”。

但大家有没有认真思考过，孩子上了“辅导班”，就一定能够赢在“起跑线”吗？如果我们的孩子，在辅导班中学习到了一些技能，而没有自律的能力，在未来面对复杂的社会时，能够保证“过得好”吗？

父母让孩子从小培养广泛的兴趣，出发点都是对的。不仅能够培养孩子的学习兴趣，还可以提升孩子各方面的能力。但是，如果报兴趣班，是家长一厢情愿的，那么结果就会适得其反。

就如伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。

大家都会提出反对的意见，“难道我们就眼睁睁地看着自己家的孩子输在起跑线吗？”

当然不是！

下面这三大能力会让你的孩子赢在“起跑线”。

01

阅读的能力

从古至今，父母们都非常注重孩子的成绩，包括我们自己。扪心自问，我们也希望自己的孩子，学习成绩好，可以考第一名。但是，为什么有些孩子学习感觉非常轻松，有些孩子却觉得学习是最痛苦的事情。

苏霍姆林斯基曾说过:一个不阅读的孩子就是学习上潜在的差生，然而从数据上来看，我们国家的人均图书拥有量至今都非常低。

一个很重要原因就是不会阅读。

阅读是培养儿童惠及一生的学习品质。

什么是学习品质呢？

幼儿在学习过程中表现出来的积极态度和良好的行为倾向，是终身学习与发展所必需的宝贵品质。

一个热爱阅读的孩子，从小拥有强烈的好奇心以及学习兴趣。他们从书中可以感受到语言的魅力，可以从名人传记中，学到伟大人物可贵的不怕困难的精神。还可以在学习中，发挥自己的想象力与创造力。

但一个不爱阅读的孩子，他的基础就会非常的薄弱，一旦面对比较复杂的学习难题时，就会感到力不从心。久而久之，也会失去对学习的兴趣。

“爱阅读其实是孩子的一种天性，就像他们爱玩是一样的。家长要做的是，早早地把书籍引入他的生活。”尹建莉说。

可以说，阅读对教育的作用是非常有效的。但是家长们往往会做出南辕北辙的事情，宁愿花高昂价钱让孩子上辅导班，也不愿意陪孩子阅读。

02

自律的能力

《少有人走的路》中，里面有这样一句话：“自律，是解决人生问题的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段。”

自主自律，可以把人从黑暗中拯救到光明中。

分享一个小故事：

匡衡小时候很爱学习，但家中没有蜡烛。邻居家有蜡烛，但他们家离邻居家有点远，光线照不到自己的家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻居家的光亮，让光亮照在书上读书。

县里有个大户人家叫文不识，家里非常的富有，有很多书。匡衡到他家去做雇工，但不想要报酬。主人感到很惊讶，问他为什么这样，他说:“我想借主人家的书看看。”主人听了，非常感慨，就把家里的书全部拿出来，让匡衡读。于是匡衡成了一名大学问家。

但是，我们都是普通人，不能与匡衡相比，我们通常是很“不自律”的，何况是孩子呢？

• 明明已经决定明天要早起，可是第二天闹钟响起的时候，我们随手关掉，继续做自己的美梦，迟迟不肯起床；
• 心想着今天要亲自做一顿美餐，提升厨艺，然而拿起手机查找菜谱，情不自禁地打开了“饿了么”，忘记了自己做饭这回事；
• 设定这个月的减肥计划，但临近月尾，却眼睁睁地看着自己的体重蹭蹭往上长，只好暗暗决定，下个月一定要瘦5斤；

为什么自律这么难呢？

因为我们生活在一个资讯发达的年代，我们的注意力不断受到各种信息的引诱，在目标和拖延之间陷入苦苦的挣扎之中。

现代的孩子们，生活在“手机”“平板”“电脑”“电视”里，面对如此多的诱惑，他们怎么能够做到自律呢？

要想让孩子做到自主自律，我们要做到以下几点：

第一，合理设定目标，让孩子从小目标开始。

第二，适当奖励孩子，为下一个目标继续努力。

第三，父母以身作则，做孩子“自主自律”的“引路人”。

03

管理时间的能力

时间观念反映着一个人的工作态度和生活态度。分享一个小故事：

柳传志以"自律"在业界享有盛名。在20多年的大大小小的会议中，他迟到的次数非常少，基本上不超过五次。

2007年某天，温州商界邀请柳传志前往"交流"。当时，暴雨侵袭温州，柳传志搭乘的飞机迫降在上海，工作人员建议第二天早晨再乘机飞往温州，柳传志不同意，担心第二天不能准时到达，叫人找来"公务车"连夜赶路，终于在第二天早上5点多赶到了温州。当柳传志准时到达现场时，温州的那位知名企业家激动得说不出话来。

在我们的日常生活中，做事总喜欢拖拖拉拉，不到最后一刻，绝对不会提前完成要做的事情。尤其是孩子在放寒暑假的时候，一心想着玩耍，到了快开学的时候，才开始抹着眼泪，急急忙忙写作业，结果是孩子写作业到后半夜，家长又生气又着急。

其实，大多数的时候，是我们在时间管理方面出现了问题。那该怎么办呢？

首先我们要把事情按照“轻、重、缓、急”分成四种特性，然后我们可以做一个比较详细的计划清单。

利用四象限法则来管理时间。如果把要做的事情按照紧急、不紧急、重要、不重要的排列组合分成四个象限，这四个象限的划分有利于我们对时间进行深刻的认识及有效的管理。这样可以做到未雨绸缪，防患于未然。

我们要提前辅助孩子做好规划，具体安排由孩子自己亲自去操作，家长只给孩子做一些指导就行。千万不要替孩子做计划，那样只会令你失望的。再完美的计划，如果不是孩子心甘情愿制定出来的，都是在浪费时间。

人生的道路很长，愿孩子们在面对挫折的时候，拥有打败困难的勇气；面对很多事情的时候，拥有自主解决的能力；面对忙忙碌碌的生活时，拥有时间管理的能力。

以上就是文章的全部内容，那你对于孩子赢在“起跑线”，有什么好的方法呢，欢迎在评论区留言。

我是波妈，一位拥有两个可爱男宝的幼教妈妈，拥有家庭教育辅导师、高级绘本教育指导师，提供专业科学的育儿知识，分享科学的育儿理念和方法以及好书。